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閱讀指津、命題及解析：海亮實(shí)驗(yàn)中學(xué) 姜志超

材料一

清代學(xué)者錢(qián)泳在《履園叢話(huà)》中說(shuō)：“造園如作詩(shī)文，必使曲折有法，前后呼應(yīng)，最忌堆砌，最忌錯(cuò)雜，方稱(chēng)佳構(gòu)。”造園與作詩(shī)文無(wú)異，從詩(shī)文中可悟造園法，而園林又能興游以成詩(shī)文。詩(shī)文與造園同樣要通過(guò)構(gòu)思，所以我說(shuō)，造園一名構(gòu)園，這其中還是要能表達(dá)意境。中國(guó)美學(xué)，首重意境，同一意境可以不同形式之藝術(shù)手法出之，而造園之高明者，能以文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)等諸境，而以山水花木、池館亭臺(tái)組合出之，人臨其境，有詩(shī)有畫(huà)，各臻其妙。故“雖由人作，宛自天開(kāi)”，中國(guó)園林，能在世界上獨(dú)樹(shù)一幟者，實(shí)以詩(shī)文造園也。

造園言“得體”，此二字假借于文學(xué)，文貴有體，園亦如是。“得體”二字，行文與構(gòu)園消息相通，因此我曾以宋詞喻蘇州諸園：網(wǎng)師園如晏小山詞，清新不落套；留園如吳夢(mèng)窗詞，七寶樓臺(tái)，拆下不成片段。設(shè)造園者無(wú)詩(shī)文基礎(chǔ)，則人之靈感又自何來(lái)？文體不能混雜，詩(shī)詞歌賦各據(jù)不同情感而成之，決不能以小令引慢為長(zhǎng)歌，何種感情，何種內(nèi)容，成何種文體，皆有其獨(dú)立性。故郊園、市園、平地園、山麓園,各有其體。亭臺(tái)樓閣，安排布局，皆須恰如其分，能做到這一點(diǎn)，起碼如做文章一樣，不會(huì)被譏為“不成體統(tǒng)”了。

（摘編自陳從周

《中國(guó)詩(shī)文與中國(guó)園林藝術(shù)》）

材料二

在與拙政園①相關(guān)的史料中，文征明在《拙政園圖詠》中所繪制的31 幅冊(cè)頁(yè)可能最具分析價(jià)值，它們大致可以反映出一位文人對(duì)于一座正在成形的園林所進(jìn)行的構(gòu)想。譬如《來(lái)禽囿》，文征明配詩(shī)“清陰十畝夏扶疏，正是長(zhǎng)林果熟初。珎重筠籠分贈(zèng)處，小窗親拓右軍書(shū)”，點(diǎn)出本處景觀(guān)通過(guò)種植沙果樹(shù)林，誘鳥(niǎo)來(lái)鳴，為園林帶來(lái)勃發(fā)生機(jī)。文征明與王獻(xiàn)臣很可能曾經(jīng)在此處的一間小屋里，臨摹過(guò)王羲之的《來(lái)禽帖》，因此種植樹(shù)林以作紀(jì)念；通過(guò)“珎重筠籠分贈(zèng)處”復(fù)現(xiàn)《來(lái)禽帖》中所記述的“青李、來(lái)禽、櫻桃、日給藤子，皆囊盛為佳，函封多不生”的情形，揣摩王羲之在書(shū)寫(xiě)這樣一段語(yǔ)句時(shí)所心懷的景象，追尋著莊周“觀(guān)魚(yú)之樂(lè)”“濠濮間想”的那樣一種物我合一的心境。在詞語(yǔ)與物態(tài)的循環(huán)疊加的過(guò)程中，無(wú)論是畫(huà)面中的寓意，還是詩(shī)句中的情景，都獲得了呈現(xiàn)，并得以升華。由此，園林的情景也獲得了一種精確性。在這樣一種貌似清淡的情境中，畫(huà)面與詩(shī)句卻包含著一種極其縝密的思維過(guò)程，它需要在其依托的語(yǔ)境中，才能得以描述。如此而言，文征明作為拙政園的一位重要的思想構(gòu)造者，他所起的作用既在于將文化含義賦予自然事物，也在于使得園林要素按照某種構(gòu)想進(jìn)行組織，成為具體可見(jiàn)的園林景點(diǎn)。

【注】①拙政園：江南古典園林的代表作品，為明王獻(xiàn)臣私家宅院。文征明曾參與拙政園的設(shè)計(jì)，并將園內(nèi)三十一處景點(diǎn)繪制成圖，是為《拙政園圖詠》。

（摘編自童明

《建筑學(xué)視角下的江南園林構(gòu)成》）

材料三

近年來(lái)，我提出“重建一種當(dāng)代中國(guó)本土建筑學(xué)”的主張，寧波博物館的設(shè)計(jì)就是這種主張的探索和具體實(shí)踐。它以自然之道為約束的人文地理和以“山”“水”為沉思對(duì)象的景觀(guān)詩(shī)學(xué)為背景，重新審視熟悉的建筑學(xué)體系。博物館從設(shè)計(jì)語(yǔ)言上看，重點(diǎn)表達(dá)了“介于自然與人類(lèi)之間”的觀(guān)念，平面是簡(jiǎn)潔的長(zhǎng)方形集中式布置，但兩層以上，建筑開(kāi)裂，微微傾斜，演變成抽象的山體。這種形體的變化使建筑整體呈微微向南滑動(dòng)的態(tài)勢(shì)，場(chǎng)地北部為一片水域，建筑因而具有剛從水中上岸的意向。傳統(tǒng)中國(guó)關(guān)于“山”“水”與建筑關(guān)系的美學(xué)被有深度地重新轉(zhuǎn)化了。我曾經(jīng)說(shuō)這棟建筑的意思出自宋代畫(huà)家李唐的《萬(wàn)壑松風(fēng)圖》，但我更在意的是，不只是這么說(shuō)，而是如何讓人直接在現(xiàn)場(chǎng)體會(huì)到。

如果說(shuō)，這種深度的詩(shī)意表達(dá)多少還是抽象的，博物館在外墻材料上的探索就使抽象的詩(shī)意有了具體的物性和質(zhì)感。外墻由“瓦爿墻”和“竹條模板混凝土”混合構(gòu)成。使用“瓦爿墻”，除了它能體現(xiàn)寧波地域的傳統(tǒng)建造體系，質(zhì)感和色彩能完全融入自然，它的另一個(gè)意義在于對(duì)時(shí)間的保存。回收的舊磚瓦，承載著幾十年甚至百年以上的歷史，它使得博物館一建成，就凝聚了幾十年甚至百年以上的時(shí)間。

可以想象，就像中國(guó)園林的建造，寧波博物館特殊的材料做法使它已經(jīng)變成了有生命的環(huán)境，需要滋養(yǎng)，于是我們可以把建筑當(dāng)作植物對(duì)待。它剛建成的時(shí)候肯定不是它狀態(tài)最好的時(shí)刻，10年后，當(dāng)“瓦爿墻”布滿(mǎn)青苔甚至長(zhǎng)出幾簇灌木，它就真正融入了時(shí)間和歷史。

（摘編自王澍

《我們需要一種重新進(jìn)入自然的哲學(xué)》）

閱讀指津

第一則材料中，作者陳從周提出古典園林的建造與中國(guó)詩(shī)文之間有共通之處，都講究“意境”與“得體”。

第二則材料中，作者童明以文征明所繪制并配詩(shī)的《來(lái)禽囿》為例，認(rèn)為文征明很可能是受到王羲之《來(lái)禽帖》的影響，而在設(shè)計(jì)拙政園時(shí)，將詩(shī)句中的畫(huà)面和意境融入其中，以此組織園林的各個(gè)要素。

第三則材料中，作者王澍提出他所主張的“重建一種當(dāng)代中國(guó)本土建筑學(xué)”的觀(guān)點(diǎn)，并以寧波博物館為例，展現(xiàn)了其中所蘊(yùn)含的自然之道和傳統(tǒng)中國(guó)關(guān)于“山”“水”與建筑關(guān)系的美學(xué)。

三篇選文所涉及的內(nèi)容，有中國(guó)古代園林，也有中國(guó)當(dāng)代建筑，有普遍性的認(rèn)識(shí)，也有具體的案例，從不同角度探討了中國(guó)建筑與中國(guó)古典美學(xué)的內(nèi)在關(guān)系。

小試身手

1.下列對(duì)材料中“造園”的相關(guān)理解，正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分）

A.錢(qián)泳認(rèn)為造園就是構(gòu)園，需要像詩(shī)文表達(dá)意境一樣，按照一定的法度，讓建筑和布置之間形成一定的呼應(yīng)，但又不能過(guò)度，造成堆砌感。

B.造園講究“得體”，需要根據(jù)園林的位置、地形等來(lái)綜合考量，仔細(xì)安排，否則便有“不成體統(tǒng)”之嫌。

C.文征明在《來(lái)禽囿》中，敘述了他和王獻(xiàn)臣臨摹王羲之的《來(lái)禽帖》的往事，追尋一種物我合一的心境，體現(xiàn)了園林造景的精確性。

D.在中國(guó)當(dāng)代建筑的營(yíng)造上，王澍認(rèn)為需要以自然之道為約束的人文地理和以“山”“水”為沉思對(duì)象的景觀(guān)詩(shī)學(xué)為背景，重新審視中國(guó)本土建筑。

2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分）

A.中國(guó)園林能在世界上獨(dú)樹(shù)一幟者，是因?yàn)樗栽?shī)文造園，“雖由人作，宛自天開(kāi)”，給人如詩(shī)如畫(huà)的奇妙感受。

B.文征明的《拙政園圖詠》，體現(xiàn)出他作為拙政園的一位重要的思想構(gòu)造者，讓園林多了文化含義，讓景點(diǎn)具體可見(jiàn)。

C.寧波博物館以李唐的《萬(wàn)壑松風(fēng)圖》為建筑藍(lán)本，有深度地重新轉(zhuǎn)化了傳統(tǒng)中國(guó)有關(guān)“山”“水”與建筑關(guān)系的美學(xué)。

D.寧波博物館特殊的材料做法使它已經(jīng)變成了有生命的環(huán)境，讓它有機(jī)會(huì)在歲月的滋養(yǎng)里真正融入時(shí)間和歷史。

3.下圖是蘇州博物館館內(nèi)一景，請(qǐng)結(jié)合材料指出它所體現(xiàn)出的建筑特色。（4 分）

參考答案及解析

1.B

A 項(xiàng)，張冠李戴，認(rèn)為“造園就是構(gòu)園”和“需要像詩(shī)文表達(dá)意境一樣”的是陳從周先生，不是錢(qián)泳先生。B 項(xiàng)，材料一第二段具體論述了造園的“得體說(shuō)”，結(jié)合“故郊園、市園、平地園、山麓園,各有其體”可以判斷，位置、地形等都是造園需考慮之“體”。C 項(xiàng)，將或然變成必然，原文中對(duì)文征明和王獻(xiàn)臣臨摹《來(lái)禽帖》一事只是猜測(cè)。D 項(xiàng)，以偏概全，“以自然之道為約束的人文地理和以‘山’‘水’為沉思對(duì)象的景觀(guān)詩(shī)學(xué)為背景”只是寧波博物館的表現(xiàn)，并不代表“中國(guó)本土建筑”都需要參照這一邏輯建造。

2.C

A 項(xiàng)，結(jié)合材料一第一段的結(jié)尾可以推知。B 項(xiàng)，結(jié)合材料二的首尾兩句可以推知。C 項(xiàng)，寧波博物館的建造只是取意于《萬(wàn)壑松風(fēng)圖》，并不是以它為藍(lán)本。D 項(xiàng)，根據(jù)材料三最后一段可以推知。

3.（1）用假山、白墻、水池等元素讓景觀(guān)擁有了繪畫(huà)的意境。

（2）園林式的建筑設(shè)計(jì)，符合蘇州的地域文化特征，顯得“得體”。

（3）假山隨著圍墻和水池的視線(xiàn)逐漸拉遠(yuǎn)，給人“青山隱隱水迢迢”的江南韻味，賦予了景觀(guān)文化內(nèi)涵。

（4）體現(xiàn)出“以自然之道為約束的人文地理和以‘山’‘水’為沉思對(duì)象的景觀(guān)詩(shī)學(xué)”的建筑思考。

（答出一點(diǎn)得1 分，答出兩點(diǎn)得3 分，答出三點(diǎn)得4 分）