他們說

指導老師：平陽縣第二中學 吳秋月 平陽縣鰲江中學 丁家盛 平陽縣鰲江中學 曾愛雪 平陽縣鰲江中學 李翔翔 平陽縣佳誠高級中學 郭 濤 平陽縣佳誠高級中學 上官建輝平陽縣鰲江中學 金 亮 平陽縣鰲江中學 余炳淼 平陽縣鰲江中學 陳揚高 平陽縣萬全綜合高級中學 曹建輝 平陽縣萬全綜合高級中學 章青青

櫻花開遍時愿山河無恙

平陽縣鰲江中學 馮 垚

疫情中，人們開始反思人類與自然的關系。人類破壞自然，也就是在破壞一種和諧共生的平衡。平衡一旦打破，我們對大自然造成的傷害最終也會反饋到人類自身。人類曾幼稚地以為能夠通過“戰勝自然”“攫取自然”來顯示力量，然而在這場可怕的疫情中，我們意識到：只有順應自然、保護自然，才能謀求人類自身的長遠發展。

平陽縣鰲江中學 白福慶

生死攸關的時刻，出現了一群勇敢的逆行者。逆行武漢的護士，尚且稚嫩的肩上卻做好了扛起重擔的準備；推遲婚禮卻再也不能完婚的醫生，那一句“我年輕，我頂上”飽含了怎樣的堅毅與執著！

古人有云：“路不險則無以知馬之良，任不重則無以知人之德。”他們心懷勇氣，向著希望，明白風險的存在，更明白自己的責任。疫情終會過去，愿山河無恙，人皆安。

平陽縣鰲江中學 林德坤

疫情來勢洶洶，它的不確定性為謠言的產生提供了肥沃的土壤。而這謠言，就如病毒一樣危害著我們的身心健康。謠言之所以跑得快，是因為真相需要證據，而謠言只需要載體，互聯網的發展更加速了謠言傳播的速度。事件越重要、越不確定，謠言的傳播量就越大。

謠言止于智者，我們都應該關注官方信息，更要保持獨立冷靜的思考，讓自己成為“謠言粉碎機”，始終保持一份理性，不讓謠言成為恐慌的“傳染病”。

平陽縣鰲江中學 林貝琪

面對疫情，有人焦慮、恐慌，也有人默默換上防護服，削去長發，只為了多出一份力。他們散發的溫暖讓我感受到那寒風中的絲絲春意。

我想去看看抗疫一線的那些英雄，我想去看看“中國制造”的火神山和雷神山醫院，我想去看看那些頑強抗病的勇士，我想去看看珞珈山的櫻花……我想看看你，2020年的春天。

平陽縣鰲江中學 邵徐凡

疾病無情人有情，在這個所有人都閉門不出的時候，正有一群人，抱著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的信念，手挽著手為我們建起一道堅不可摧的生命防線。因為有他們，我們才脫離病痛；因為有他們，我們才無所畏懼；因為他們在黑暗中點亮了燈，惶惶人心才得以安寧。誠如基辛格在《論中國》里所說：“中國人，總是被他們之中最勇敢的人保護得很好。”終有一天，凜冬會過去，星河將長明。

圖/視覺中國

平陽縣鰲江中學 許澤雅

我的舅媽是上海某醫院的護士長。1月24日下午，她本與家人吃著團圓飯，但疫情當前，她堅定地踏上了離家的路，馬不停蹄馳援武漢。面對未知兇險，每個人都會心懷恐懼。英雄也會恐懼，但他們戰勝了恐懼，勇于擔當，在危難面前選擇了無畏逆行。這就是英雄——永遠與我們同在。

平陽縣萬全綜合高級中學趙雨軒

沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。在來勢洶洶的疫情面前，不少年輕人奔赴抗疫一線。“如有不幸，請捐獻我的遺體研究攻克病毒。”這是來自武漢科技大學天佑醫院的“95 后”年輕護士李慧的主動請纓。魯迅曾說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。”這一代年輕人，就是中國的脊梁。他們已經從上一輩的手中接過大旗，也正在給下一代做出表率。

平陽縣鰲江中學 鄭張博

放棄休假，你們披上了白色的戰衣。你們剪去長發，告別家庭，奔赴武漢，背著擔憂的父母偷偷地抹去眼淚，和尚在牙牙學語的孩子說：“等我回來。”你是誰的父親？又是誰的兒女？你是誰的妻子？又是誰的母親？……原來那時，你們是責任化作的風，散去霧靄，抹去陰霾。

平陽縣鰲江中學 林王靜

疫情是一場大型考試，每個人都接受著考驗。有人惡意提高口罩價格，以次充好；有人只怕自己吃虧，想拉無辜的人陪葬；有人貪得無厭，私吞物資和捐款……

但我們也看到，84 歲高齡的鐘南山院士奔赴前線的背影，看到李蘭娟院士臉上被口罩勒出的印記，看到民警晝夜不停的堅守，看到醫護工作者們面罩下堅定的眼神，看到來自愛心人士的捐贈物資……疫情揭開了偽裝者的面具，也彰顯了英雄的本色。

平陽縣第二中學 陳樂樂

這是一場沒有硝煙卻危急萬分的戰役。其間，有許多英勇的醫生及工作人員挺身而出，他們像火焰，像光，永遠閃動著、跳躍著，把自己扎根在抗疫一線，照亮人們前行的路。我們相信，黎明的曙光終會刺破一切黑暗，相信中華兒女不屈不撓、迎難而上的精神會永遠在歷史長河中閃耀！

平陽縣佳誠高級中學 葉珈妤

英雄總容易被神化，但其實英雄就在我們身邊。肆虐的病毒如大江奔騰而下，你們都逆流而上。餐桌上還有年夜飯的香味，你們卻早已開始收拾行裝。沒有出征的豪言壯語，只有默默的身體力行。逆行的背影是利刃，沉重的背包是希望。