數星星

□文/洛伊絲·勞里 譯/汴橋

書名：《數星星》

初版時間：1989年

這本書講了一個什么故事

什么是勇敢？這個問題讓年僅10歲的安妮想了又想，卻總是想不明白。

安妮唯一知道的是，自從納粹德國占領丹麥之后，她小時候很多熟悉的事物就從生活中消失了。每個街道轉角總是有站崗的德國士兵；商店都關了門；爸爸媽媽每天都憂心忡忡，好像有什么事情在瞞著孩子們……安妮不懂，到底發生了什么。直到有一天，納粹在丹麥展開追捕猶太人的行動，安妮必須挺身而出，保護她的猶太朋友艾琳，她才第一次通過自己的行動，深深體會了保持勇氣的艱難……

原書精華摘選

我只告訴你一點點

天下著小雨。

安妮坐在一堆干草上看大舅擠奶，心里卻想著另外的事情。

“他們到了瑞典。”大舅告訴她，“你不應該知道這些。記得我告訴過你的話嗎？‘不知道’最安全?！?/p>

“但是，”他一面擠牛奶，一面往下說，“因為你很勇敢，所以我才告訴你一點點?！?/p>

“勇敢？”安妮有些驚奇地問，“我不勇敢，我怕得很。”

“可你卻冒著生命危險去幫助別人?！?/p>

“那時候我根本沒想到自己，我只想……”

大舅微笑著打斷她的話。“那就是勇敢——不想危險，只想自己的任務。當然你很害怕。誰不害怕？我直到今天都害怕。但是你卻專心完成自己的工作，我也完成我的工作?，F在我來告訴你羅森一家人的事。很多漁民都在船上做了暗艙，我的船上也有。暗艙在船底。我只要打開蓋子，就可以把幾個人藏進去。其他地下反抗人士把要逃走的人帶來給我或其他的漁民，我們就把他們運走。”

安妮記起了早晨的空船，“我早晨看到你的時候，那些人是不是已經藏在船上了？”

在翻譯四字成語的時候，“碩儒俊彥”被譯為“Outstanding scholars”，“碩儒俊彥”指才智出眾的人，然而在國外并沒有“碩儒俊彥”這個說法，根據語境，這里歸化翻譯成“Outstanding scholars”（杰出的學者）會讓外國游客更容易理解和接受原文信息。類似的歸化處理還有開放兼容（open-minded）、求真務實（pragmatic）、拼搏進?。╡nter-prising）、敢為人先（pioneering）等。

亨利大舅點點頭。

“我怎么沒聽到他們說話？”

“他們要保持安靜，一句話也不能說?！?/p>

“我跟你說話的時候，他們聽得到嗎？”

“聽得到，艾琳后來對我說聽到你說話。他們也聽到德國兵上船來搜查的聲音。”

安妮睜大眼睛：“德國兵？我以為他們向我走的那條路去了！”

“這兒有很多兵。他們檢查所有的船。他們知道猶太人在逃走，卻不知道是怎么逃走的，而且很少搜查到他們。他們藏身的地方很隱密，通常在裝魚的臺子下面，我們都把魚堆在上面。他們最怕弄臟皮靴?！?他說完，對她笑笑。

“那條手帕是做什么用的？我知道它很重要，所以我跑著給你送去。”

“安妮，很少有人知道這件事。德國兵對猶太人逃走的事很生氣——為找不出原因而生氣，所以后來就訓練狗來找人。”

“他們真的有狗，我在路上看見了！”

大舅點點頭：“狗一嗅就能找到藏起來的人。昨天就有兩條船被他們發現了。這樣一來，就沒辦法再幫助猶太人用船逃往瑞典。彼德把這個問題拿給科學家研究。這些科學家很聰明，他們終于發明出一種特別的藥。這種藥是放在手帕里，它吸引狗的注意力，但是狗一嗅就失去了嗅覺。你看多奇妙！”

安妮想起了今天早晨的那兩只狗。它們撲向那條手帕，聞了聞就走開了。

“現在我們船上每個人都有這么一條手帕。當德國兵帶著狗來到船上的時候，我們就把手帕從口袋里拉出來。德國兵會認為我們都患了感冒！而狗嗅到我們手中的手帕后就失去了嗅覺，什么也聞不出來了。”

“他們今天早上有沒有帶狗到你船上？”

“來過。大約在你走后兩分鐘他們就來了，但是什么也沒找到。當然是因為我有那條手帕。假如我沒有那條手帕的話……”他停下來，沒有說完，其實他也不需要說完。

安妮在想：假如她也沒看到羅森先生丟的手帕，假如她不跑著去送給大舅，假如德國兵把手帕拿走，假如她沒及時把手帕送到大舅手中，后果是多么可怕。

“他們現在在瑞典安全不安全？”

大舅站起來，“我看著他們上岸，岸上有人接應他們。他們絕對安全?！?/p>

“假如納粹進攻瑞典怎么辦？羅森一家人是不是又要逃？”

“這不可能。因為某些原因，德國不會進攻瑞典。原因很難解釋?！?/p>

安妮想到了她的朋友們躲在銀吉號甲板下面的情形?！八麄儾卦谀莾耗敲淳?，一定很難受?！彼卣f，“那里面是不是很黑？”

“又黑，又濕，又擠。不過，他們很勇敢?！?/p>

“不知道我會不會再見到艾琳？”安妮傷心地說。

“你一定會再見到她，小寶貝，是你救了她的命。戰爭總有一天會結束?！贝缶苏f，“所有的戰爭都會結束，你一定會再看到她。”

（摘自《數星星》，河北教育出版社，啟發文化 出品，有刪節，Hosanna圖 ）