出實招 落實視頻會精神

彭翔

主動出擊，全面深化教育督導體制機制改革。貫徹《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》精神落地見效。一是向市委、政府領導、市委教育工作領導小組、市督導委領導成員匯報解讀好《意見》。二是利用各種媒體宣傳引導好各級教育督導部門談體會、撰文章，選用一批文章在《吉安教育》開辟專欄登載。三是進一步完善市委縣委組織部、宣傳部等單位為市、縣兩級教育督導委員會，推動市縣校三級督導機構建設，做好第六屆市督學聘任換屆相關工作。四是適時制定適合吉安新時代教育督導體制機制改革實施方案。

樹立典型，鞏固提升縣域義務教育均衡發展成果。統籌推進縣域義務教育基本均衡發展鞏固提升和縣域義務教育優質均衡發展工作。適時赴各地各校開展鞏固提升過程調研督查，開展“大校額”“大班額”等過程督導。落實好2019年省政府對吉安市吉州區義務教育優質均衡發展試點過程督導整改及“回頭看”工作。制定《縣域義務教育優質均衡發展督導評估申報計劃表》（2020-2035年）報省，明確13個縣（市、區）優質均衡發展督導評估的推進時間表、路線圖。確保2022年吉安市至少有3個縣（市、區）達到20%通過國家優質均衡發展督導評估，2030年100%縣（市、區）通過國家督導評估。

扎實督政，做好各級黨政履行教育職責督導評價。配合省做好國務院對省政府2019年度履行教育職責評價工作。迎接好省政府對吉安市青原區、井岡山市、吉水縣、峽江縣、永豐縣、泰和縣、萬安縣、安福縣等8縣區實地核查工作。開展新一輪對井岡山經濟技術開發區、吉安縣、新干縣、遂川縣、永新縣等5個縣（區）的市級對縣（市、區）督導評價，強化指導縣級政府開展鄉鎮（街道）督導評價工作，落實好全省高質量發展“教育發展”指標考評，以提升考評的實效性、精準性、嚴肅性。

開好篇章，啟動縣域學前教育普及普惠過程督導評估試點。貫徹教育部《縣域學前教育普及普惠督導評估辦法》，制定所轄縣2030年前接受國家督導評估的總體規劃和年度計劃報省。

創建特色，完善中小學校（幼兒園）責任督學掛牌督導工作。鼓勵有條件的縣區積極申報創建省級“中小學校責任督學掛牌督導創新縣（市、區）”，督促指導青原區、井岡山市、峽江縣、萬安縣、安福縣、永新縣等6個縣（市、區）主動申報創建。督促指導各地有效發揮責任督學作用，加強對中小學校和幼兒園辦學（園）行為的日常監管和服務指導。

突出重點，綜合實施各類專項督導檢查。在當前防控新冠肺炎疫情的形勢下，積極主動配合，并承擔及時督促各地落實各項疫情防控工作。同時，根據國家、省的統一部署，2020年配合相關業務科室開展義務教育教師工資待遇、幼兒園辦園行為、中等職業學校辦學能力等專項督查工作。（作者系江西省督學、吉安市人民政府教育督導辦公室主任）