楊琳
橘黃色的皮毛,皮毛上有少許樹的年輪般的花紋,柔軟有光澤——這是初次見面時十九給我留下的印象。
十九是我晚飯后在樓下散步時遇見的流浪貓。雖說是流浪貓,它的身上卻有著貓的貴氣和上好的皮毛。
我看見它心生歡喜,便將它輕輕抱起,放在懷中。它似乎知道我沒有惡意,便靜靜地趴在我的懷中。也許是多天的流浪耗盡了它的力氣,它靜靜地在我懷中睡著了。它睡得十分安詳,好像我將它抱去哪兒與它無關。
十九初到我家時有些怕生。白天我要上學,便將我的衣衫放在貓籃里,讓它熟悉我的味道。晚上放學回家,我又將它放在我的大腿上,讓它陪著我學習。它靜靜地蜷縮在我的大腿上,微卷的尾巴輕輕地撫摸著我的腿,雖然癢癢的,但我心里卻很愉悅。
有時,我將它放在書桌上,任它在上面舒展身體,在白色的桌面上留下梅花般的小腳印。
“哎,不是跟你說小心點嗎?這是作業,我明天要交給老師的,留下你梅花般的小腳印,我要挨罵的。”這是我在摸著十九的小爪子教訓它時的話語。看看留下了朵朵“梅花”的英語作業本,再看看十九粉紅色的小爪子,我頓時哭笑不得。
記得還有一次,我只身回外婆家,懷中抱著日漸長大、體重越來越重的十九。
那天陽光明媚,微風徐徐,我躺在外婆家門前兩棵山楂樹中間掛著的吊床上,十九像一個可愛的娃娃慵懶地躺在我柔軟的肚子上。
我雙手不停地撫摸著十九那光滑的皮毛。一陣微風吹來,樹葉沙沙作響,遠處傳來牧笛聲。我撫摸十九的動作漸漸慢了下來,不知不覺竟然睡著了。
還記得,那天的天很藍,幾朵白云點綴其上;那天的陽光很溫和,溫柔地照射在我與十九的身上,勾勒出一幅美好的鄉村安樂圖。
而那本帶著梅花爪印的英語作業本和那幅美好的鄉村安樂圖,便是屬于我與十九的小幸福。
(指導老師:季亞娟)