不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香

趙坤

教育事業是光榮的事業，作為一名教師，就是做好平凡工作中的點點滴滴，每天都帶著極高的熱情、高高興興地投入到工作中去，并從中感受著、體會著成功的喜悅。

經歷是最好的成長，參加道德與法治優質課評選，記憶尤為深刻，我抽到了一年級的課題，多年來我只教過一次一年級，對我而言極具挑戰性。既然抽到了，放棄是不可能的，我就把他當作人生中的一次挑戰。

我抽到的課題是一年級上冊第三單元第一課早睡早起的第一色塊《幾點睡，才合適》，我數了數，連課題一共有53個字，就這么簡單的幾個字，設計35分鐘的活動，對我來說太不容易了！因此我拿出課程標準，根據一年級的學生特點，分別從情感與態度、知識與能力、過程與方法、行為與習慣四個維度制定出作息時間共分享、健康睡眠我知道和睡眠時間大家定三個主要活動。首先在課前調查的基礎上讓學生在體驗活動中認知，用磁扣直觀形象地總結學生的睡眠時間，然后通過視頻連線、家長、大姐姐的話重點強化小學生要睡足十小時，健康才能得到保障。根據一年級學生的認知能力特點，我們借助鐘表盤涂格子的方式，讓學生在課前小調查的基礎上，通過確定起床時間，通過倒推數格子、涂格子來直觀地得出幾點睡才合適，才能保證睡足十小時。學生習慣的養成需要堅持，設計好習慣存折，邀請班主任頒發，讓充滿儀式感的一刻，實現了課堂的拓展和延伸。另外這節課并不是單純地圍繞睡足十小時這個活動目標開展活動，活動中還貫穿著跟老師問好、講秩序、認真傾聽、坐姿、寫字姿勢等習慣提醒，教育無處不在，小細節成就大教育。……