云桌面技術在高校計算機實驗管理中的應用研究

劉波清 高木旺

摘? 要：信息技術迅速發展，高等院校非常注重信息化教學在各個教學領域之內的應用計算機實驗室，其作為信息化教學的必備場所和機械基礎，在高校計算機發展的信息化應用中也具備著非常重要的作用，為了針對現代高校計算機實驗管理提出更具備信息化特點的管理方法，結合了文獻研究法和實地調查法等進行了研究。最終的研究結果表明，云桌面技術在高校計算機實驗管理中確實能夠獲得良好的效果。文章希望能夠結合云桌面技術，精準地分析傳統計算機實驗室所存在的問題，并且提出基于云桌面技術的實際解決方案，從而能夠提升計算機實驗室的管理效率，降低其建設成本，并且發揮云桌面技術在高校計算機實驗室建設和管理中的應用優勢。

關鍵詞：云桌面技術;高校計算機;實驗管理

中圖分類號：TP308? ? ? 文獻標識碼：A 文章編號：2096-4706（2020）03-0086-03

Abstract：With the rapid development of information technology，colleges and universities attach great importance to the application of information-based teaching in various fields of teaching computer laboratory，as the necessary place and mechanical foundation of information-based teaching，also plays a very important role in the application of information-based computer development in colleges and universities，in order to put forward more information-based characteristics for the management of computer experiments in modern colleges and universities management. Combined with the literature research method and field investigation method，the research is carried out. The final research results show that cloud desktop technology can achieve good results in the management of computer experiments in colleges and universities. This paper hopes to combine cloud desktop technology，accurately analyze the problems existing in traditional computer laboratory，and propose practical solutions based on cloud desktop technology，so as to improve the management efficiency of computer laboratory，reduce its construction cost，and give full play to the application advantages of cloud desktop technology in the construction and management of computer laboratory in university.

Keywords：cloud desktop technology;college computer;experiment management

0? 引? 言

信息化技術的快速發展，給人類的教育資源共享帶來了非常好的便利條件，在高校，大量的教育資源充斥其中，而且各個學科都需要利用計算機技術來滿足日常教學的需要，尤其是一些學科，特別注重對于實驗教學的需要，因此，高校的計算機實驗室是學校必不可少的教育資源。傳統的計算機實驗室建設和管理存在著投入比較高，但是利用率和產出率較低的實際問題，而且大部分高校所實行的計算機實驗室管理都是分散化的管理，因此高校計算機實驗機房存在穩定性差、安全性差的問題。廣東生態工程職業學院內設計算機實驗室，其所承擔的職業教育、成人學歷教育與培訓、科學研究與社會服務等工作任務是比較繁重的，云桌面技術的運用也成為了生態工程學院的當務之急。隨著目前高等院校的發展，學校也會追加給實驗室一定的經費，用于添置計算機。但是這筆錢往往是精打細算的，如果添置了硬件設備，就很可能會在其投入費用較高，利用率較低的情況之下，大大地降低運行和維護成本所能夠占據的份額。因此，怎樣搭建虛擬化的技術平臺，運用云桌面系統進行全面的安全保護是較為重要的。

1? 高等院校傳統計算機實驗室管理存在的問題

1.1? 投入成本較大，利用率較低

雖然說在信息化技術的洪流引導之下，傳統的計算機實驗室管理模式已經呈現出了疲態，但是在國內高校計算機實驗室的建設中，仍然還是大部分采用傳統的計算機部署方式。這種情況存在的原因，一方面是由于高等院校變換計算機實驗室管理的成本較高，另一方面是大部分計算機維護老師對于計算機實驗室管理和維護的創新缺乏動力。一個最為常見的現象就是由于每一個計算機位都要配備完整的計算機，安裝不同的軟件，再形成一系列專業實驗辦公和公共實驗辦公的研究場所，但是這樣的話，計算機在隨著軟件不斷升級的過程中所占據的內存越來越大，另外以計算機為輔助教學手段的教師也比較多，這在一定程度上給計算機的應用帶來了超大負荷。傳統的計算機實驗室投入成本是比較大的，由于其大部分資金都用于購買計算機，并且完成獨立的計算機部署方式，那么其配置成本也是相對較高的，要求的硬件設施有一定的具體標準。這種獨立部署的計算機由于被大量的應用，因此其使用成本一般為3年到5年之間，計算機的硬件設備不斷地老化，性能也在逐漸降低，可能就慢慢不能滿足教學需求。這樣反而會使得計算機的使用率降低，花大成本購進的獨立的計算機體系，卻不能夠滿足教學的需求，這無疑是對大量計算機資源的浪費。

1.2? 分散式的計算機管理不利于高校實驗室使用效率的提升

由于對每一臺計算機使用的都是分散式的管理，不利于機房的管理員在第一時間之內發現計算機應用過程中的一些問題，在硬件設備不斷老化的過程中，這種集中性的管理由于計算機的數據量處理比較大，因此導致有時可能出現系統緩慢，設備的老化和系統反應慢，不僅僅對于教師的教學來說帶來了一定的危害，而且管理員想盡辦法維護也不一定能起到良好的效果。學員可能采用一些移動存儲設備來進行計算機學習時資料的記錄，這些移動設備中有可能攜帶病毒，那么對于整個機房的計算機安全來說也是一種災難。經過長期的實驗室管理經驗可以發現目前大部分計算機都是全天運轉的，設備慢慢地開始老化，計算機的硬件故障率越來越高，對計算機的故障維修常常需要實驗室老師加班戶必須把高。而且這種落后的分散式計算機管理也不利于系統的安全維護，由于實驗室管理人員的精力有限，不可能在下班時間對所有的計算機進行維護和升級。而且有的高校計算機的數量是很多的，幾十臺甚至上百臺的計算機在機房內分布，維修人員也不可能對每一臺計算機進行檢查，或者更新補丁和系統漏洞。這樣就使得整個實驗室的計算機容易出現集體藍屏的現象，嚴重影響到教學，而且對于計算機實驗室管控老師來說，如果出現大型集體性的計算機故障，也是非常棘手的。

2? 結合云桌面技術優化高校計算機系統管理方略

2.1? 充分使用和借助云桌面技術的便利

云桌面技術是在云平臺上生成各種專用的云系統，然后指導計算機根據一定的用戶協議使用網絡訪問云桌面系統的方式。需要注意的是，這種用戶協議的指向是有方向性的，能夠將服務器資源、存儲器資源和網絡設備的虛擬化融合在一起，就可以使用戶通過自身容量并不是很高的計算機終端來進行數據儲存和計算。云桌面技術可以同時連接多個計算機終端，在高校計算機實驗室的管理和使用過程中具有獨特的優勢，降低了硬件的購置成本，而且可以實現對實驗室的統一管理。云桌面技術能夠改善高校實驗室的管理模式，基于該項技術實現實驗室的統一快速管理，使得所有的機房內機器都整齊劃一地體現出快速反饋的特點。借助云桌面技術，就可以降低實驗室在購置硬件時對硬件標準過高的成本需求。

2.2? 降低購置成本，節省能源消耗

云桌面技術通過搭建整體的高性能服務器，只需要有一定的存儲設備，就可以幫助節省大量的客戶端資源浪費。眾所周知，高校的計算機硬件可能每3～5年就淘汰一批，而云桌面技術對于硬件的要求不是很高，而且這種結合云桌面技術的快速應對處理，使得高校計算機終端的壽命可以延長至5～8年，甚至有的高校實驗室能做到8～10年的高標準。利用云桌面工具可以打造更為精準的瘦身計劃，而且可以使得每一臺機器終端都發揮出低發熱、低噪音的特點。正是因為這樣的消耗比較少，就可以使得計算機實驗室拿出更多的資金來進行軟件的維護和升級，在已經初具規模的高校計算機實驗網絡體系內發揮更好的功效，并且在更為安靜的教學環境之內進行計算機使用和學習。

2.3? 實現更快的計算機終端統一管理

利用云桌面技術可以打造更為簡單的計算機與計算機之間的連接框架，這是基于云桌面技術系統架構的特點所做出的正確決策。基于云桌面系統的架構特點，更為精簡的計算機終端可以做出輸入和輸出的指令，并不完全承擔數據的儲存和運算功能，因此在系統的部署和軟件安裝方面，實驗管理員不需要進行每一臺計算機的檢查和具體安裝過程，只需要在各類平臺上進行系統梳理和維護即可。云桌面技術實現了對于計算機終端的統一管理，這種管理技術常常會整合大量的軟件資源，并且能夠在比較成熟的工作進程促進之后對于管理的主線更加明確，管理人員做出了很多創新的努力，才能夠在借助成熟的計算機終端管理之后，達成不斷承擔新教學任務的目的。這大大減少了計算機維護的時間，而且在計算機終端的統一管理和系統部署方面，可以節約大量的時間及金錢成本。創設更為簡單的云桌面系統，在架構較為簡單、硬件故障不太高的情況之下，保持其穩定性。由于使用了云桌面技術之后的計算機終端在CPU、內存硬盤等硬件設備方面進行了縮小或者直接去除的處理，因此其使得病毒爆發的發生比率降低，大大提升了管理人員的運行和維護效率，而且降低了維護成本，保證了教學環境的純凈和快速。計算機的終端管理往往能夠達成牽一發而動全身的目的，這種目的的專業性要求較高，也是目前管理人員的專業化要求比較規范的原因，計算機管理不僅要求質量高，而且要求能夠在既往經驗的基礎上推陳出新，不斷找到新突破口。

2.4? 實現靈活的系統優化配置，提升高校計算機實驗室利用率

高校內部的學生總數并不低，雖然目前很多學生已經有了自己的筆記本電腦，但是在教師進行系統教學的過程中，很多教學實驗還需要通過統一的數據終端連接進行教學演示或者教學實驗的模擬。在使用了云桌面技術的系統優化之后，不同學科的教師可以同步進行教學，對于高校計算機實驗室的應用，提高了實驗室的利用率，實驗室不再僅僅是幫助學生回答專業服務問題的場所，而是可以實際進行科學實驗模擬，并且進行知識分享和課程講述的場所。教師可以根據上課的實際需求，選擇適合自己的云桌面系統優化。云桌面系統的結構就可以使得實驗室的發展更為靈活。主要的工作內容是在裝機系統的時候，利用一些比較常用的軟件進行系統優化，然后針對性地實現對于軟件的凈化，不要有太多占用空間大的軟件，常用的軟件應該更多，應對不常用的軟件進行凈化和卸載，盡可能地保留如Word、PPT等常用軟件，并在視頻播放軟件的選擇方面進行甄選，有利于對于電子課件的合理使用。靈活的系統優化配置不應該犧牲系統的穩定性和安全性，值得慶幸的是云桌面系統的技術具有很好的快速反應度和識別度，因此服務器內如果有任何的異常都能夠被第一時間發現，保證了系統的穩定性和系統與外界資源分享的快捷性。有效地保障了云桌面系統的安全，將桌面系統和數據按一年期存放，這樣既方便文件的克隆，也能夠方便在及時安裝系統補丁的時候，快速升級殺毒軟件保障系統的安全性，從而能夠使得高校師生放心使用，促進了教學質量和教學速度的提升，提高了高校實驗室機房的使用率。這是一舉多得的良性舉措，也是利用現代信息技術開拓新教育領域的事業發展方向，采用更加智能化和系統化的云桌面勢在必行。

3? 結? 論

本文基于云桌面技術建設高效計算機設備組合體系的研究發現，在實現現代計算機實驗室統一管理的過程中，只有打破傳統專業實驗室的限制，提高實驗室的利用率，才能夠使得實驗室的管理人員更為輕松，實驗室的應用也更為高效。云桌面技術的到來能夠改變傳統教學模式的限制，而且也可以促進新型教學模式在社會上的全面開展，這對于推動高校教育的信息化和有效的發展具有極為顯著的意義。

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作者簡介：劉波清（1976.07-），女，漢族，廣東化州人，助理實驗師，本科，研究方向：信息技術。