素材積累：名人典故

一、文學類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成1-3題。

修 路

寒露后城東村地里的小麥都播種完了，太陽也懶散地不愿露面了，人們大都跟太陽較真兒似的窩在被窩里。村東頭的大槐樹無精打采地抖動著肩膀，把樹葉撒了個不規矩的圓形，撒了在此碰面的劉元和根生滿身的枯葉。

“咋樣？”劉元拍打著身上的樹葉對根生說。

“唉！”根生扒拉著滿頭的落葉垂頭喪氣地嘆了聲。繼而又忿忿地說：“挨門逐戶地敲打了一個遍，甭說開門，連個應聲的也沒有。”“你那邊怎么樣了，聯系好了嗎？”根生彎著手掏完落在脖子里的碎葉扭頭問道。

“都安排好了，但是人家只做清包，托關系說了說，每平方給咱們優惠了二十五元。”劉元說完向上努了努嘴，“嘿嘿”兩聲，皺似樹皮的黝黑臉活動了一下。

“啥？每平方便宜二十五元，好家伙！”根生望著劉元，驚訝地說道。看著劉元的臉，根生確定是真的。“哈哈！能省好幾萬呢？這真是意料之外的好事呀！等雙喜回來看他那邊說的咋樣了？”根生用力撓著頭皮，露著滿田焦黃的牙齒望著路的盡頭笑著說道。

說話的功夫，路的盡頭雙喜哼著歡快的流行歌曲，邁著輕快的腳步向大槐樹下的他倆兒飄過來。

“這家料場老板真好說話，自費修路每平方收咱們半價！”不等他倆兒問，雙喜就洋洋得意地嚷嚷道。“嘩啦”又掉下許多落葉。“你們這邊進行得順利吧？”雙喜邊抖落葉邊問。

“就是咱這條街的那幾戶‘鬼難拿’不好辦，光敲門就敲了一早上了。”根生好像做了理虧的事一樣悶聲地說道。

“哦！知道也是這樣。你們說說，咱們這條街就是因為脫離了主街，才受到了歧視，但是咱們得自己長志氣，把這條路修起來。”雙喜說完，掏出根煙點上，猛吸兩口，升騰的煙霧瞬間把他三人圍了起來。雙喜狠狠地把煙掐滅，蹲到地上言道：“萬事俱備，只欠東風呀！這樣，咱們商量商量，各個擊破。只有郭男最不好辦。你們說說怎么辦？”雙喜說完站起來看向他倆。

“雙喜，你說的是呀！只有他不好辦。前天在地里碰見時和他說了，咱們是按戶均攤錢。可他說只拿一半。”劉元緊接著也立起身說道。

“啥？只拿一半，真是沒叫錯名字，郭男不是郭男，是難拿，是‘神鬼難拿’！咱是按戶攤錢，雖說他空著一處宅基地，但那土地證上是他的名字，加上他現在的家，就應該拿兩份錢。”根生說完，霍地站了起來，把剛站起來的劉元撞了個趔趄。

“干啥呢你？”劉元彎腰拍打著身上的泥土，瞪著慍怒的眼乜向根生吼道：“發脾氣是辦法嗎？要是好辦我們還用在這商量嗎？應該想辦法！”

“是呀！干什么都不可能一帆風順！你們說，咱把這路修了，出行該有多方便呀！咱把這路修了，就可以徹底擺脫下雨時有水有泥難以下腳的‘水泥路’了！咱把這路修了，證明了咱人心是齊的，還有人敢欺負咱們嗎？”雙喜說完狹長的臉像一團揉皺了的紙緊鎖起來。接著像是自言自語道：“這么好的事，他怎么就意識不到呢？”

“要不咱們三個把他的錢分攤出來吧，怎么也得修路呀！”根生皺著苦瓜臉強笑道。

“唉！分攤也行的。關鍵是我那天找郭男說了這個想法，本來還愿意出一半，可半天功夫人家就變了。很蠻橫地說你們愿意修就修，但是不能從我家門前過，否則就鬧事。你們聽這話氣人不氣人？”劉元面無表情地說道。

雙喜發愁了，不是因為作為發起人發愁，是碰上了固執的人而發愁。

這時人們都起來了。剛過完農忙，家里的男人都還沒外出務工呢，在被窩里嘀咕了一早，都意識到了修路的重要性，并三三兩兩的向大槐樹下忽快忽慢聚攏過來了。也打斷了沉思中的雙喜，隨即臉上像春風吹化了似的，浮起點兒笑意；轉而又暗淡了下去，臉上沒了光彩。

因為沒有看到“鬼難拿”——郭男。

不行就把他從中間隔開吧，雙喜心里想到。

“雙喜伯伯——”清脆的聲音像百靈鳥傳到雙喜耳朵里，不由得打了個激靈。

“呀！姑娘不是剛大學畢業在北京參加工作嗎？啥時候回來的？”雙喜見是郭男的女兒，驚訝地問道。

“昨晚回來的，前幾天電話里聽說要自費修咱這條街，我爸的‘心路’堵著呢，所以請了一天假回來把我爸的‘心路’先修修。”

雙喜長出了一口氣。

（選自《海燕》2018年第6期，有刪改）

1. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）

A. 對于自費修路，村民不愿意，劉元、雙喜等人并沒放棄，積極應對，獲得了多方支持，表達了積極行動就能戰勝困難的主題。

B. 第一段中“太陽也懶散地不愿露面”“村東頭的大槐樹無精打采地抖動著肩膀”等環境描寫，暗示著修路這件事遭遇到了一些困難。

C. 小說的語言描寫較有特色。人物對話展現了人物的心理，有助于情節的發展。“咋樣”“干啥呢你”等詞語，還為小說增添了生活氣息。

D. 小說在塑造“郭男”這個形象時，運用了側面描寫的手法，借助他人之口，表現了“郭男”自私固執、蠻橫不講理等性格特點。

2. 小說中的“雙喜”主要有哪些性格特點？請簡要分析。

3. 小說以“修路”為中心謀篇布局，這有什么好處？請簡要說明。

二、名句名篇默寫

7. 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）信誓旦旦，____________________________。（《詩經·氓》）

（2）不義而富且貴，_______________________________。（《論語·述而》）

（3）定乎內外之分，_______________________________，斯已矣。（《莊子·逍遙游》）

（4）君子博學而日參省乎己，______________________。（《荀子·勸學》）

（5） _____________________，天 涯共此時。（張九齡《望月懷遠》）

（6）縱一葦之所如，_______________________。（蘇軾《赤壁賦》）

（7）元嘉草草，封狼居胥，______________________。（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

（8） _____________________，一 任群芳妒。（陸游《卜算子·詠梅》）

四、素材積累

1892 年，18 歲的毛姆進入醫學院，攻讀醫學。盡管他對醫學興趣不大，五年制的學期又太漫長，但畢業時毛姆還是同時拿到了內、外兩科的行醫執照，還有婦產科醫師提供的職位。

五年間他從未放棄過寫作。他說：“我寫作是因為忍不住。”他還說：“不讀書，就像我不抽煙那樣難受。”他把日程排得滿滿的，不愿虛度每一寸光陰。毛姆不光閱讀量驚人，閱讀速度也讓人嘆為觀之。他可以短時間內通讀莎士比亞、易卜生、巴爾扎克、福樓拜、莫泊桑等許多名家經典作品，并抄寫熟記部分內容。

福樓拜曾經對他的學生莫泊桑說：“無論你想說的是什么，真正能表現他的句子只有一句。”毛姆受福樓拜的影響深遠，簡單貫穿了他一生寫作的脈絡。