學生體質健康第三方監測機制運行對策分析

張明

摘? 要：學生是家庭的希望，也是民族的希望，學生的體質對今后的工作生活和學習有重要影響，更關系著民族的長遠發展。重視學生身體健康，強化體質檢測，確保檢測的客觀與公正非常有必要。國家教育部門采取相關措施，引導第三方機構依法開展檢測工作，使整個測試工作更加客觀公正，讓每一個學生能夠對全面掌握自身體質情況，促進其學習和身體健康，服務學生終身發展。

關鍵詞：學生體質健康? 第三方檢測機制? 意義? 對策

中圖分類號：G804? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）05（c）-0254-02

Abstract： Students are not only the hope of family， but also the hope of the nation. Students' physique has an important influence on the future work， life and study， and is more related to the long-term development of the nation. It is necessary to pay attention to students' physical health， strengthen physical health testing and ensure the objectivity and justice of testing. The national education department takes relevant measures to guide the third-party institutions to carry out the testing work in accordance with the law， so as to make the whole testing work more objective and fair， so that each student can fully grasp their own physical condition， promote their learning and healthy development， and train and transport high-quality talents for the country.

Key Words： Student's physical health; Third party testing mechanism; Significance; Countermeasures

德智體美全面發展是我國教育部門對教育人才培養的整體要求，其中“體”是基礎，也是保障。重視學生體質狀況，指導其踴躍參加活動，使其在上學期間得到更優質的鍛煉，并獲取良好的鍛煉行為習慣，為今后在學業上和工作中具備堅實身體保障。第三方檢測對學生的體質健康狀況評判更加客觀、公正，真實反映我國學生的體質狀況，并以此來做好相應的指導和跟進服務，讓學生真正地健康成長。

1? 學生體質健康第三方檢測的必要性與可行性分析

構建第三方檢測機制與當前學生體質健康存在的問題密不可分，從當前情況來看，學生體質健康欠佳。學生自身的健康和鍛煉意識不足，這與家長對學生的溺愛以及教育部門的懈怠等有著密切的關系。從根本上來講，當前學生身體素質相對于以往有了大幅提高，國家經濟發展迅猛，生活質量不斷好轉，孩子營養狀況獲得根本性提高。營養狀況改善也是一把雙刃劍，在保證孩子營養、促進其健康生長的同時，部分孩子營養豐富，出現體重過高是突出問題。很多學生的體重超標，更多學生的體質不達標。通過第三方檢測，能夠更加客觀、公正反映體質健康情況，讓學生本人真正認識到自身不足，與各指標的差距。也讓學生家長在注重學生健康營養的同時，更加注重學生的體質健康，不僅滿足他們的營養需要，更應是以體質健康為標準，對學生進行更好的教育引導，通過機制激勵學生參加各項活動鍛煉身體[1]。

當前積極推動第三方體質健康檢測具有較強的可行性。首先，社會經濟快速發展，國家、社會和學生對體質健康的重視程度越來越高，每一個學生家長每一個學生都非常關注體質健康，都希望自己的孩子體制達標，推行第三方檢測機構能夠很好地消除學生家長和學生的抵觸情緒，增強學生更多的積極性和主動性。其次，國家以及社會組織在第三方檢測中扮演的角色顯得更加重要，國家更重視教育事業，國家支付于醫療衛生支出越來越高，教育方面的投入已經占到了GDP的4%。教育部門可以提高購買額度，將教育經費更多的投入到體質檢測方面來，由當地相關部門出面解決第三方檢測機制構建資金問題。最后，國家制定了相關的干預政策，對第三方檢測機構的引入政策進一步細化，能夠確保檢測數據的真實性、公平性，能夠保障檢測的客觀性與可靠性。

2? 學生體質健康第三方檢測機制構建對策分析

2.1 進一步強化法治和人性化理念

學生體質健康第三方檢測機制最根本目的是促進學生健康成長，服務其終身發展，需堅持以人為本的理念。在檢測實施過程中必須注重學生的健康，圍繞學生學習生活和未來發展，對他們的體質健康進行全面、客觀、公正的檢測，給學生一個更加可靠的數據。使其真正關注自身的體質情況，進一步指導其更好地自我改善，引導其積極參加體育活動，增加營養，鍛煉體魄，提高體質指數[2]。我國堅持以法治國的理念，第三方檢測屬于社會檢測，第三方檢測必須依法實施，明確第三方檢測機構在學生體質檢測中的體位，能夠依法開展各種測試。學校和政府在履行基本義務的同時，加大監督，明確第三方開展檢測的權利，更要做到以法律為依據。

2.2 國家進一步強化政策干預和監管力度

目前，學生體制健康三方檢測還處于探討階段，需要政府部門對學生整體檢測，還需要讓學生得到第三方檢測機構的綜合檢測，才能構建更加持久、客觀、公正的檢測體制，才能營造更好的學習鍛煉氛圍，真正讓學生重視身體健康，提升學生的健康指數，增強學生體質。積極推動第三方檢測機制建設需要國家政策的干預，需要進一步強化國家監督力度，我國堅持走法治化道路，構建第三方檢測機制首先必須規范制度，堅持法治化、規范化發展。由相關醫療衛生機構對其進行監督檢查，確保它們具有相應的資質。實現嚴格的門檻準入制度，按照國家的法律進行更加科學公正的檢測，并制定相應的評價和綜合監督標準，保障檢測的公正性。

2.3 進一步強化第三方檢測隊伍建設工作

作為第三方檢測機構必須具有專業化的人才隊伍，具有較為完善的檢測條件和設備，才能更好地履行其職責，行使其功能，真正發揮其價值和作用。對于第三方檢測人員的人才素質技術標準等進行明確和監督，對他們的檢測技能、職業素養等進行有效的監督和考核，促進第三方檢測機構不斷強化檢測隊伍建設，以更加高素質的檢測隊伍來保證檢測的質量[3]。第三方檢測機構也應該制定相應的激勵機制，確保每一個檢測人員能夠達到相應的資質標準，更能夠促進他們不斷學習，提高自身的檢測能力，以更加優質的檢測服務來獲得學生的贊揚，得到社會的認可。

2.4 第三方檢測機制應堅持做到服務終身化

第三方檢測的根本出發點和歸宿是為了學生的體質健康，服務學生現時的學習生活，更服務學生的終身發展。在檢測數據檢測評估和分類指導等方面應該圍繞學生終身服務，既要立足學生的現階段，更要服務學生的未來，讓學生能夠更好地結合自身的體質和健康狀況，進行相應的鍛煉和休養。學生在學校期間能夠享受這種服務，走出校門也能夠得到更多的檢測幫助，建立更加持久的聯系。

總之，積極推動第三方體質檢測機制建設，讓學生能夠在學校期間得到更好的檢測和指導，并制定較好的整改計劃，使每一個學生能夠全方法掌握自身身體狀況，并獲得性對應的運動處方或鍛煉計劃，促進其學習和身體健康發展，為國家培養輸送優質人才。

參考文獻

[1] 郭瑞芳，張鐸，石靈芝.學生體質健康第三方監測機制的構建與運行[J].體育世界：學術版，2019（4）：134，138.

[2] 鐘丹.職業院校實施《國家學生體質健康標準》存在的問題及對策[J].體育世界，2019（8）：58-59.

[3] 佚名.第三方監測服務如何改變傳統體質測試方式[J].中國學校體育，2016（9）：63.