“吃貨”的較量

蔡詩怡

“加油！ 加油！”這是什么聲音？ 原來是補習班里熱烈的吶喊聲。大家隨我去看看吧！

星期天的上午，補習班里安安靜靜，大家斂聲屏氣地等待老師的到來。“嗒嗒嗒……”一陣急促的腳步聲傳來，我以為又要猛虎下山——不留活口了呢，沒想到，老師左手一大包薯片，右手一大包薯片，笑意盈盈地進了教室。

我們看到本來想歡呼一下的，可是想了想，以前老師那么嚴格，上課連桌子都不讓移動一下，現在怎么可能給我們發零食呢？大家只能在座位上坐端正。老師笑容滿面地說：“今天我們來玩個游戲，怎么樣啊？”全班聽到“游戲”這個詞，都開心到爆炸，有人甚至站在椅子上開始起哄。老師緊接著壞笑道：“慢著，這只是給你們當作文素材，都別高興得太早了！”我們一下子蔫了，都坐回了自己的位子。

老師先是打開一大包薯片，給我們每人分了五片。我剛要送入口中，老師連忙制止我，并說：“這是要用來比賽的，千萬別吃掉了！”“什么比賽？”我一臉茫然。老師又笑了笑：“游戲的名字叫‘擠眉弄眼。”全班再次歡呼起來。

游戲前，老師先請出四位觀察員，來查看有誰偷懶或者賴皮，接著又每組選出四名“吃貨”來進行比賽。

比賽開始，每位選手額頭上放一片薯片，然后通過擠弄臉、眉毛、鼻子，把薯片送入口中，不能用手。他們真滑稽，五官動啊動，真像一只猴子，給大家帶來好多歡樂。

突然，一名參賽者的薯片掉到了地上，那組的同學立刻慌張起來：“完了！我們死定了！”有的同學捂住眼睛，不想看到自己那組輸;有的干脆直接拿自己的薯片給那名參賽者，讓他繼續比賽。

這時，另一組參賽者已經吃到了薯片，老師拍了拍桌子宣布：“本回合第一組獲勝！”

第一組聽到這個好消息，立刻歡呼起來，有的抱在一起，有的笑嘻嘻地鼓掌，還有的哼起了歌曲，大家開心極了。作為獎勵，老師讓第一組的同學把一大包薯片給分了;而沒贏的組，每人只能分到一片，但大家還是很快樂、很滿足。

這場“吃貨”比賽我們組雖然沒贏，但我們仍覺得回味無窮。

老師點評

人和人是不同的，我們可以通過動作、語言、心理等描寫來刻畫出人物的不同性格特點。同學們，在寫作文的時候，你們也可以試一試哦！