論基層單位青年職工培養(yǎng)的方法和成效

徐佳培

中圖分類號：F272.92 文獻標(biāo)識：A 文章編號：1674-1145（2020）02-152-01

摘 要 近年來，隨著“90”“95后”受過高等教育的青年人才相繼走出校園，步入職場，各個單位職工隊伍的年齡結(jié)構(gòu)以及學(xué)歷層次有了較大的變化。青年人思想活躍，知識面寬，富有開拓創(chuàng)新精神，是單位發(fā)展的中堅力量，同樣也存在鉆研業(yè)務(wù)氛圍不濃、管理業(yè)務(wù)技術(shù)不精、主動工作情緒不高等問題，這些問題的存在嚴(yán)重地影響了青年職工隊伍整體業(yè)務(wù)技能素質(zhì)的提高，給單位的健康持續(xù)發(fā)展帶來了隱患。如何建設(shè)一支綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、具有強烈事業(yè)心和責(zé)任感的青年人才隊伍，是一個單位的工作重心和努力方向。下面結(jié)合我單位從事共青團工作實踐，淺談如何做好青年職工的關(guān)愛與培養(yǎng)成才工作。

關(guān)鍵詞 青年職工 方法 成效

一、主要做法

1.常抓思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好職業(yè)道德。一是組織青年職工參加 “兩學(xué)一做”“不忘初心、牢記使命”等主題教育，加強青年職工的理想信念教育，增進他們對世界觀、價值觀、人生觀的正確認識，堅持用中國特色社會主義理論教育全體團員青年，堅定其緊跟黨走的理想信念，做到在大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明。二是弘揚行業(yè)精神，我們每年利用新進畢業(yè)生集中報到的機會，組織他們開展以職業(yè)道德為主題的培訓(xùn)工作，并利用五四青年節(jié)座談會、青年職工座談會等機會，在青年職工中廣泛開展職業(yè)道德、家庭美德、社會公德教育，鼓勵他們以良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風(fēng)、健康積極的心態(tài)投入到單位工作中，在平凡的崗位上奉獻青春，為單位的發(fā)展貢獻力量。三是開展談心交流。通過座談會、懇談會等方式，加強互動交流，了解他們所思、所想、所困、所惑，及時溝通交流、答疑解惑，做青年職工的知心人，從生活、學(xué)習(xí)、工作等多方面加強對年輕同志的關(guān)心和幫助，引導(dǎo)他們心系集體、心系單位發(fā)展，努力將自己的成長成才與單位發(fā)展緊相連，在推動單位改革發(fā)展的進程里實現(xiàn)自己的人生抱負和人生價值。

2.加強業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高個人綜合素質(zhì)。一是加強各類培訓(xùn)，突出實踐鍛煉。我們每年開展職工講堂、專題講座、現(xiàn)場實踐等方式開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)工作，每年舉辦的培訓(xùn)班有十余期，參加培訓(xùn)的青年職工達120余人次，青年職工的受訓(xùn)率超過90%，通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)一大批青年技術(shù)人員都能在各自崗位上獨當(dāng)一面，成為單位工程管理中的骨干力量。二是開展“導(dǎo)師帶徒”活動，搭建成長平臺。我們啟動“導(dǎo)師帶徒”活動，針對青年技術(shù)干部專業(yè)技術(shù)崗位的不同，為每位青年技術(shù)人員選配技術(shù)專家指導(dǎo)，為青年技術(shù)干部搭建“一對一”成長平臺，促進青年快速成長，并且做到活動開展有計劃、有目標(biāo)、有方向，對活動中布置的各項任務(wù)跟蹤考核，確保有布置、有管理、有考核，保證了活動的質(zhì)量。三是提高自主學(xué)習(xí)主動性，提升自身素質(zhì)。青年職工步入職場后，單位要成為青年職工發(fā)展的思想領(lǐng)路者，搶占三觀教育的前沿，讓青年職工一開始就要走正道，不要走彎路，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素質(zhì)。水利行業(yè)地處偏僻，發(fā)展相對速度緩慢，為了引導(dǎo)教育廣大青年職工耐得住寂寞、受得了貧瘠，在平凡工作中創(chuàng)造業(yè)績，管理處修訂了《職工教育培訓(xùn)管理辦法》和《發(fā)表作品獎勵辦法》鼓勵他們利用業(yè)余時間自學(xué)成才，多學(xué)習(xí)多看書，以不同形式來提高自身素質(zhì)。

3.強化陣地意識建設(shè)，開展活動凝聚人心。我單位通過設(shè)立健身房、乒乓球室、閱覽室、棋牌室等活動場所，豐富團員青年的業(yè)余生活，還積極組織團員青年參加各類專題講座、入黨積極分子培訓(xùn)班、知識競賽等，并利用“五四”“七一”等重大節(jié)日契機，開展演講比賽、征文比賽、歌唱比賽、攝影比賽、書畫比賽等，在弘揚時代主旋律同時，也豐富了團員青年業(yè)余生活，為廣大青年干部職工提供了一個自我展示的平臺。

4.積極開展志愿服務(wù)，奉獻回報社會。我處近年來加強了對志愿服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，2013年成立了志愿者服務(wù)隊，成員以青年職工為主，本著奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神，堅持以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然為主題，始終把公益性放在第一位，積極組織青年職工參與到保護母親湖、希望工程、扶貧濟困、環(huán)境保護、公益服務(wù)等活動，展示當(dāng)代青年的良好精神風(fēng)貌，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者和社會文明新風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

二、工作成效

多年來，我們通過多項措施并舉，不斷加強多青年職工的教育、培養(yǎng)、關(guān)愛力度，廣大青年團員經(jīng)過鍛煉和培養(yǎng)，能夠保持良好的精神狀態(tài)、扎實的工作作風(fēng)、健康積極的心態(tài)投入到單位工作中，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，在文明創(chuàng)建和團組織建設(shè)等方面做出較好的成績，有的同志技術(shù)業(yè)務(wù)水平突飛猛進，有的同志實踐動手能力不斷增強，有的同志已經(jīng)成為單位骨干力量，擔(dān)任站所部門負責(zé)人，成為單位運行管理及良性發(fā)展的中堅力量。

三、主要體會

青年人才的教育培養(yǎng)工作任重道遠。我覺得既需要單位黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，又需要努力營造愛護青年、關(guān)心青年以及鼓勵青年成才、支持青年干事業(yè)的良好氛圍。有了良好的人才環(huán)境、完備的人才發(fā)展機制，會有一批又一批年輕的時代弄潮兒聚在一起，成長起來，共同謀劃美好前景，共同創(chuàng)造美好未來。

參考文獻：

[1]張立師.建立完善長效機制 促進青年成長成才[J].水利發(fā)展研究，2018，18（03）：60-63.

[2]唐智爽.青年職工關(guān)懷與培養(yǎng)模式探析[J].中國工運，2018（07）：73-74.