創新群眾文藝輔導新形態，推動公共文化服務體系建設

孔 倩

（曲阜市文化館,山東曲阜 273100）

群眾文藝輔導是公共文化體系建設的重要構成，是我國文化展館重要工作內容，群眾文藝輔導是在公共文化服務目標基礎上，通過文藝作品創作、知識傳授和傳播等作為手段，為群眾開展公共文藝服務。

一、公共文化服務體系概述

公共文化服務體系是以政府作為主導，有社會各界共同參與的具有公益性文化服務。公共文化服務體系建設能顧通過文化知識普及、先進文化的傳播滿足人民群眾的精神文化需求。2017年，習近平主席在十九大報告中指出，要逐步完我國公共文化服務體系，積極開展文化惠民活動，豐富我國人民群眾的文化生活。公共文化服務體系主要包括文化理論研究、文藝精品創作服務、文化知識傳授服務、文化傳播服務、文化娛樂服務、文化傳承服務和農村文化服務[1]。

二、通過群眾文藝輔導形態創新公共文化服務體系建設思路

（一）加強群眾文藝輔導，推動文藝精品創作服務體系建設

2019年8月19日，中宣部部長黃坤明在第十五屆精神文明建設表彰大會中強調，要引導和調動創作者積極性和主動性，讓更多的人才在文藝創作中發揮作用。

1.加強群眾文藝輔導，對文藝創作積極組織和引導

優秀的文藝作品大多反映的是群眾生活，在人民群眾日常中找到閃光點而形成的優秀作品。要積極組織文藝創作活動并進行正確引導，需要從基層工作做起。一方面，要結合當地各行業發展狀況和區域特點，與當地政府、院校、社區、鄉鎮等建立合作，建立文藝志愿者團隊，積極動員各門類文藝工作者投入到文藝創作中，組織文藝創作志愿者團隊體驗生活、創作采風等活動，制定完善的激勵機制和創作成果展示平臺，調動各文藝團隊創作熱情，增加創作動力。

2.加強群眾文藝輔導，加大文藝創作鼓勵和宣傳

組織和構建群眾文藝輔導和宣傳網絡，通過現代科技與文藝產業的結合，實現互聯網和信息通信技術在文藝創作宣傳方面的應用，擴大文藝創作活動的地方影響力。組建地方文藝創作協會，組織和選拔具有創新精神的文藝創作者，加大對優秀作品的獎勵和扶持，打造具有地方特色的文化品牌，吸引社會影視、媒體關注，對優秀作品進行宣傳。

3.加強群眾文藝輔導，積極發掘優秀文藝創作作品

主辦文藝精品創作主題活動，圍繞我國當前經濟發展取得的巨大成果，以建國70周年作為契機，打造具有現實特色的主體題材，通過網絡、電視和廣播等形式在地方進行廣泛宣傳，著重挖掘具有時代感的原創作品，組織具有較高藝術水準的專業文藝工作者，對作品進行指導，完善作品表現形式和文化特色，同時通過各類媒體協作，對優秀作品進行宣傳、展示和推介，擴大文藝創作活動影響力，提高社會各界參與度。

（二）加強群眾文藝輔導，推動文化知識傳授服務體系建設

文化知識傳授服務是公共文化服務體系的重要內容之一，通過文化知識傳授服務能夠帶動當地文化學習氛圍的形成，提高當地群眾文化素養，積極參與到公共文化活動中。

1.加強基層群眾文藝輔導知識傳授

群眾文藝輔導要深入到基層組織，通過政府的政策引導和文化部門工作的組織開展，形成以社區和鄉鎮為基礎的文化傳授網絡，鼓勵基層具有文化特質的骨干參與到基層文化社團中來。地方文化部門組織具有文藝專業技能的專家或文化工作者深入到鄉鎮和社區進行文化傳授，提高基層文藝骨干綜合素質和文化水平，帶動基層公共文化水平的提高。

2.創建群眾文藝輔導知識傳授團隊

結合當地文藝知識特點，從地方各鄉鎮和社區發掘具有較高文藝水平的人才，組建業余文藝知識傳授團隊，配備文化傳授流動車，深入到鄉村和街道、社區，對群眾文藝活動團體進行指導，幫助基層群眾文藝團隊分析當前公共文化發展趨勢和當地公共文化特色，增進群眾對公共文化的認知，吸引更多群眾參與到基層文藝活動中來。文藝知識傳授團隊不但可以為基層公共文藝提供新鮮元素，豐富群眾文藝生活，還可以將具有特色的文藝創作向基層文化團隊進行推介，擴大優秀文藝作品的影響力。

3.積極挖掘群眾文藝輔導知識熱點

文藝知識傳授要基于以人為本的服務理念，對基層群眾關心的文藝熱點進行收集，獲取公共文化需求信息，通過文化部門的組織，最大限度滿足群眾對公共文化的需求和渴望。在文藝知識傳授的同時，對基層文藝活動團體骨干進行登記造冊，建立定點溝通和信息反饋機制，隨時掌握基層文化需求動態，調整文化知識傳授方案和策略。

（三）加強群眾文藝輔導，推動文化傳播服務體系建設

文藝傳播服務不僅能完善本地文化信息傳播渠道，豐富文藝傳播形式，還能利用公共文化提高當地群眾綜合素養。

1.實現群眾文藝輔導信息資源共享

近年來，我國互聯網科技和信息通信技術的快速發展改變了傳統文化信息傳播方式和渠道，讓文化信息資源共享成為可能。在政府引導和文化部門的組織下，建立起文藝信息資源共享平臺，吸引群眾加入信息資源共享平臺中，實現文藝交流和互動。地方文化展館地平臺進行維護，定期發布群眾文藝輔導資訊，提供各地公共文藝活動動態信息，組織基層文藝活動團體之間可以利用信息資源共享平臺進行群眾文藝輔導交流，開展不同團體的聯誼活動，豐富群眾公共文化生活。

2.構建群眾文藝輔導基地

群眾文藝輔導要充分發揮基層文化傳播的作用，在鄉村和社區積極組建文化基地或文藝輔導，通過社區或鄉村廣播以及宣傳欄的設置，不但能夠擴大公共文化傳播路徑，還能夠獲得基層群眾反饋的各類文藝信息，了解基層文藝接受效果和群眾對公共文化傳播的意見和建議，實現群眾文藝輔導服務的持續改進。

3.開展群眾文藝輔導交流

文藝輔導能提高文藝地方特色，加強地區間群眾文藝輔導交流有助于開闊群眾文化視野，豐富基層群眾文藝生活。地方文化站和文化中心要積極合作交流，結合時代發展和百姓需求，創建主題文藝聯合活動，通過競賽、會演等形式，在提高公共文化水平的同時，增加地區間的經驗交流[2]。

三、群眾文藝輔導存在的問題

（一）基礎設施需要改善

從當前公共文化服務體系發展狀況來看，各級政府和文化展館都已經對國家部署給予了高度重視，開展了各種形式的群眾文藝輔導活動。但是，由于地區發展狀況不平衡，導致群眾藝術輔導效果的參差不齊，尤其對與經濟較為落后的鄉村，基礎設施不完善情況較為突出。

（二）群眾需求了解不充分

群眾藝術輔導要秉承以人為本的理念，能夠根據群眾的精神文化需求設定輔導目標和文藝輔導內容，這樣才能夠實現輔導目標和輔導效果的一致性。但是在實際工作中，對群眾的文化需求了解不足，缺少深入調研的過程，從而帶來輔導目標與需求的偏差，導致群眾參與度下降。

（三）輔導內容較為單一

隨著當前互聯網和信息通信技術的發展，群眾文化也向著多元化發展，不同的年齡段，不同文化程度的人群對文化需求也存在多樣性，社會發展對于群眾文藝輔導的要求也越來越高。然而，當前群眾文藝輔導依然采用較為傳統的方式進行，內容設置和輔導手段相對單一，輔導效果與群眾需求存在差距。

（四）輔導隊伍素質不足

群眾文藝輔導不僅僅需要輔導工作者要具備較高的專業水準，還要善于將文藝技巧用生動活潑的形式表達出來，讓群眾能夠樂于接受，滿足不同年齡段人群的文化需求，因此，輔導人員需要具有較高的綜合素質，善于進行基層輔導工作；此外，文藝輔導隊伍要具有多元化技能，才能讓基層公共文化豐富多彩[3]。

四、創新群眾文藝輔導，推動公共文化服務體系建設策略

（一）完善群眾文藝輔導基礎設施建設

要實現群眾文藝輔導創新，推動公共服務體系建設，需要加大政府引導和財政資金扶持，促進地區公共文化服務均等化建設。積極構建公共文化活動場地，完善基礎設施和通信設施，為群眾文藝輔導建立起活動基地和公共平臺，為群眾文藝輔導提供硬件支持。

（二）加大群眾文藝輔導隊伍建設

群眾文藝輔導要結合群眾需求進行輔導目標設定和輔導內容設置，群眾文藝輔導隊伍要滿足群眾多元化精神文化需求。因此，在群眾文藝輔導隊伍組建中要廣泛拓展人才吸納渠道，發掘基層優秀人才，鼓勵一些具有創新意識的基層文藝骨干加入文藝輔導隊伍中，尤其是那些具有優秀文藝作品創作經驗的人才，不僅要為個人提供充分展示的機會，也要讓其作品得到有效推廣。

（三）加強地區間文藝輔導交流

要創新群眾藝術督導推動公共文化服務體系建設，需要加強地區間的文藝輔導交流。實現地方特色文藝作品的傳播。通過文藝輔導交流，一方面能夠豐富文藝創作素材，讓文藝作品涵蓋更多的文化元素，豐富文藝輔導內容。另一方面，通過群眾文藝輔導交流能夠促進地區間的文藝活動合作，擴大公共文化影響力。

（四）加強群眾文化部門間協同合作

創新群眾文藝督導推動公共文化服務體系建設，不能僅僅依賴于文化展館的單一努力，需要在政府引導下，實現電視、廣播、網絡等媒體以及圖書館、博物館等多方位協同合作，加大群眾文藝輔導覆蓋范圍，豐富輔導途徑，促進地方公共文化服務建設發展，提高地方文化部門工作協同[4]。

五、結語

群眾文藝輔導是各級文化展館的重要工作項目，也是公共文化服務體系建設的重要內容之一。通過群眾文藝輔導創新，不僅能夠開發出更多優秀的文藝作品，構建公共文化服務網絡，還能促進輔導隊伍建設，進而推動群眾文化素養不斷提升。