老媽的抗疫生活

郭子涵

這個開學季，“新型冠狀病毒”的出現阻攔了我們上學的腳步。還好，老師們時刻陪伴在我們身邊，停課不停學！媽媽是一名老師，我目睹了“老師媽媽”的抗疫生活全過程。

七點半，早早起床的“老師媽媽”就已經開始工作了。她督促同學們按時上報體溫，還用記錄表填寫同學們報回的體溫，再查看是否有粗心的同學忘了上報。雖然這個“天天報”很麻煩，但所有家長非常支持“老師媽媽”的工作。我經常看到“老師媽媽”和家長們打電話，有說有笑，就像和家人聊天一樣。

整個上午，“老師媽媽”都在工作，一刻也不歇著，光視頻會議就開了三四個，還要不停地記筆記。

“吃午飯啦！”我和弟弟催促她。書房里傳出“老師媽媽”的聲音：“你們先吃吧，我還有點活沒忙完。”等我們吃完飯，“老師媽媽”還沒上桌。等她從書房里走出來時，飯菜早已涼透。“媽，我給你熱熱？”“不用啦，我隨便吃兩口就行了。”

下午是“老師媽媽”最忙的時候，因為她要和同學們語音通話，了解同學們當天的學習情況，有沒有遇到不懂的問題……最重要的是，她每天會給同學們講一首古詩。我有幸旁聽了一次“老師媽媽”的古詩課程。“《四時田園雜興》——”“老師，我知道這是一首田園詩——”“老師，我知道它一共有六十首——”……一個下午，媽媽不知道說了多少話，解答了多少人的疑問。坐在電腦前，她時而微笑，時而點頭，神采奕奕。

夜深了，“老師媽媽”還在電腦前敲打著鍵盤，總結著一天的工作，計劃著明天的任務……

“老師媽媽”說，疫情把我們“關”在屋子里，但是我們的世界不能變小，要更加強大，更加團結！

老師小評

習作透過“我”的視角，按照“早上——上午——中午——下午——晚上”的時間順序，細細介紹了媽媽在每一個時間段內的工作情況，既塑造出一位辛勤的教師形象，也表現出疫情下人民教師積極的生活態度。

【作者系北京市密云區第一小學六·2班學生，指導并置評：曹雪芹】