聽，來自澤州教育的戰“疫”聲音

馮永華

4月25日是初三和中職學校畢業年級學生開學復課的日子，澤州縣近4000名師生返校。在高中校園恢復活力一個月后，初中和中職也再現了書聲瑯瑯的情境。

近期，關于澤州教育的大事很多：剛剛閉幕的縣“兩會”上，新建巴公鎮中心小學、南嶺愛物學校教師公寓、金村小學綜合教學樓，棗園學校主體工程；與清華大學優質教育資源合作，探索“未來教育行動計劃示范區試點”……教育，作為民生之首，占據了政府工作報告不短的篇幅。

4月8日，備受關注的丹河新城教育園區建設項目集中開工奠基，10個項目總投資63億元，其中教育項目7個，投資58億。

4月3日，全縣勞模表彰大會召開，教育系統收獲七項榮譽：澤州縣教育局獲目標責任綜合考核優秀單位，“不忘初心、牢記使命”主題教育、改革創新、“三基建設”、宣傳思想、優化營商環境、消費扶貧先進集體。

疫情阻擋不了春天的腳步，歲月見證了奮進者的足跡。在中國之治深入人心、閃耀世界的當下，在舉國上下萬眾一心、共同戰“疫”的當下，在省市縣各級蹄疾步穩、決勝小康的當下，澤州教育的戰“疫”聲音，堅定有力、鏗鏘悅耳。

一

疫情蔓延下，第一要務是保護師生的身體健康和生命安全?？h委、縣政府高度重視，主要領導多次指示批示，分管領導帶隊督查指導，召開會議、專題研判，劃分網格、壓實責任。教育局成立疫情防控領導組，下設辦公室和7個工作組，實行股室、學校、班級、家長四級聯動，配合縣防疫辦、鄉鎮、社區三級聯防，分別組建高中、中心學校、初中三個工作群，“防、管、導、督”四位一體、同向發力，教育系統疫情防控阻擊戰全面打響。

統計全縣近4萬名學生和4300余名教師假期出省情況，341名近三年就讀湖北的澤州戶籍大學生動態，滯留外省的近900名師生近況，所轄6個家屬區90戶住戶居家隔離狀況；印發5萬冊疫情防控手冊、近千張疫情防控掛圖；推送超過260篇疫情防控稿件；召開近40次疫情防控視頻會議……簡單數字背后，是一級級單位責任的傳遞，是一個個教師擔當的接力。

15名教師組成心理輔導團隊，率先在全市開通疫情心理援助熱線，鳳城小學特別“家訪”，為我市奮戰疫情一線“最美夫妻”解除后顧之憂；泊南小學童聲朗誦支援武漢的視頻登錄各大網站……感人事件背后，是一個個崗位篤定的堅守，是一顆顆初心熱血的傳承。

教育陣地，讓黨委、政府和人民群眾放心。

二

《俄羅斯報》3月2日報道稱，“中國進行一項世界上規模最大的教育實驗，這一景象史無前例?！本€上教學，教育戰線這一應對重大突發公共衛生事件的應急之舉，既是疫情形勢倒逼下的改變，也有高瞻遠矚的戰略考量，更飽含了危中尋機、化危為機的唯物主義辯證法。

1月底，為沖刺備戰高考，我縣高中全面啟動空中課堂。2月5日，縣教育局印發《關于開展“互聯網+教育”活動，做好延遲開學期間線上教學服務工作的實施方案》，一校一案、一生一號，澤州教育率先在全市按下線上教學的快進鍵。

28人的名師團隊，為全縣初三年級提供優質錄播課。61名中小學校長，召開上百次視頻會議逐一落實。160余所中小學實現線上教學全覆蓋。協調縣聯通公司，為236名建檔立卡貧困生提供免費流量。3000余名教師化身主播，試水線上教學。

這一“空前”甚至“絕后”的實踐，學校教育、教師水平、學生習慣等的不可替代性充分凸顯，實現了“以戰代學”“以戰代訓”，有力提升了教師信息化水平，推動了信息化與教育的融合，推動了教學模式的“革命”。若干年后回顧歷史，或許會被標識為教育信息化建設的里程碑。

三

接到上級有關3月25日高三開學復課的通知后，3月11日，高三師生居家隔離。3月14日，縣普通高中疫情防控及高三年級開學準備工作會議召開。3月18日，縣教育局成立專班，班子成員包校駐點；各高中成立疫情防控辦公室，按照“六準備六細化三到位”要求，責任到人，逐項落實。3月20日，縣開學工作領導小組召開會議，安排部署高三開學驗收；疾控部門對各高中現場培訓后，完成校園環境消殺。3月21日，由縣衛體、教育、市場監管、疾控等部門組成的五個驗收組開始逐校驗收，各高中下發學生返校通知書和承諾書。3月22-23日，縣委、縣政府主要領導密集調研高三開學準備情況；各高中按要求整改，全部達標。3月24日，高中組織開展返校模擬演練。3月25日，近1900名師生有序返校，學校全封閉。

澤州教育人開始了在疫情防控下的教育教學新探索。

四

在這場教育戰“疫”中，黨員疫情防控突擊隊、黨員先鋒崗沖鋒在前，黨徽、黨旗筑起的紅色防線，成了教育系統最亮的色彩。

2月3日，教育局黨組下發《關于全面加強教育系統疫情防控工作的通知》。2月4日，教工委發起倡議，局班子成員、機關中層正職、31名中小學黨組織書記、教育系統900余名黨員，全部簽訂黨員承諾書。3月25日高三開學復課當天，由教育局備課、縣融媒體錄制、縣領導主講的“開學第一課”在各高中引起強烈反映。

高三如期開學復課，棗園學校、澤州三中操場和教學綜合樓等市縣教育重點工程復工復產，教育扶貧精準開展，線上教學如火如荼，縣管校聘、校長職級制改革有條不紊，新聘教師面試緊鑼密鼓。2020年第一季度，面對疫情防控的嚴峻形勢，澤州教育交出了自己的成績單。

領導班子牽頭抓總，支部書記、校長勇打頭陣，黨員干部承諾踐諾，黨員重點發展對象和入黨積極分子主動請戰，澤州教育黨建的大幕正徐徐開啟，黨建領航教育工程初戰告捷。

五

恩格斯說，“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的?！蹦切┳非蟪晒Φ娜耍倳诶щy當中思考，在失去的時候反思，在前進的路上彌補。

反觀戰“疫”過程，就像一面鏡子，照出了澤州教育人的初心和堅守，彰顯了澤州教育人的奉獻與擔當，也同樣暴露了存在的問題和不足、工作的短板和弱項。

我們在向歷史致敬，同時也在成為歷史的一部分。我們身為師者登臺講課，同時也在向生活不斷學習。

從來沒有哪個春天讓人如此記憶深刻，正如從來沒有哪個夏天讓我們如此迫切期待。

（作者單位：澤州縣教育局）