我給大熊貓做“保姆”

觀察熊貓行為

同學們到達后，首先要做的就是觀察大熊貓行為。最開始同學們對這個“簡單”的任務信心滿滿，甚至有些不以為意，隨隊老師見狀，給大家講述了科研人員通過觀察熊貓行為發現熊貓生病的故事，并且告訴同學們，通過觀察熊貓行為，科研人員還能了解熊貓的心情。聽到這里，同學們都明白了觀察熊貓行為的重要性和科學性，紛紛認真地開始了觀察、記錄。

同學們發現熊貓特別嗜睡，有躺在地上睡的、有趴在木架上睡的，還有最神奇的是卡坐在高高的樹椏上睡的，姿態各異，好不有趣。觀察過程中，同學們發現有一只名叫“冰華”的3歲大熊貓是個“人來瘋”！只見它一會兒在小坡上扭著屁股奔跑，一會兒連續翻跟頭打滾，一會兒到水池里洗洗，一會兒又從木架的縫隙中擠下來打提溜，玩兒得不亦樂乎。

分析大熊貓的糞便

熊貓糞便是科研人員了解熊貓身體狀況的重要途徑。同學們在老師的指導下對大熊貓的糞便進行了稱重、測長度，然后將糞便打散，再一點點辨別、了解糞便的成分。同學們一開始都不太情愿，但在老師的帶領和講解下，都逐漸嚴肅認真了起來。來自北京市宣武師范學校第一附屬小學的李晞玥同學好奇地聞了聞，她說大熊貓的糞便竟然有一點淡淡的香氣，并不是想象中那樣臭臭的。再仔細拆開看大熊貓的糞便，發現原來里面大有玄機：有的顏色深，有的顏色淺;有的像揉皺的竹葉，有的像小小的木條。這都與熊貓吃的食物種類有關。在同學們專心致志地研究大熊貓糞便時，甚至有個膽大的同學伸舌頭舔了一下，然后告訴大家說感覺像是甘蔗渣，大家都被逗樂了。

科學分析熊貓的糞便

清理圈舍

分析大熊貓糞便時，不少同學發現了一些既不像竹葉也不像竹竿的東西，這究竟是什么呢？很快，同學們便在下一個環節找到了答案。

知識鏈接

熊貓糞便中的信息

以一只正值壯年的熊貓為例，它的糞便會比較細、短，因為它的腸道功能比較強，通俗點說就是腸道運動頻繁、有力，因此糞便會比較小。再看糞便里的竹子殘渣，邊緣切割得比較清晰，說明它的牙齒很堅固、鋒利。如果糞便中出現了不同種類的竹子殘渣，說明它有可能正在進行遷移。

給大熊貓做飯

進入“熊貓廚房”前，老師告訴同學們一個冷知識：“相比于竹子，熊貓更喜歡吃竹筍和水果。”這時，有幾個同學恍然大悟，明白糞便中不像竹子的東西是什么了。

“熊貓廚房”里，有的工作人員在切碎竹葉，有的在準備水果，還有的居然在做窩頭。今天同學們需要做的也正是窩頭。只不過這種窩頭和我們吃的窩頭并不一樣，除了玉米面、雞蛋這類常見材料，還有黃豆粉、大米粉、竹粉、鈣粉等10種材料。工作人員早已為同學們準備好了原料，一大盆面在大家手中變成了各種各樣的形狀，制作過程中，老師還講著有關熊貓食物的小故事。沒想到除了竹子，熊貓的食譜這么豐富。

為大熊貓打掃圈舍&喂大熊貓

給熊貓做窩頭

為了讓同學們切身了解大熊貓的生活環境，老師便設置了為大熊貓打掃圈舍的環節。同學們享受著第一次給“國寶”打掃家的新奇，也承受著大工作量的辛苦。

最后，同學們都親手喂了熊貓，看著它們吃東西時可愛的樣子，同學們也都開心地笑了，打掃圈舍的勞累瞬間煙消云散。這次活動，同學們不僅深入地了解了大熊貓，也更加明白了保護大熊貓的意義。希望人類能和大熊貓以及所有動物和諧相處，共建美好的家園。

給熊貓做保姆，再苦再累也是開心的

知識回顧

活動雖然結束了，但是關于大熊貓的知識以及對大熊貓的喜愛會一直留存。

1.詳細了解熊貓的進化史，比如本屬食肉目的熊貓，由于生活環境和基因的變化，改為吃竹子。

2.學習科研人員觀察、記錄熊貓的方法。

3.研究熊貓糞便，全面分析熊貓的年齡、身體狀況、飲食情況、對環境的適應性等。

4.為熊貓做食物，了解熊貓的飲食結構與偏好。

5.通過打掃圈舍，了解熊貓的行為習慣和生活方式。

（責任編輯 / 李島? 美術編輯 /張志浩）