淺談如何對幼兒進行環保教育

張翊蘭

摘要：當前，環境污染問題已成為世界各國面臨的最重要的問題之一。”我們只有一個地球”、“地球是我們共同的家園”，隨著這些口號的提出，人類環保意識正在覺醒，環保教育近在眉睫。

關鍵詞：幼兒;環保;教育

中圖分類號：G610文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）13-0017-02

我作為一名教育者，眼看著當前地球環境日益惡劣，環境資源日益減少，如何從小培養幼兒的環保意識，在組織日常教學中滲透環保教育已成為當前教學中不容忽視的問題。我們班在這個學期開展了“我是環保小衛士“的主題探究活動取得了良好的教育效果。那么，我們班是怎樣開展這一環保主題教育活動的呢？下面，我就談談在實踐工作中的一些做法和體會。

1.利用社區的環境對幼兒進行對比教育，激發幼兒的環境意識

在主題活動中，我們組織幼兒參觀了校園環境及滇池通過參觀，他們發現河里污染很嚴重，河邊上垃圾成堆，污水橫流，臭氣熏天，馬路上排出大量的汽車尾氣，有些車輛還冒出濃濃的黑煙……。接著，我們又帶領幼兒來到住宅小區旁邊，看湖水碧波蕩漾，聆聽鳥兒歡唱，沐浴青草綠樹帶來的清新空氣，小朋友們在草地上盡情游戲、玩耍，充分享受到了大自然的美好風光。同時，我們老師還帶領幼兒參觀了住宅小區的垃圾中轉站，觀察住宅小區里各種各樣的環保設施，如：干電池、蓄電池垃圾回收箱，校園可利用和不可利用垃圾回收箱及各種環保標志、環保示語牌匾等等。