如何培養(yǎng)信息技術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣

宣軒

摘要：信息技木課程是一門(mén)伴隨信息技術(shù)快速發(fā)展的課程。結(jié)合課程特點(diǎn)，多渠道提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)大批高素質(zhì)的公民是信息技術(shù)教學(xué)的重要課題。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)素養(yǎng);信息技術(shù)興趣;情境激勵(lì)

中圖分類(lèi)號(hào)：G623.58文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2020）13-0190-01

引言

通過(guò)對(duì)以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，能更好的為教學(xué)提供理論基礎(chǔ)，我要用我總結(jié)的優(yōu)秀理論知識(shí)為以后的教學(xué)服務(wù)，教學(xué)相長(zhǎng)，讓我的學(xué)生們能更好的接受信息技術(shù)課程的知識(shí)。

2003年，我大學(xué)畢業(yè)，成為一名光榮的人民教師，一直擔(dān)任信息技術(shù)教學(xué)工作，見(jiàn)證了安徽小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的發(fā)展。這期間，我送走了一屆又一屆畢業(yè)生，我們的機(jī)房電腦從最開(kāi)始的CRT顯示器+笨重的機(jī)箱，變成了輕便的一體機(jī)，孩子們的信息技術(shù)能力得到了很大的提高，我們的教材也經(jīng)過(guò)多次改編，政府部門(mén)更是制定了《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，綱要里明確提出小學(xué)階段信息技術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)和要求。

現(xiàn)在我就平時(shí)是如何培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣做一個(gè)總結(jié)和歸納。

1.如何培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)

教學(xué)多年，很多類(lèi)型的學(xué)生我都見(jiàn)過(guò)，有的孩子乖巧懂事，有的聰明活潑，有的聰明睿智，課堂的表現(xiàn)都是不一樣的，我在課堂上在教授知識(shí)的同時(shí)，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，從還未進(jìn)機(jī)房開(kāi)始就讓孩子準(zhǔn)備鞋套，要……