在中學(xué)籃球教學(xué)中如何滲透快樂體育理念

劉映亭

摘要：快樂體育理念是消除體育教學(xué)枯燥性與“應(yīng)試”標(biāo)簽，使學(xué)生盡情享受體育運(yùn)動給他們身心帶來愉悅感的一個(gè)重要教育理念，強(qiáng)化其在體育教學(xué)中的滲透研討意義重大。本文基于中學(xué)籃球教學(xué)現(xiàn)狀，就如何滲透快樂體育理念進(jìn)行了重點(diǎn)探討。

關(guān)鍵詞：中學(xué)籃球;快樂體育理念;滲透策略

中圖分類號：G633.96文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2020）13-0249-01

在進(jìn)入到中學(xué)階段后，學(xué)生身心正處于快速發(fā)展的關(guān)鍵階段，內(nèi)心渴望參與課外鍛煉活動，但是卻面臨著比較大的學(xué)業(yè)壓力，二者的沖突嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康發(fā)展。此時(shí)如果可以有效地滲透快樂體育理念，那么可以滿足中學(xué)生體育鍛煉的需求，緩解他們過大的學(xué)業(yè)壓力。因此，對籃球等中學(xué)體育運(yùn)動教學(xué)而言，也要想辦法滲透快樂體育理念。

1.重視理論教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在中學(xué)籃球教學(xué)中，理論知識講授常常是教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，主要側(cè)重戶外籃球技術(shù)訓(xùn)練，所以許多學(xué)生可能沒有對籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動形成正確的認(rèn)知。特別是許多中學(xué)女同學(xué)可能認(rèn)為籃球運(yùn)動的對抗性比較強(qiáng)，不適合自己，或者一些身體比較瘦弱、身高比較矮的學(xué)生也覺得籃球運(yùn)動不適合自己，使得他們學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動的興趣不高，平時(shí)在籃球課上表現(xiàn)的不是非常積極，影響了他們實(shí)際的學(xué)習(xí)效果。此時(shí)教師可以抓住理論教學(xué)時(shí)機(jī)，靈活地運(yùn)用多媒體、微課件等教學(xué)方式，

例如，在籃球教學(xué)的第一堂課，可以選……