允許孩子成為他自己

下沙

我和兒子喜歡在睡前聊天。說實話，白天時間再多也不夠我們聊的，盡管聊天的時候很多，但忍不住還是會冒出一些新想法要和彼此分享。有一天晚上，我們聊到關于讀書的話題，我問他喜愛讀書的原因，他說：“我也不知道呀，我很小的時候就愛讀書了。”

讀書真的是件好事，尤其是對于養(yǎng)育男孩的媽媽來說，既可以節(jié)省體力還能增進親子關系。上班累了一天沒有力氣和娃翻滾打斗，那么和他一起讀書就能“解救”你。讓孩子愛上讀書也不難，在兒子小時候，我會拿起一本書來讀，一開始他可能還在玩其他的，可能離我有些遠，這時我會大聲地讀出來，不一會兒，他就會被吸引過來，湊到身邊安靜坐下，聽我讀書。然后他會挑選喜歡的書讓我讀給他聽，有時候一本書讀幾頁他就不感興趣了，也有時候一本書要讀好多遍。再后來他就開始自己讀書了，很多時候，我們各自讀著自己喜愛的書。現在，他也會常常分享他讀的書，會在睡前給我講他讀的書。

這就是他愛上讀書的過程，都是他自己的選擇，我要做的就是不斷地允許他按自己的意愿來。只要給他準備好各種書，讓他隨時有書看，不需要去限制他看什么或者怎么讀書。

比如，我們在3歲左右看《咕嚕咕嚕轉》時，兒子有很長一段時間都癡迷于書里的一只小蟲子，每次都要和我比著去找那只小蟲子，對于成人來說，難免會覺得無味了些，但我發(fā)現他每次都會很認真地找，并且都會比我先找到，到后來，我發(fā)現他在我剛翻頁時就能找到，因為他幾乎能記住每一頁上小蟲子的位置。這個過程看起來很沒用，但他對書有了莫大的興趣，并且能夠很專注于讀書那個時刻。

當我們看到同樣的文字或者圖片，都會有自己的想法，如果孩子問你：“媽媽，這是什么呀？”這時候不要笑話孩子的問題，也不一定要直接回答，而是啟發(fā)性地問問他：“寶寶，你覺得呢？”當他回答錯了時，也不要笑話他，可以問問他：“你從哪里看出來的呀？”或者說“你為什么這么說呀？”再或者“你猜會是什么呢？”這樣孩子就會產生聯想，并能主動思考，通過讀書有了更多的拓展，甚至會聯系到實際生活。

其實在很多時候，當你愿意允許孩子，愿意跟隨著他，去看他在關注什么，給他需要的支持和幫助，讓他自由地去看、去聽、去想、去感受，那孩子一定會沿著他自己的路，成長為更好的自己。

養(yǎng)育孩子并沒有那么難，如果你在育兒路上常常焦頭爛額，那可能是你沒有找到好的方法，或者沒有放下自己的評判，或許從現在開始你可以嘗試允許孩子做他自己。