把好“五關”嚴防學校結核病聚集性疫情發生

黃中秋

近年來，我國各地在校學生結核病的發病率有明顯回升趨勢，學校結核病疫情率時有發生。不僅影響了學校的正常教學秩序，也給在校學生和教職員工的身心健康造成較大的傷害，給社會帶來一定的影響。學校結核病疫情形勢嚴峻，結核病防控工作刻不容緩。一旦傳染源進入人群密集的學校，就極易造成學校聚集性結核病疫情的發生。做好學校結核病防控，關鍵要把好“五關”。

把好入學體檢關。按照教育部、國家衛健委相關要求，把結核病篩查納入新生入校體檢及教職員工體檢的重要內容，通過入學體檢發現結核病可疑患者，須及時送結核病定點醫療機構進行確診。一旦確認為結核病患者應及時進行居家治療或住院治療，待確認沒有傳染性后方可回校進行后續治療。這一關就是要把傳染源拒之于校外。

把好晨檢及因病缺課追查關。通過晨檢能夠及時了解每名學生是否有結核病可疑癥狀。如有咳嗽、咳痰兩周或兩周以上或痰中帶血者，要及時報告校衛生（保健）室。對因病缺勤的學生要認真做好原因追查和登記，如懷疑有可能是結核病，應及時報告學校衛生（保健）室，并由衛生（保健）室追蹤了解學生的診療情況。這一關就是要及時發現在校學生中的可疑結核病患者，以便及時采取防控措施。

把好主動報告病情關。在校學生或教職員工因身體不適到醫療機構就診被診斷為結核病時，應如實告知本人身份及學校名稱與班級，切不可因擔心可能因此被休學或停工而向醫生隱瞞。如果隱瞞就會讓學校失去及時采取防控措施的最佳時機，很可能成為學校聚集性結核病疫情的根源。這一關主要針對學生（家長）及員工，是為了早發現、早治療，及早采取防控措施。

把好開窗通風關。隨著學校條件的改善，教室、宿舍、圖書館等處處都安裝了空調，無論夏季、冬季，學生都喜歡待在密閉的空調房內，空氣缺乏流動，一旦有傳染源存在就極易造成結核病的感染與傳播。一定要經常開窗通風，每天至少開窗3次，每次30分鐘以上，保持室內空氣新鮮、流通。特別是在冬季，更應做好這項工作。這一關是防止結核病傳播的簡單有效的好辦法。

把好健康教育關。經常在學生及教職員工中開展結核病防治知識宣傳，把結核病防治知識納入學生衛生課或健康教育課內容。通過主題班會、專題講座、演講、征文比賽等形式讓廣大師生掌握基本的結核病防治知識（核心知識），樹立良好的衛生行為，包括時刻保持環境衛生、經常參加體育運動等。這一關就是要通過知識普及讓大家自覺參與到結核病防控中來，從自我做起，從養成良好的衛生習慣和衛生行為做起，從根本上防止學校結核病疫情的發生。