我和爺爺學(xué)值班

葉子涵

“老葉嗎？疫情嚴(yán)重啊，每條路都要封了！”正月初四的早晨，我們正在吃飯，爺爺接到村支書的電話后，馬上放下碗筷，嘴里還嚼著飯，戴上口罩，開著電動車往石橋趕。

“爺爺去石橋干啥呢？”吃過飯，我也戴著口罩，來到石橋，看到我家的電動車橫在橋頭，就什么都明白了。

“爺爺，您這事情我都能做！”我眨著眼睛對爺爺說。

“小孩子怎么會做？”爺爺微笑著，驚訝地問。

“您看，您戴著‘抗疫值班員的袖章，要是誰想過橋去，您肯定要勸他們回去，不讓他們隨意進出村子。”

爺爺夸獎我腦子轉(zhuǎn)得快，隨即又意味深長地問：“你光是勸阻別人管用嗎？別人就那么聽話，老老實實地回家去嗎？”

“有什么不管用的？上級規(guī)定的，哪來那么多解釋？誰要是強沖，我就報警啊！”我神氣十足地說。

“哎呀，人不大口氣還不小呢！這還沒有上崗，就會嚇唬鄉(xiāng)親了？”爺爺顯出不悅的神情。

正說著，隔壁熊大伯走過來，跟我打招呼：“喲，子涵，你跟爺爺學(xué)起了值班？我去二隊的小賣部買一包鹽，可以吧？”

“不行啊，您是我鄰居也不行啊！”我堅定地說。

“那我沒有鹽炒菜，總不能天天吃淡菜吧？”熊大伯顯得有些為難。

“子涵，該怎么給大伯解決呢？”爺爺向我投來征詢的目光。

“哦，我知道了，這還不好辦？”我靈機一動，說，“您去找我奶奶，我家有很多鹽！”

熊大伯“哦”了一聲，回去了。我滿以為爺爺會表揚我，不料爺爺嘆息一聲說：“看來，我們家的柴米油鹽都不保嘍！”

哎呀，這下我明白了：熊大伯的鹽，我們可以送他一包，那過一會兒張大爹要打油，我們家不也要送嗎？問題是，疫情又不是一兩天，送了今天，明天呢？我跟爺爺談了自己的想法。

“是啊，孩子，不是慷慨不慷慨的問題。關(guān)鍵是要想辦法幫鄉(xiāng)親們解決問題啊！”爺爺?shù)脑捵屛一砣婚_朗。

我把嘴巴貼近爺爺?shù)亩叄÷暤剜止玖藥拙洌瑺敔旈_心地笑了。

我跑回家，帶上筆記本和筆，挨家挨戶地去登記：李奶奶家要買3斤肉、兩條魚;項大嬸家人口多，要買100斤米、10斤油;石大爹家要買1條煙、4捆藜蒿……

“我爺爺跟上級說好了，你們要的東西由我爺爺統(tǒng)一代購，然后給你們送去。錢先給你們墊上，回家再結(jié)賬。”每登記一家，我都不忘叮囑他們，“非常時期，鄉(xiāng)親們就在家里待著，這‘跑腿的活兒，我和爺爺代勞了。”

“哎喲，瞧瞧，葉家的小孩子，還真是個當(dāng)干部的料呢！”聽了章大爹的夸獎，我心里比吃了蜜還甜。

我把本子交給了爺爺，爺爺高興地說：“有志不在年高，小朋友就是要學(xué)會為鄉(xiāng)親們做點事情！”

爺爺隨即跟書記打了個電話，一會兒，石大爹來跟爺爺交班，爺爺就開著電動車上街去了……

望著爺爺遠去的身影，我心里一陣激動，默默地說：“爺爺，您這位普通的黨員，心里時刻裝著鄉(xiāng)親們啊！我長大了，也要做您這樣的人！”

【評點】

文章記敘了“我”跟爺爺學(xué)值班的經(jīng)歷，展現(xiàn)了黨員干部在疫情期間履職盡責(zé)，用辛勤的勞動守護百姓生命安全的可敬形象。在爺爺?shù)难鞠拢拔摇币搏I出了一份力量，并希望長大后，也要做爺爺這樣的人。這也體現(xiàn)了一種精神的傳承。文章主題積極，敘述清晰，對于人物的語言、動作、神態(tài)等描寫，惟妙惟肖，生動形象。