高等教育

司玉笙

強高考落榜后就隨本家哥去沿海的一個港口城市打工。

那城市很美，強的眼睛就不夠用了。本家哥說，不賴吧？強說，不賴。本家哥說，不賴是不賴，可總歸不是自個兒的家，人家瞧不起咱。強說，自個兒瞧得起自個兒就行。

強和本家哥在碼頭的一個倉庫給人家縫補篷布。強很能干，做的活兒精細，看到丟棄的線頭碎布也拾起來，留作備用。

那夜暴風雨驟起，強從床上爬起來，沖到雨簾中。本家哥勸不住他，罵他是個憨蛋。

在露天倉垛里，強查看了一垛又一垛，加固被掀動的篷布。待老板駕車過來，他已成了個水人。老板見所儲物資絲毫未損，當場要給他加薪，他就說：“不用了，我只是看看我修補的篷布牢不牢。”

老板見他如此誠實，就想把另一個公司交給他，讓他當經理。強說，我不行，讓文化高的人干吧！老板說：“我看你行——比文化高的人身上多那種東西。”

強就當了經理。

剛開始，需要招聘幾個大專以上文化程度的年輕人當業務員，就在報紙上登了廣告。本家哥聞訊跑來，說給我弄個美差干干。強說，你不行。本家哥說，看大門也不行嗎？強說，不行，你不會把這里當自個兒的家。本家哥臉漲得通紅，罵道，你真沒良心。強說，把自個兒的事干好才算有良心。

公司進了幾個有文憑的年輕人，業務紅紅火火地開展起來。過了些日子，那幾個受過高等教育的年輕人知道了他的底細，心里就起毛說，就憑我們的學歷，怎能窩在他手下？強知道了并不惱，說：“我們既然在一塊兒共事，就把事辦好吧。我這個經理的帽子誰都可以戴，可有價值的并不在這頂帽子上……”

那幾個大學生面面相覷，就不吭聲了。

一外商聽說這個公司很有發展前途，想洽談一個合作項目。強的助手說，這可是條大魚，咱得好好接待。強說，對頭。

外商來了，是位外籍華人，帶著翻譯、秘書一行。

強用英語問，先生，會漢語嗎？

那外商一愣，說，會的。強就說，咱們用母語談好嗎？

外商就道一聲：“OK。”談完了，強說，咱們共進晚餐怎么樣？外商遲疑地點了點頭。

晚餐很簡單，但有特色。所有的盤子都盡了，只剩下兩籠包子，強對服務生說，請把這兩籠包子裝進食品袋里，我帶走。雖說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那外商。那外商站起，抓住強的手緊緊握著，說，OK，明天我們就簽合同！

事成之后，老板設宴款待外商，強和他的助手都去了。

席間，外商輕聲問強，你受過什么教育？為什么能做這么好？

強說，我家很窮，父母不識字。可他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學，她說，俺不指望你高人一等，你能做好你自個兒的事就行……

在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體。他端起一杯酒，說，我提議敬她老人家一杯——你受過人生最好的教育——把母親接來吧！

（選自《百年百部微型小說經典》，有刪改）

【賞析】

這篇小說首先寫的是強與本家哥的對話。接著則豐富一些，有強與老板的對話、強與本家哥的對話、強與大學生職員的對話。最后是描述強請外商吃飯和老板請大家吃飯的情節。人物的性格，如本家哥的自私、老板的重義、外商的精明都在樸實語言的背后隱約可見。什么才是最好的教育？不是知識，不是能力，而是做人。