紙牌星人再訪地球

紙牌星人梅花K曾經來過地球。那一次，他遇到了S先生家的貓，認為貓是地球上的統治者，就把這些寫進了報告里。

紙牌星最高委員會看過報告以后，認為結論不可信，把梅花K訓斥了一頓，命令他再次前往地球進行更加詳細的考察。

梅花K又一次駕駛飛船來到地球上空，仔細搜尋每一棟房子。最終他發現，將近一半人類的房子里有貓，另外一半沒有貓的房子里卻有另外一種四足生物——狗。梅花K不敢再相信貓的話，就挑選了郊外一棟只有狗的住宅，準備再做一次調查。

飛船剛剛降落，房間中的狗就聽到了動靜，“汪汪”大叫起來。女主人出來查看，剛剛打開門，正好看到走出飛船的紙牌星人。

紙牌星人的相貌和人類區別很大，軀干看上去類似撲克牌，還帶有梅花、黑桃、方塊等圖案，而且手臂很長很柔軟，就像章魚的腕足一般。

女主人嚇壞了，尖叫一聲，倒在地上就昏了過去。梅花K感覺有點尷尬，因為他的相貌已經嚇倒了很多星球上的生物。

狗沖出房門，守在昏迷不醒的女主人面前，沖著紙牌星人“汪汪”大叫。梅花K取出心靈感應交流器，說道：“你好，我是紙牌星人，我沒有惡意，只是想談一談?！?/p>

狗聽懂了梅花K的話，蹲下來開始搖起尾巴：“原來您是外星人，真是稀客。”

梅花K點點頭，說：“是的，我來自遙遠的紙牌星?！薄皻g迎，歡迎！”狗彬彬有禮地把紙牌星人引進客廳，又叼來一根心愛的肉骨頭放在他面前，“這是我最心愛的肉骨頭，非常美味，正好拿來招待貴客?！?/p>

狗坐在梅花K面前，搖著尾巴問：“來自紙牌星的客人，請問您來到地球有什么事嗎？”

“我是紙牌星的調查員，專門巡視有生物居住的星球?！?/p>

狗點點頭，說：“巡視星球，那真是一份辛苦的工作?！?/p>

“那么，現在我開始提問，你們狗和人類，誰才是這顆星球的統治者呢？”梅花K首先就提出了他最為關心的問題?！罢媸且粋€嚴肅的問題，看來我得認真回答?！?/p>

狗思索了一會兒，答道：“我已經仔細想過了，這顆星球沒有統治者?！薄皼]有統治者？”梅花K被搞迷糊了，困惑地問，“怎么會沒有統治者？據我所知，每顆有生物居住的星球都有統治者?！?/p>

“請您聽我解釋?！惫诽鹎白u了搖，“狗、貓、人類，此外還有許許多多的生物，我們共同生活在地球上，但沒有任何物種能夠統治這顆星球?！薄盀槭裁?？”紙牌星人仍然感到難以理解。

狗耐心地解釋道：“如果您仔細考察過地球的歷史，就會發現，人類在地球上出現是在幾十萬年前，狗出現得比人類還要晚，而地球的年齡已經超過40億年了。在我們狗和人類出現之前，地球上就生活過許許多多生物，比如三葉蟲、恐龍、半殼龜、猛犸象、劍齒虎等等，這些生物先后滅絕，而地球依然存在?；蛟S，很多年之后，人類和我們也同樣會滅絕，但是，地球仍然會存在下去?！?/p>

說完這些，狗拋出結論：“所以，我認為，地球沒有統治者。”

“我明白了，你的話很有道理?！奔埮菩侨吮还返难哉摯騽恿?，若有所思地點著頭，又問道，“那么，我還有一個問題，你們和人類，誰才是主人呢？”

狗搖搖頭，說：“狗和人類都不是主人。我們狗和人類的地位是平等的?！?/p>

“這么說，人類并沒有統治你們？”

“沒有，沒有。我們狗負責看家，人類負責給我們提供住所、準備食物、打掃糞便，事情就是這樣?！?/p>

“真令人吃驚！”梅花K連聲贊嘆，從懷里取出一件儀器，補充道，“不過，為了調查的準確性，我還要用測謊儀來測試一下，希望你能理解。”

“沒問題，請測試吧，我說的全部是真心話?！惫纷孕诺攸c著頭。

經過測試，梅花K最終認為：狗確實沒有說謊。

得到了答案，紙牌星人滿意地起身告辭。狗把對方送出門外，看著他乘坐飛船飛上天空后，才回到仍舊昏迷不醒的女主，人身邊，耐心地等待主人醒來。

這顆星球上沒有統治者——梅花K決定把這段話寫進報告里，并準備向最高委員會提出建議：所有生物都是平等的，并不存在統治與被統治的關系。

本期主題

從“貓”開始

在上期欄目中，我們介紹了日本科幻小說家星新一的《貓》。文中的貓和外星人展開了一段有趣的對話。那么，就讓我們從《貓》開始，看看還能發生哪些有趣的科幻故事吧——

腦洞暢想

主角從貓變成狗。轉換主角，是仿寫的重要方法，構思起來也相對簡單。你還能想到用什么動物和外星人展開交流呢？

腦洞暢想：

無論是星新一先生創作的貓，還是何叔叔筆下的狗，都充分尊重了動物的特點，我們在創作科幻故事時，也要注意尊重現實的規律，這樣的科幻故事才有生命力。

腦洞暢想

何叔叔的這篇文章探討了一個全新的主題——物種之間的關系。人類不是地球的統治者，只是地球的一分子，所以我們應該愛護環境，和其他生物和諧相處。

這篇文章，是樂樂姐姐邀請科幻作家何濤叔叔根據《貓》仿寫的，目的是為了讓大家更加直觀地了解科幻故事創作的一些技巧——

1.我們還處于學習寫作的階段，可以從仿寫、續寫、改寫做起。

2.科幻作品不是胡編亂造，我們應該尊重現實生活中的一些基本事實或科學規律。

3.在學習寫作的階段，我們可以先從有趣做起，不用刻意去追求主題的升華。

接下來，我們再來看小幻想家的一篇作品。這位小幻想家用續寫的方式，創造了一個屬于自己的科幻故事。