關于提升車輛專業實驗室教學科研服務能力的一些思考

羅勇

摘 要： 以創建國家實驗教學示范中心為契機，重慶理工大學車輛專業實驗室對原有實驗設備進行了系統整理，并根據需要引進了部分設備，形成了體系完備的實驗教學基地。良好的實驗條件為深入開展理論與實踐教學改革提供了有力的支撐，同時也對實驗室的日常管理提出了更高的要求，本文就如何充分利用實驗室資源以便更好地服務于教學和科研進行了一些有益的探討。

關鍵詞： 車輛實驗室;車輛工程;開放實驗室;實驗室改革

經過近年來的努力，重慶理工大學車輛實驗室創建國家級實驗教學示范中心的工作取得了巨大的成效，實驗教學條件得到了極大的提升。為充分運用實驗室資源，為教學和科研提供良好的服務，實驗室在日常運行方面需要進行一些必要的改革。

1 實驗室鑰匙管理

由于現在上課時經常由學生借用鑰匙打開實驗室，不少學生為圖方便私自配用實驗室鑰匙，導致實驗室鑰匙外流現象嚴重。前期院系調整帶來大量的人員變動，遺留了一些實驗室鑰匙管理方面的問題，為實驗室管理帶來了一定的混亂。為保障實驗室安全，需要建立實驗室鑰匙集中管理與借用制度，集中管理的房間鑰匙包括學院各主要實驗室房間。

為保證實驗室的安全性，對以上所有房間實行換鎖，新鑰匙交院辦保管一套，實驗室保管兩套。實驗室指定專人負責鑰匙的保管、借用與回收。為減少鑰匙外流，對正常上課教學需要用到實驗室的，鑰匙保管員按照排課時間打開和關閉實驗室，上課教師和學生不直接接觸房間鑰匙。……