摘? ? 要:從09年開始,網絡中相繼出現了帶“草”字的草類網絡流行語,如“長草”、“種草”、“拔草”等,時至今日,這些流行語仍然活躍于互聯網。“草”通過隱喻機制,意義在網絡語言中發生了變化,本文擬從“草”的傳統意義、“草”的網絡新義、“草”的隱喻性分析、“草”類詞語語義泛化四個方面對其進行探討。
關鍵詞:“草”類流行語;隱喻;語義泛化
一、“草”的傳統意義
草,《說文解字》:“草,草斗,櫟實也。”“草”讀作zào,本義是櫟樹的果實。
屮,《說文解字》:“屮,艸木初生也。象丨出形,有枝莖也。”“屮”讀作chè,本義指草木初生。
艸,《說文解字》:“百芔也。從二屮。”“艸”讀作cǎo, 指草本植物的總稱。
“屮”是“艸”的本字,后借“草”表示“艸”(草本植物的總稱),“草”因此讀作cǎo 。借為“草木”之“草”專用以后,則另造“皂”字來指草的本義(櫟樹的果實),“皂”讀作zào 。 現在讀作cǎo,含義表示草本植物的總稱,通常寫作草。
二、“草”的網絡新義
網絡用語中的“草”,含義指的是心里對某事物產生的欲望。大致包含了三個語義:
第一,專指對電子產品產生的購買欲1。
第二,不但指對熱門的電子產品產生的購買欲,而且泛指對各種心愛物品產生的購買欲望2。
第三,不僅限于對物理意義上的可以購買的物品產生的購買欲,而且泛指對各種喜歡的事物產生體驗或擁有的欲望,甚至泛指對人的喜愛3。
三、“草”的隱喻性分析
(一)“草”的網絡新義由隱喻機制產生
趙艷芳指出:“隱喻就是一種重要的認知模式,是新的語言意義產生的根源。” 在傳統意義上,“草”的基本意義是草本植物的總稱,語義由【+新生的】【+植物】構成,植物本身具有一個動態生長的過程,草一般是在春天萬物復蘇、大地回春之時開始破土而出,繼而蓬勃生長,具有茂盛、易生長的特點,但草不同于樹木,它又有根淺易拔的特點。電子產品屬于新鮮事物,語義由【+新興的】【+物體】構成,具有新興的、有趣性的特點,電子產品屬于消費品,又有能夠購買、容易獲得的特點,同時對電子產品產生的購買欲望也正如春草破土、發芽生長一樣,是一個動態生長的過程,因而很容易讓人們將兩者聯系起來。
(二)表動態心理過程的“V+草”的詞匯形式
束定芳認為:“在兩個不同的領域之間,存在著某種關系,即其中某一領域被用來說明另一領域。被說明的領域稱做目標領域,說明的領域被稱做源領域。隱喻意義的理解實際上就是將源領域的經驗映射到目標領域,從而達到重新認識目標領域的目的。”“草”隱喻的是人心理的欲望,源領域(喻體)是草本植物的總稱,目標域(本體)是購買、體驗或擁有的欲望,相似點是生命力強、易拔除。“種草”隱喻的是心理欲望產生,源領域是種植青草,目標域是開始產生欲望,相似點是開始萌芽。“長草”隱喻的是心理欲望生長,源領域是青草生長的過程,目標域是欲望蓬勃發展,相似點是生長速度快。“拔草”隱喻的是心理欲望消失,源領域是拔除雜草的過程,目標域是欲望消失,相似點是拔除消失。
四、“草”類流行語語義泛化動態分析
劉大為認為“所謂語義泛化,指的是詞語在保持越來越少的原有語義特征的情況下不斷產生新的使用方式,將越來越多的對象納入自己的指謂范圍。” “草”的范圍泛化是購買欲--想要體驗--喜愛,主體泛化是電子產品—心愛的物品—各種喜歡的事物、人,語義泛化過程是專指對電子產品產生的購買欲---對各種心愛的物品產生的購買欲望---對各種喜歡的事物產生、體驗或擁有的欲望,甚至泛指對人的喜愛。“種草”的范圍泛化是產生購買欲--產生體驗欲望--產生喜愛,主體泛化是電子產品—心愛的物品—各種喜歡的事物 、人,語義泛化過程是專指“分享推薦某一商品的優秀品質,以激發他人購買欲望”的行為,或自己根據外界信息,對某事物產生購買、體驗或擁有的欲望的過程——“把一樣事物分享推薦給另一個人,讓另一個人喜歡這樣事物”的行為。“長草”的范圍泛化是購買欲蓬勃發展---體驗欲望蓬勃發展--喜愛之情蓬勃發展,主體泛化是電子產品—心愛的物品—各種喜歡的事物、人,語義泛化過程是專指對電子產品的購買欲蓬勃發展---對各種心愛的物品的購買欲蓬勃發展---對各種喜歡的事物產生體驗或擁有的欲望蓬勃發展。“拔草”的范圍泛化是實現購買---取消購買,主體泛化是電子產品—心愛的物品—各種喜歡的事物,語義泛化過程是最終把“種草”的物品買下來——把心里已有的購買欲給”拔”除。經過10年的使用發展,“草”類流行語的含義也隨之擴大,出現了語義泛化的現象。
五、結語
網購平臺的盛行,美食、旅游、電影、娛樂等節目的相繼出現,大眾“求新”、“求異”的獵奇心理,伴隨著網絡的發展,現今出現語義泛化現象的“草”類網絡流行語仍有它存在的價值。
注釋:
1每每網上有某款新型的“機王”推出,葉小姐總心癢癢地迅速“長草”,直至“拔草”才罷休。(來源:新華網? ?2010年05月23日)
2看劇追同款哪些最"種草"?熱門劇服裝最受關注。(來源:新京報? ?2019年01月26日)
3前方大型二胎種草現場!( 來源:新浪微博? ?2019年2月5日)
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作者簡介:鄧艷昀 (1993.12.01) 女, 西南民族大學, 研究生,研究方向: 漢語言文字學方向。