老師的眼鏡

王秋珍

段老師的眼鏡已經(jīng)找了兩天了，還是毫無(wú)蹤影。

眼鏡是午睡課的時(shí)候不見(jiàn)的。段老師批改了作業(yè)后，摘下眼鏡放在講桌上，只是瞇了一小會(huì)兒，眼鏡就不見(jiàn)了。

段老師知道，眼鏡不可能自己長(zhǎng)了腳。

隔壁班的林老師，帶了水杯上課，只是出去洗手的工夫，水杯就被學(xué)生動(dòng)了手腳。林老師莫名其妙地在課堂上睡著了。這事像六月的風(fēng)，火辣辣地刮遍了校園。教師大會(huì)上，林老師還被點(diǎn)名批評(píng)。

教師和學(xué)生在一日日的接觸中，難免會(huì)積累一些情緒。不好的情緒如果不及時(shí)釋放，就會(huì)像過(guò)飽的氣球一樣炸開(kāi)，到時(shí)會(huì)傷了自己也傷了他人。段老師想到這兒，決定開(kāi)展“溝通，讓彼此心更近”的主題班會(huì)，讓學(xué)生們暢所欲言。

“段老師像媽媽一樣。”

“段老師關(guān)心我們就像關(guān)心自己的孩子。”

……

高小齡噘著嘴巴，憤憤的。

高小齡是中途從外地轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，她個(gè)子并不高，卻被段老師安排在最后。高小齡說(shuō)她被同學(xué)的腦袋擋住了視線，段老師叫她拿幾本書(shū)墊到屁股下。“你來(lái)遲了，就暫時(shí)坐后面吧。克服一下困難，期中考試后，我們?cè)僬{(diào)整位置。”高小齡沒(méi)有說(shuō)什么，只是埋頭找厚一點(diǎn)兒的書(shū)。

期中考試，高小齡獲得了班級(jí)總分第一名。全班的位置進(jìn)行了調(diào)整，高小齡不再坐最后一張桌子了，可是她的同桌成了小鐵，一個(gè)特別嘴碎成績(jī)又差的同學(xué)。“同學(xué)之間生活上要關(guān)心，學(xué)習(xí)上要結(jié)對(duì)。基礎(chǔ)好的同學(xué)，要帶動(dòng)暫時(shí)落后的同學(xué)。”高小齡想說(shuō)的話硬是被塞了回去。

“同學(xué)們不要光撿好聽(tīng)的說(shuō)，任何人都不可能完美，老師也是如此。