互動多媒體技術在科技館展示中的應用研究

摘要：在科技日益發展的時代，科技占據了人們生活的絕大部分，充斥在生活當中，當然生活中的每件事都需要科技的支持，包括學習、宣傳、教育等等，當然科技館在現代社會中同樣也起到了學習、宣傳、教育的作用，因此科技館也需要現代技術手段支持。現代科技館存在以下幾方面問題：1.展項老舊，毫無新意2.游戲互動設施破損3.展項獨立，整個科技館缺乏串聯情景4.展項互動設施不能覆蓋全年齡段進行互動。面對以上的幾項問題通過研究互動多媒體技術概念、互動多媒體技術的應用以及根據實際場地調查，最終分析得出互動多媒體技術展項的的設計方法以及改進建議。

關鍵詞：互動多媒體技術;科技館;展示展項設計

一、前言

科技館在當今社會是科普教育最好的承載方式，因此對于科技館設計的需求也越來越重要。如何創造出一個合格的、出色的科技館就變得尤為重要了，從整體來看，每個展項展區缺乏連貫性，幾乎沒有進行任何故事主線的痕跡存在;從分項來看，每個展項又過于老舊，除了設施老舊以外展項的互動形式也同樣老舊，互動規則也相對于趣味性較差。因此不管是從整體看還是從分部看，科技館的設計離不開互動多媒體的運用，同樣也為了順應時代潮流，互動多媒體技術日益發展成熟，科技館也應該引薦這樣的技術去完善互動展項，完善展區之間的聯系，從而推動現代科技館的發展，讓科技館成為未來的教育新基地。

二、互動多媒體技術在科技展示中的相關理論

1.科技館

目前科技館的定義主要來源于中國科協技術協會，其為科技館定義為一個教育展覽場所，目的是為了提高全民的文化素養，受眾群體是全部大眾的一個展覽展示場所。本文研究的科技館指的是互動式科技館，其內部集學習、教育、宣傳、科普為一體的互動式科技館，旨在通過趣味性游戲互動展項提高全民文化素質，實行在游戲中學習的觀點。

2.互動多媒體技術

互動多媒體技術其實是兩個詞的組成，其一為“互動”，其二為“多媒體技術”，分別來說，“互動”首先是一個溝通的過程，一方發出信號，另一方接收信號，并且反饋意見，因此最少需要有兩個對象，分別是參觀者和機器，參觀者作為主控方控制著展項游戲的發展，起到主導作用;機器作為互動行為參與的另一方起到輔助推動展項游戲進展的作用，因此作為機器這一方繼續延續老舊科技館的設施是肯定行不通的，因此就需要第二個詞語“多媒體技術”來進行支持，“媒體”指的是傳播的媒介，當然這里講的是傳播信息的媒介，“多媒體”指的是多種可以傳播信息的媒介相結合，聲、光、圖都屬于能夠傳播信息的媒介，因此“多媒體技術”指的就是多種媒介結合的技術形式，既綜合文字、聲音、圖像、觸覺的組合體，并借計算機進行高速處理，最終形成能夠與參觀者進行溝通的展示效果就是互動多媒體技術的成果。

3.展示

在《展示設計》劉東峰一書中，認為展示就是在特定的空間內利用各種手段從而形成高效傳遞信息的過程。

三、互動多媒體技術在科技展示中應用

1.明確展示目標

展示目標就是展示的主體，也是服務的對象，因此在科技館展示設計中，科技展示館中的展示目標就是就是展示宣傳知識點、科普知識宣傳教育內容，因此傳播就是展示當中的最重要的行為，傳播展示品信息需要媒介，聲、光、電都是信息傳播的媒介，聲、光、電結合就是所謂的互動多媒體技術。對于在科技館中的展示就需要區分展品類別，并不是所有的展品都是需要互動多媒體進行展示的，例如：在常見的科技館當中對于航空、星系等這一類對于人類生活環境較遠、較不容易被人所熟知的展項設置時就需要運用到多媒體展示方式，進行場景還原展示，通過場景模擬進行生動形象的展示。

2.更新展項，豐富展項內容

傳統的展示項目傳遞信息效率低，展項單一，不足以吸引人的興趣，豐富展示項目，增加展示項目的互動型、興趣性，以敘述故事的形式進行互動裝置的情境設置，讓參觀者沉浸其中，通過設計情景讓參觀者專注于眼前的事物，在此情景下得到滿足與沉浸，從而脫離現實世界，進入到設計者營造的虛擬世界中來。并且隨之增加挑戰的難度，引起參觀者的興趣點，從而達到“心流境界”。

通過新穎的互動展示項目的故事性情節、節奏以及挑戰的難度，即使參觀者感官感到爽或者刺激，達到充分的感官刺激。通過互動內容上的感知從而達到對于科技館展品的了解與熟知，達到學習、宣傳、教育目的。

3.多媒體互動技術設計串聯科技館

展項與展項之間脫節困擾著設計師，為解決這一問題特通過先進的多媒體互動技術結合敘事性設計，通過技術與故事結合串聯整個展館，把傳統單個獨立的展項編成故事融入于展館主線當中，通過技術手段模擬一個一個的故事場景，進行串聯成體系，賦予參觀者身份，讓參觀者融入其中，脫離了現實世界，進入了一個設計好的故事情節中。

四、互動多媒體技術在科技展示中的改進建議

1.增加展示趣味性與互動性

觀眾是展示的服務對象，吸引觀眾為首要任務，因此以人為本為設計的最核心主旨。互動多媒體展示技術的特點就是增強了趣味性與互動性，那么如何增強趣味性與互動性就為設計的重點，通過上文中講的明確展示目標、更新展項，豐富展項內容、多媒體互動技術設計串聯科技館等三個方面進行設計去增加展示趣味性以及互動性。

2.完善維護互動展項

通過完善科技的運營機制，設置維護團隊，積極及時維護檢修互動裝置，填寫檢查記錄等方式去維護保證互動裝置的安穩完好的運行;并在參觀者與機器進行互動時，應配置工作人員進行指導互動，以免機器造成不必要的損壞。

3.多媒體互動裝置全年齡段覆蓋

互動應該是大眾的互動，因此互動裝置不應該是限制年齡段的互動，受眾群體不應該單單是青年人，應該也包含老年人與孩童參與進來，這就要控制展項的游戲難度，以及對于體力的要求。

作者簡介：王聰頤（1996.6）男，漢族，遼寧朝陽人，廣西藝術學院建筑藝術學院，18級在讀研究生，專業型碩士學位，專業：設計學，研究方向：會展藝術與建筑空間設計。

（作者單位：廣西藝術學院）