“新領”新機遇

楊俊峰

近期，人力資源和社會保障部與國家市場監管總局、國家統計局聯合向社會發布了智能制造工程技術人員、工業互聯網工程技術人員、虛擬現實工程技術人員、連鎖經營管理師、供應鏈管理師、網約配送員、人工智能訓練師、電氣電子產品環保檢測員、全媒體運營師、健康照護師、呼吸治療師、出生缺陷防控咨詢師、康復輔助技術咨詢師、無人機裝調檢修工、鐵路綜合維修工和裝配式建筑施工員等16個新職業。

此前，IBM公司執行董事長羅梅蒂給這些由自動化和人工智能等新興技術帶來的新職業起了一個名字——“新領”，和人們耳熟能詳的“藍領”“白領”相對應。“新領”職業在帶來數以萬計新工作崗位的同時，也為我們提供了打開通往智能時代大門的一種渠道。

體現新職業領域趨勢

家住山東濟南的曉涵在一家網課平臺上報名了游戲原畫課程，作為一個純粹的技術“小白”，曉涵一直在認真學習，她的目標是在2020年完成NACG（國家動漫游戲人才）信息化工程師專業人才認證的考核，未來她希望自己可以成為一名優秀的自由畫師。近年來，越來越多像曉涵一樣的年輕人從傳統行業走向新興行業，謀求在新的職業領域一展抱負。

“新領”職業是指由新一輪工業革命興起帶動出現的智能化、數字化、信息化的工作模式。“新領”職業是和人工智能最直接相關的一類工作，就像電氣革命創造了電力工人、鐵路工人、汽車司機等新職業一樣，信息革命也衍生出了程序員、網絡電商等“新領”職業。

帶動新興產業發展

陳麗華是廣東一家公司員工，也是兩個孩子的媽媽。在過去一段時間，新生命帶來的喜悅一度被職場不順帶來的焦慮所代替。直到通過努力，陳麗華自學考取了數字化管理師證并利用新學到的數字化管理技術一舉解決了公司在管理上存在的問題。數字化管理師這個身份為她帶來了超乎想象的職業認同感和成就感。

目前在中國，數字化管理師從業人員已超過200萬。國家信息中心分享經濟研究中心發布的《中國共享經濟發展報告（2020）》顯示，2019年以新業態形式出現的平臺企業員工達到623萬人、同比增長4.2%，平臺帶動的就業人數約7800萬人、同比增長4%。

網約配送員也已正式成為新職業，幾百萬名“外賣小哥”有了新的職業名稱。相關數據顯示，2018年，中國在線餐飲外賣收入增長了57%。2019年，外賣平臺“美團外賣”的外賣單日完成訂單量甚至突破3000萬單。未來，隨著“互聯網+”的深化發展，相關部門預計網約配送員的就業規模將超過1000萬。

在教育領域，“新領”職業帶動在線教育方興未艾。星辰教育創始人兼首席執行官肖逸群認為，在線學習服務師更像是帶著學員修行的老師，是“督學、伴學、成長設計師”這樣的角色。一名合格的在線學習服務師不僅能解決學員提出的碎片化的問題，還可以主動為學員設計個性化的教學方案。此外，還能運用數據分析手法，總結教學規律，發現教學中存在的問題并使用大數據為大批量的在線用戶制訂整體優化的學習計劃。

掀起全民學習熱潮

在物聯網領域工作多年的姚麒，目前在上海做銷售。從接觸物聯網到現在，姚麒在探索技術知識的路上一直沒有停下腳步。“當今是數字化時代，物聯網技術更新很快，不學習就有一種要掉隊被淘汰的危機感。”姚麒說。

人力資源和社會保障部相關負責人表示，經過調研發現，目前，96%以上的職場人士希望學習新職業。其中，提升職業發展空間、漲薪、掌握新技能、掌握一門副業成為職場人士學習新職業的主要原因。目前，各行業普遍面臨人才不足、人才結構需優化、缺乏統一培訓標準等問題。相關調研發現，90%以上企業希望通過“新領”職業技能的培訓，提升員工成長空間，給企業注入新動力。