據經濟合作與發展組織(OECD)官網2020年4月30日消息,OECD于當日發布《勞動力創新以創造加拿大積極的學習環境》(Workforce Innovation to Foster Positive Learning Environments in Canada)的報告。加拿大未來技能中心(Future Skills Initiative)和勞動力創新中心(workforce innovation centres,WICs)推出了一系列計劃幫助促進新的工作與學習方式的展開。
未來技能中心主要負責考慮適應未來勞動力市場的工作與學習方式,而WICs則專注于改善當前勞動力市場中的培訓內容與質量。加拿大的成人學習系統有兩個優點:一是成人培訓與勞動力市場需求的一致性,二是培訓的覆蓋率較高。但它也存在一些問題,比如低技能和年長的工人(最容易被新技術替代導致失業)最不容易參與成人學習,同時加拿大成人學習系統的靈活性、籌資和培訓質量等需要加強。
(上海外國語大學全球教育研究中心彭瑤編譯)