古詩中的數字意趣

陳林

巧妙運用數字人詩常能化平淡為神奇，變乏味為有趣，使枯燥的數字發揮出神奇的修辭功效，煥發出盎然詩意。

數字點染。精妙難言。蘇軾《題惠崇春江晚景》中“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，先以“三兩枝”渲染初春環境氣氛，再以“春江水暖鴨先知”點明題旨?！叭齼芍Α鼻〉胶锰?，點出初春景物特征——少則春寒料峭，過于冷寂;多則春意盎然，稍嫌熱鬧——都無法與后文“春江水暖鴨先知”對氣候變化的感悟相呼應。

數字比喻。言近旨遠。李白《贈汪倫）中“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，以夸張的“干尺”潭水與“汪倫送我情”合成程度不等的妙喻，化無形友情為有形潭水，生動凸顯汪倫踏歌送行的深情厚誼。

數字對比。強化情感。韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》中“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”，“一封”與“八干”對舉，于巨大的數字反差中抒發了作者忠而獲罪、非罪遠謫的強烈憤慨。

古詩常用數字與多個名詞性詞語組成生動可感的圖景，以構成列錦狀物抒情。邵雍<山村詠懷》：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花?！庇脭底至绣\把“煙村”“人家”“亭臺”“鮮花”等獨立風景巧妙組合成一幅清新淡雅的田園圖，表達了詩人對大自然的熱愛。數字運用意達聲階，渾然天成。

數字鋪墊，以助逆轉。鄭板橋<詠雪》：“一片兩片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數片，飛人梅花總不見。”前三句堆砌數字，從一至十至千至萬至無數，稍嫌噦唆。若順勢寫就將成敗筆，作者出其不意將筆鋒一轉，寫雪花飛入梅林融人梅花，形成一種蒼茫深邃的意境。全詩先鋪后轉化腐朽為神奇，收到一種峰回路轉、柳暗花明的功效，使構思顯得奇特而精妙。

數字頂針，首尾蟬聯。蕭衍《芳樹》：“綠樹始搖芳，芳生非一葉。一葉度春風，芳芳自相接。”描寫樹木變綠散發出滿樹的芳香。數詞“一葉”上遞下接，使前后兩句首尾蟬聯，形成數字頂針，細針密線地揭示了詩人賞玩芳樹時領悟到的人生哲理：一葉之芳不如眾葉之芳，個體力量不如群體力量。