天津市扶輪中學：讓思政課有深度、有高度、有效度

“大家不同，大家都好”是學校的辦學理念，“建設全面發展的學校，培養特長發展的學生”是學校的辦學目標。多年來，學校始終旗幟鮮明地用馬克思主義引領思政工作，發揮思政課強有力的育人作用，落實立德樹人的目標，讓思政課有深度、有高度、有效度。為經營好思政課的主陣地，學校不斷創新方式方法，立足不同學段特點，開展形式多樣的教育活動，用直情打造學生喜歡的思政課，讓思政課有滋有味、入腦入心，幫助學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

如，針對七年級學生，學校從小處著手、從大處著眼，把學生學習、生活的小環境與社會的大環境結合起來，使學生能夠客觀看待社會和生活中的各種現象，寓教于樂、寓學于理;針對高一年級學生，學校在結合教材的基礎上，注重聯系實際，提高學生的學習熱情和理性思考能力，幫助學生能夠客觀地看待社會和生活中的各種現象，分析原因，探求解決途徑和辦法;針對八年級和高二年級學生，學校著力創新教學方式，以“新聞大家談”“時政辯論賽”為突破口，創設情境，讓學生都有話說，從而在對話和探究中明辨是非，領悟道理;針對九年級和高三年級學生，學校結合時政熱點，挖掘典型事例，凝聚和傳播正能量，引導學生深入思考，從事實中得出結論，充分發揮思政課的育人功能。

打鐵還需自身硬。學校不斷強化思政課教師專業素養、道德素養的提升，鼓勵教師抓住學生所思所需，將理論與實踐相結合，找準學生的思想矛盾點、政治困惑點、學習生活煩惱點，以現實生活為背景，以身邊的案例為切入點，用學生聽得懂、喜歡聽的語言把深刻的道理和理論說清楚講透徹，讓思政課真正走入學生心中。