學(xué)校積極推動思政課改革創(chuàng)新,全方位推進思政課程建設(shè),將知識傳授和鑄魂育人融為一體,從思政課小課堂到社會大課堂,發(fā)揮思政課立德樹人主渠道、主陣地作用,全力打造有高度、有深度、有溫度的思政課。
加強黨的領(lǐng)導(dǎo),促進全科育人。學(xué)校以黨建為引領(lǐng),黨委書記帶頭走進課堂,帶頭推動思政課建設(shè),帶頭聯(lián)系思政課教師。黨建帶團建,學(xué)校共青團始終把學(xué)生思政建設(shè)放在首位,成立“鋒向標青年理論學(xué)習(xí)班”,組織召開“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神,爭做青春追夢人”“誦經(jīng)典,樹家風(fēng)”“我與祖國共奮進——重溫入團誓詞”等主題團課活動,切實把學(xué)生的思政教育工作落到實處。同時,學(xué)校思政課堂重引領(lǐng)并觸及靈魂,文科課堂重人文并根植信念,理科課堂重技能并播撒信仰,所有課程同向同行、共同擔(dān)當,所有教師共同挑起思政教育重擔(dān),落實核心素養(yǎng),實現(xiàn)全科育人。
加強傳統(tǒng)教育,促進文化育人。學(xué)校堅持讓“人文寶地”成為師生的自覺追求。如,樓宇湖亭道路的冠名,教學(xué)樓名“思行”“思勤”“思遠”,圖書館名“了凡”,主要道路名“卓越”“厚積”“明德”“至善”“格物”“致知”等。開展“尋訪紅色足跡,踏上新時代征程”主題教育,激勵學(xué)生做傳承紅色文化的先鋒。同時,學(xué)校全面梳理百年校史文化,給師生上了一堂愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛黨的教育課。
加強家校合作,促進協(xié)同育人。學(xué)校完善家校合作機制,凸顯學(xué)校黨委、黨支部、班主任、思政課教師聯(lián)系學(xué)生和學(xué)生家長制度;建立家校合作管理模式,每學(xué)期召開家長委員會會議;延續(xù)40年家訪路,每年寒暑假風(fēng)雨無阻進行家訪活動等。