暴力與溫柔永遠在你身邊觀《你是好孩子》有感

牛凱

童年時代的家暴經歷，讓曾經受傷的年輕媽媽雅美把手伸向了年僅3歲的女兒彩音。彼時，在兒童樂園旁，和其他媽媽們談笑風生的溫柔母親，回到家卻是一個眼神中充滿憎恨和厭惡的陌生女人。女兒彩音面對媽媽的辱罵和毆打，不知道該怎么做媽媽才能不生氣，才能喜歡她。

就只因為彩音犯了一點小錯，有時候連小錯都不是。可是媽媽雅美每次都不會理會這些，冷漠的眼神把彩音推入冰窖。當母親雅美狠命地打完女兒彩音后，她的內心是痛苦的，因為她感到羞愧。

家庭暴力，尤其是虐待兒童的行為，近年來屢見不鮮，并多次見諸報端。據不完全統計，每年在中國有730余件虐童事件被曝光或報案，也就是說平均每天會有兩個無辜的兒童被虐待。人們在譴責這類侵犯兒童權利的行為時，不免也發出感嘆，為何要傷害兒童？也許在你我每個人的身邊，就有這樣的行為，只是我們沒有發現，或漠視而已。

在我國，有多部法律保護婦女和兒童，諸如《憲法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《婦女兒童權益保護法》，等等。可是，真正被制裁的暴力者少之又少。原因在于，發生在家庭內部的暴力行為隱藏得比較深，親屬間發生暴力侵害，往往選擇隱忍和原諒的比較多，受傷害的兒童認知能力和行為能力比較弱，即便家庭成員知曉虐待兒童的行為存在，也許情感會蓋過法律，使得某些侵害行為實施多年而不被人發現，反而成了一種“習慣”，一種“被傷害”的習慣，醫學上稱之為“創傷后應激心理綜合征”（俗稱“斯德哥爾摩綜合征”）。

影片中的女兒彩音便是如此，她才3歲，她不知道媽媽是因為心理疾病而傷害她。當別的媽媽開玩笑地說，“彩音到我家來做寶寶吧，我家有好多彩筆和玩具”時，剛才還在畫畫的彩音，馬上扔掉畫筆，一把抱住了媽媽，直說“不要”。這是多么讓人心碎的情節啊，連媽媽雅美自己都忍不住躲進洗手間，哭了。

反觀影片的另一人物——岡野老師，一位非常想成為好老師的高材生。可是，岡野老師不知道，學校也有江湖，小學生之間更是江湖重重。岡野老師班級里的孩子正處在叛逆期，有個孩子在課堂上尿褲子后，非但沒有受到同學友善的幫助，反而受到了其他同學的欺凌。家長的指責、學生的頑劣、同事的譏諷，離岡野老師夢想中的學校似乎越來越遠。

當裕泰問老師“我怎么才能成為好孩子”時，岡野老師愣住了。這個每天被爸爸毆打、被爸爸規定5點之前不能回家的孩子，竟然在老師面前撒謊說，爸爸沒有打過他。于是，岡野老師布置了一項特殊的作業，那就是請和家人好好擁抱一下。當岡野老師問孩子，怎么完成和家長擁抱的作業時，孩子們說出了自己的感覺：不可思議、很舒服、很溫柔、很開心、好像回到了嬰兒時候。

穿插在影片里的一個重要人物，便是有些老年癡呆的明子奶奶。她居住在岡野老師的學校旁，喜歡在學生上學時，站在門口和孩子打招呼，特別關注智障男孩弘也。這個在媽媽眼里，一個有障礙、經常給別人惹麻煩的孩子，在明子奶奶的眼里卻是一個懂禮貌的好孩子。明子奶奶甚至回想起來，二戰時她工作的奶糖廠，特地去超市給弘也買來了牛奶糖。也許，這是因為奶奶的眼里充滿了愛吧。也正是這個愛的眼神，與整個影片呈現的色調產生了反差，這是一種溫暖的眼神，讓灰色變成了彩色。在奶奶的鼓勵下，弘也感受到了什么是溫暖，并在班級里唱起了媽媽時常哼的《歡樂頌》。

也許，兒童保護不在社會，不在學校，不在法律，而在于家庭，在于爸爸媽媽每天的擁抱里。我們常常說父母給孩子的愛是無私的，可是孩子對父母的愛才是最純真、最無保留的。因為，幸福不是機械的，幸福沒有公式，幸福是從內心煥發出的愛。

編輯：薛華 ?icexue0321@163.com