夫妻也要“回爐重造”

華明玥

兒子上大學(xué)后，生活的慣性一時(shí)還沒有停下來。蒲慧與老公和大多數(shù)為人父母者一樣，已經(jīng)不過二人世界很多年，如何陪伴對方，需要重新琢磨。

各種甜寵電視劇，他看不下去;政經(jīng)新聞和足球賽，她也看不下去。一開始，兩個(gè)人晚飯后能想到的娛樂就是外出，像陀螺般一圈圈散步。散步逛到夜市，蒲慧經(jīng)不起攤主的慫恿，會買些小雜貨。不久，她就發(fā)現(xiàn)家中雜物成堆。

后來，兩人終于找到了充實(shí)感十足的休閑方式——去圖書館當(dāng)朗讀志愿者，幫圖書館把名著與熱門的小說、詩錄制成音頻，供那些在路上開車或視力不佳的讀者聽。

蒲慧的一位閨密是圖書館讀者聯(lián)絡(luò)部的主任，她正在發(fā)愁中：志愿者多是蒲慧兒子這種年紀(jì)的孩子，聲音清亮單純，難以演繹那些有內(nèi)涵、有寓意的名篇。蒲慧就帶著老公一起去試讀。誰想，專家組對兩口子的聲音非常肯定，蒲慧是沉著又溫暖的女中音，音色像琥珀一樣迷人，毫無雜質(zhì)和毛刺;老公居然是難得一見的男低音，寬厚性感，篤定安然，音質(zhì)“有肉頭”，聽著極其舒適受用。專家組立刻依照兩人的音色給他們分派任務(wù)，都是文學(xué)作品與科普著作的精彩片段，每段讀起來費(fèi)時(shí)8～20分鐘不等，有的還要配上似有若無的背景音樂。

自從承擔(dān)了這項(xiàng)志愿工作，兩個(gè)人再也不覺著兒子離開后，生活變得空虛茫然、沒有著落了。他們恢復(fù)了讀書時(shí)在大學(xué)廣播站里共事的熱忱，每天都要大量閱讀與名篇相關(guān)的創(chuàng)作背景資料，了解作家的性格稟賦，探討作品的內(nèi)涵，研究這些特定的段落是振奮精神、提高音量來演繹更恰當(dāng)，還是壓低嗓門，以慵懶迷人的聲線來朗讀更能深入人心。

兩人忽然成了書迷和音樂迷。為了尋找恰如其分的背景音樂，蒲慧甚至為家里添置了德國唱片機(jī)和黑膠唱片，老公特意自學(xué)了音樂剪輯。為了尋找恰如其分的發(fā)聲方法，兩人把二三十年前的廣播劇都找出來聽，尋找表達(dá)情緒的聲調(diào)與氣息運(yùn)用方式。而為了表達(dá)作品主人公的激烈情緒后，依舊能維持氣息上的從容穩(wěn)定，兩人開始健身，并愛上了徒步登山。兩人每周都要去紫金山，從山腳到頭陀嶺走一個(gè)來回的運(yùn)動量讓兩人不約而同地練出了古銅色的小腿，上面的肌肉走向都一模一樣。他們終于變成了志同道合的伴侶，稍稍一對眼神，就知道對方想說什么，想做什么。她不再是科普盲，一見到量子力學(xué)的比喻就昏昏欲睡;他也不再是詩歌盲，一見到古靈精怪、紛繁多樣的意象就有抵觸情緒。他的理性與她的感性在音頻作品中完美融合，讓他們終于感受到情感的密切交融與智力的驚喜對等。很意外吧，他們這輩子居然還能從柴米夫妻晉升為精神伴侶！

這件事令放假歸來的兒子都懷有小嫉妒。兒子是這么說的：“自從老媽和老爸成了朗讀界的神仙眷侶，我可慘了，臨時(shí)回家連吃冰箱里的速凍剩菜也成了奢望。這件事情很要緊嗎？”兒子才抱怨完，就見老媽給他遞上了烹飪課的上課通知單，而老爸在一旁露出了同謀的微笑。

摘自《好日子》