用引導的方式教育孩子

何小瓊

周末，我帶著兒子童童，閨蜜美玲帶著女兒小雪一起逛商場。倆孩子一到玩具區，便一人挑了一件自己喜歡的玩具。兒子挑的是新版奧特曼，我一看標價，320元，便堅決地對他說：“家里玩具夠多了。這個太貴，不買。不聽話以后不帶你出來玩了?！眱鹤訁s緊緊抱著玩具不撒手：“媽媽前幾天跟我說過下次買，都說兩次了?！蔽翌D時語塞，因為之前確實跟他說過。但我沒有讓步，一扭臉不理他。

沒想到，兒子愣了幾秒鐘，突然抱著玩具躺在了地上，大聲哭喊著：“我要買，我就要！”我又氣又惱，蹲下身想拉他起來，他哭聲更響了。

美玲拍拍我的后背示意我起來，然后蹲下身輕聲對童童說：“你看，這么多人在看你呢，多羞！先起來，阿姨給你看樣東西，保證你喜歡。”兒子抽泣著站了起來，仍緊緊抱著玩具。

只見美玲掏出手機，說：“咱們先在網上看看同樣的奧特曼需要多少錢。如果比這個便宜，并且一樣漂亮，咱們就在網上買，好不好？”小雪手上拿著一個芭比娃娃，應聲道：“也看看我這個多少錢！”不一會兒，美玲便通過手機上網找到了同樣款式的奧特曼和芭比娃娃，價錢都便宜了近百元，還另外贈送精美小禮物。

兒子破涕為笑，小雪也拍著小手叫好。兒子抬眼看著我，美玲示意我答應，我趕忙說：“在網上給你買，媽媽答應的會做到?！眱鹤舆@才開心地和小雪把玩具放了回去。

離開商場，我不好意思地對美玲說，童童被我慣壞了。美玲卻說：“不完全怨他，你也有對他不守承諾的時候吧？這不太好。另外，你今天還嚇唬他，說不聽話就不帶他出來玩，也不太好。應盡量引導孩子，因為一味地強硬不利于問題的解決，適當引導才能解決問題并增進親子感情。”我點頭稱是。

當晚8點多，準備睡覺時兒子吵著要吃糖。他喜歡吃大白兔奶糖，但晚上吃糖對牙齒不好。我勸他不要吃，他倔脾氣上來了，居然和我頂起嘴來。有了白天在商場的經驗，我沒有直接拒絕他，而是對他說：“媽媽先給你講睡前故事，講完了再吃糖好不好？”兒子同意了。

于是我講了繪本上一個名為《東東的牙齒》的故事。說東東非常喜歡吃糖，白天吃，晚上吃，在家吃，去幼兒園也吃。結果有一天，東東的牙齒疼得不得了，只好去看牙醫。牙醫檢查后說他有三顆蟲牙，并告訴他是因為吃糖太多造成的，叮囑他以后少吃糖，否則會出現更多的蟲牙，牙齒會更疼。

我故事剛講完，兒子便遲疑地問：“我要是吃多了糖，也會像東東那樣牙疼嗎？”“當然啊，所以我才勸你晚上不要吃糖。”兒子聽了，居然飛快地脫掉衣服鉆進了被窩：“我要睡覺了，我才不要牙疼呢！”

通過引導，我除了讓兒子不再貪吃糖，還讓他早餐開始主動吃雞蛋。我告訴他，雞蛋非常有營養，能增強體質，讓他像奧特曼一樣強壯。奧特曼是兒子的偶像，為了能像奧特曼一樣保護地球，原來不愛吃雞蛋的他開始主動吃雞蛋。

不要以為孩子小不懂道理，便強硬地對待他，那只會讓他產生對抗心理。以引導的方式教育孩子，既能解決問題，又能增進親子感情，可謂一舉兩得。

〔編輯：馮士軍〕