短視頻劇本的構思與創作技巧分析

李桂英

摘要：從技術進步催生下短視頻的發展愈演愈烈，一則短視頻中，劇本是其中的核心和靈魂。本文通過對短視頻的劇本創作進行分析，探討短視頻劇本創作需要遵循哪些構思和具備哪些創作技巧。

關鍵詞：短視頻;劇本構思;創作技巧

中圖分類號：F49;F274 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2020）17-0087-01

一則高質量的短視頻創作，好的劇本是關鍵。只有有了好的劇本，才有可能創作出高質量的短視頻，從而達到吸引粉絲的效果。那么，短視頻的劇本如何構思，又有哪些創作技巧呢？下面來分析一下。

一、善用劇本開頭

一般情況下，劇情類、搞笑娛樂類的視頻更容易受到受眾的關注，在對這一類的短視頻進行創作時，創作者必須先保證要創作的故事內容足夠吸睛，盡量能夠在前3秒的時間留得住用戶的喜歡度①。“題好一半文”，在一部文學作品作時一定要在故事開頭設置一些可以抓住用戶眼球的畫面。比如可以在里，題目在很大程度上決定了其是否是一部好作品。

用戶在抖音上翻看視頻時，一般前3秒就決定了他到底要不要在這個視頻上駐足，在進行劇本創開頭設置一些懸疑的劇情，引起受眾的好奇心，抓住用戶的眼球。再比如在開頭設置一些賞心悅目、輕松愉快地畫面，或者加入真人出境的場景，增加用戶在其視頻中停留的時間。

二、抓住用戶心理

短視頻平臺的社交屬性決定了在劇本創作中要遵循用戶導向思維，寫用戶想看的，創作用戶喜歡的內容，因此抓住用戶心理就顯得尤為重要。抓住用戶心理就要先了解用戶心理。短視頻平臺中內容非常多元化，如何在這么多的內容類型選擇用戶最喜歡的內容，這需要通過各種渠道對用戶心理進行了解。

以抖音為例，通過對其中的內容進行分類總結可以發現，有幾種類型最容易吸引用戶的眼球。首先是自黑搞笑類的短視頻內容，它的核心是通過“犧牲”自己來娛樂大眾，形式包括但不限于冒傻氣、搞怪裝扮、自我吐槽等，以“多余和毛毛姐”為代表。其次是情感共鳴類短視頻內容，這類視頻的核心是從情感上引起用戶的共鳴，產生價值上的認同感②，從平凡人物的平凡事件切入，產生我也經歷過的共同感受。最后還二有創一見鐘情”類的短視頻內容，這類內容主要依靠出境人物的美貌和高“顏值”抓住用戶眼球。通過展現外在吸引力，更好的引導受眾反復觀看、提高評論和互動頻率。

三、緊跟流行熱點

以“美好、年輕、正能量、流行”為平臺基調的抖音平臺，90%的用戶群體在35以下。這些用戶是現在網民中的主力軍，也必然會導致抖音的大部分內容以年輕化、娛樂化、趣味化為主，基于這樣的風格，政務抖音號也呈現出活潑、動感、潮流的語言特色。在短視頻平臺中，文字一般作為“輔助角色”出現，雖然文字在很多時候會被用戶所忽視，但語言運用得當會產生很大的效果。

因此在劇本創作中可以適當的添加一些時下的網絡流行語言，增加同受眾的心理接近度。筆芯、pick、小哥哥、小姐姐IC位等網絡流行語以及各種表情符號的使用，極大地拉近了與受眾，特別是年輕用戶群體的距離。除了文字，背景音樂也是時下符合年輕人的新的使用習慣，抖音神曲近兩年爆火，為了貼合年輕受眾群體，許多賬號制作視頻時，都選擇配合時下最熱門的背景音樂，在劇本創作中，也可以適當的加入時下最流行的BGM。一個合適的背景音樂不僅會讓劇本增色不少，甚至有些可以起到解說和臺詞的作用。比如最近抖音特別火的“小朋友，你是否有很多問號……”就頻頻的出現在各種抖音賬號的視頻中。但要注意網絡用語的使用一定要貼合劇本和賬號，否則可能會適得其反。

四、設置起伏落差

短視頻劇本創作跟其他劇本一樣，也要有高低起伏和起承轉合，整體平淡的劇本在拍攝成視頻后很難引起用戶的觀看興趣⑧。還是以抖音為例，通過瀏覽最近的熱門視頻可以發現，越來越多的反轉、對比、反差視頻開始涌現，這也進一步印證了用戶對于這類視頻的好感度在不斷提高。短視頻作為手機用戶最長使用的平臺類型之一，大部分的用戶在使用時的訴求就是為了放松心情、尋找樂趣、滿足一利產爽”的體驗。而這種劇情轉折大、對比大的視頻更能迅速的滿足用戶的觀看訴求。反差越強烈用戶越買單，短時間就能完成情緒的調動，顯然更適合短視頻的游戲規則。近期抖音上比較熱門的“你以為的，實際的”、“你看到的、實際發生的”、“剛開始的樣子，后來的樣子”、“化妝前后對比”這些都可以使用戶在觀看后瞬間調動情趣和觀看興趣。因此，短視頻劇本的設計要有高低落差，差距越大，轉折效果越明顯，獲得爆款的幾率就越大。

隨著短視頻內容的迭代和不斷壯大，短視頻的競爭格局也變得越來越激烈，視頻的競爭就是內容的競爭，內容的競爭就是劇本的競爭。通過復制、模仿、抄襲等形式進行創作的路徑已經越來越難實現，競爭的加劇必定會倒逼內容質量和原創性要求的提高。不論視頻形式如何發展，任何時候技巧和形式只是使內容更加豐富和可見的輔助手段，內容才是劇本創作的核心。

注釋：

①劉迎迎.短視頻構成作品的獨創性標準探析[D].北京：外交學院，2019：1-38.

②顧蓉菲.我國網絡微劇的現狀及發展趨勢調查報告[D].南京：南京大學，2019：1-78.

③吳依霏.擬劇論視角下的短視頻傳播機制——以抖音APP為例[J].新聞研究導刊，2018（06）：66-67.