讓三尺講臺浸潤桃李芬芳

在教育這條道路上，我曾被許多人感動過，其中張桂梅校長的事跡讓我尤為震撼。40多年來，張桂梅校長堅守山區，傾盡全力創辦女校，用愛呵護了大山里孩子們的心靈，并且不斷地給予她們力量，讓她們能夠走出大山。她用自己的行動詮釋了教育的作用。作為一名教師，我要向她看齊，在三尺講臺上揮灑汗水，孕育每一個希望。

作為一名教師，首先要具有較高的教育素養，擁有扎實的專業知識。教師只有掌握好教學內容，在教學過程中游刃有余，才能讓學生牢固地掌握知識。同時，教師應該不斷地學習和更新自己的知識儲備，以便更好地適應時代的變化和學生的需求。教師要與時俱進，以“活到老，學到老”的精神面對新的挑戰，不斷創新教學方法，將理論知識與教學方法結合起來，為國家培養出更多的優秀人才。

其次，教師要有堅定的教育信念。當一個人確立了自己的理想信念之后，無論前方的道路如何崎嶇，都會朝著自己的目標不斷努力，最終迎來屬于自己的光明與希望。作為一名神圣的引路人，我始終牢記自己的教育理想，就是通過自己的努力，讓每一個孩子都得到愛的滋潤、知識的澆灌，讓每一個孩子都在知識的海洋中幸福地成長。

再者，教師要有高尚的道德情操。教師是教育的基礎，其工作的實質就是立德樹人，在教育過程中，教師的首要工作是對學生進行思想政治教育，引導學生樹立正確的價值觀。這就要求教師本人首先要具備良好的品德、正確的“三觀”，并且時刻以認真嚴謹的態度對待工作，以親切友好的態度對待他人。只有這樣，教師才能在言傳身教的過程中，為學生樹立良好的榜樣，潛移默化地引導學生。

最后，教師要以仁愛之心呵護學生。關愛學生是教師師德的靈魂所在。我經常會問自己，應該怎樣成為一名合格且優秀的教師呢？答案是：教育要圍繞愛展開，對學生展現仁愛之心，要尊重和信任他們，與他們人格上平等、心理上相容。教師從來都不是嚴格的“獨裁者”，而是學生的良師益友。要做到這點，就要具有仁愛之心。我相信，不管在過去、現在還是將來，沒有愛，就沒有教育。

“一支粉筆，三尺講臺，四季堅守，育萬千桃李。”這是對教師的寫照。古往今來，無數教師扎根一線，身體力行、言傳身教，用愛譜寫出最美的贊歌。我們需要像張桂梅老師一樣，關注學生的個性化發展，扶持他們成為獨立、自信的人。只有這樣，我們才能為社會創造更多的價值，讓更多的人受益，才能夠真正做到“教書育人，行遠自邇”，才能讓三尺講臺浸潤桃李芬芳。

（作者單位：盂縣第二中學校）

責任編輯郭維易