李如玉
摘 要:隨著社會的發(fā)展和人口老齡化的加速,老年人對社會福利和社區(qū)護(hù)理服務(wù)的需求日益增加,社區(qū)養(yǎng)老進(jìn)一步占據(jù)養(yǎng)老服務(wù)的舞臺,成為解決養(yǎng)老模式的新選擇。大學(xué)生參與社區(qū)養(yǎng)老,能以自身年輕的活力和朝氣,以及現(xiàn)代的思想豐富社區(qū)老人的活動,對豐富社區(qū)養(yǎng)老形式具有重要意義。本文基于對南京某高校大學(xué)生對社區(qū)養(yǎng)老認(rèn)識的調(diào)研,希望促進(jìn)大學(xué)生走進(jìn)社區(qū)養(yǎng)老,并對其如何有效參與社區(qū)養(yǎng)老提出一系列建議。
關(guān)鍵詞:社區(qū)養(yǎng)老;大學(xué)生;志愿參與;對策
一、引言
老年人到了一定的年齡階段以后,閑暇時間大大增加。越來越多的老年人需要參加一些有益于身心健康的娛樂活動,以緩解無聊感和孤獨(dú)感。因此,大學(xué)生志愿者通過開展豐富多彩的文化娛樂活動,充實(shí)老年人的閑暇時間,讓他們遠(yuǎn)離單調(diào)的生活,并進(jìn)一步推動老年人積極融入社會,使他們的生活充滿意義。
二、調(diào)查對象與調(diào)研方法
本次調(diào)查選取問卷調(diào)查法,以南京市某高校大學(xué)生作為調(diào)查樣本,圍繞大學(xué)生對養(yǎng)老模式變遷的認(rèn)識及存在問題分析設(shè)計問卷,然后采用抽樣調(diào)查的方法隨機(jī)發(fā)放問卷200份,其中有效問卷162份,最后借助SPSS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理分析。
調(diào)查對象的基本情況如下:在被調(diào)查的162人中,男生75人(占46.3%),女生87人(占53.7%);獨(dú)生子女61人(占37.65%),非獨(dú)生子女101人(占62.35%);本科生122人(占75.31%),研究生40人(占24.69%)。
三、調(diào)查結(jié)果與分析
(一)大學(xué)生對于養(yǎng)老模式現(xiàn)狀的了解
1.調(diào)查問卷顯示,對于我國的養(yǎng)老模式有大約四分之一的同學(xué)完全不清楚,大多數(shù)為一般清楚;且一半多的同學(xué)了解養(yǎng)老相關(guān)信息的途徑是通過電視媒體等方式。由此,我們可以多通過電視媒體方面的手段宣傳和普及我國養(yǎng)老的知識。
2.在對養(yǎng)老方式的看重方面,有三分之一的同學(xué)更看重老人豐富的精神文化生活;超過四分之一的同學(xué)認(rèn)為老人的安全比較重要;對于專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)和老人的消極情緒得到疏導(dǎo)持平,分別占16%;高質(zhì)量的日常料理則比較少,約為8%。基本可以得出結(jié)論,大部分同學(xué)更認(rèn)為老人的精神需求比物質(zhì)需求更重要。
3.有超過一半的同學(xué)參加過助老服務(wù),說明現(xiàn)代大學(xué)生在助老服務(wù)方面的實(shí)踐經(jīng)歷較為豐富,有助于大學(xué)生基本素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,符合現(xiàn)代社會對當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展的要求。
4.有近95%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生志愿者服務(wù)對養(yǎng)老模式有一定的影響,說明隨著社區(qū)老人養(yǎng)老模式的不斷多樣化,青年大學(xué)生逐漸成為了豐富老人生活的一股新生力量。
5.對于志愿者的助老服務(wù),當(dāng)代大學(xué)生也漸漸有了自己的思考,并提出了對志愿者與養(yǎng)老模式更新的建設(shè)性建議:
首先,建立志愿者固定的幫扶老人對象,建立一個比較穩(wěn)定的養(yǎng)老體系,并增加長久性,持續(xù)性。
其次,加強(qiáng)專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn),讓志愿者們的活動真正落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)效益與國家政策相結(jié)合。
再次,要關(guān)注活動的質(zhì)量,要關(guān)注怎樣使活動有益于老人,有益于社會;多投入,多創(chuàng)新。
(二)大學(xué)生參與養(yǎng)老存在的問題
1.大學(xué)生對于養(yǎng)老相關(guān)信息的獲取途徑還很狹窄,只限于電視、報紙等媒體形式,也說明社會對于養(yǎng)老信息的宣傳手段較為單一,不夠全面。
2.雖然加入助老服務(wù)隊伍的大學(xué)生逐漸增多,但是大多注重表面效果,質(zhì)量不高,無法深入到老人群體內(nèi)部,真正落實(shí)助老服務(wù)。
3.大部分大學(xué)生志愿者參加助老服務(wù)缺乏持續(xù)性和長久性,以至于不能深入?yún)⑴c到志愿服務(wù)當(dāng)中。
(三)原因分析
1.社會對于養(yǎng)老問題的重視度較為欠缺,宣傳力度不夠,導(dǎo)致人們對于養(yǎng)老信息了解較少。
2.大學(xué)生進(jìn)行助老服務(wù)時較為盲目,缺乏明確的計劃和目標(biāo)。大學(xué)生對于助老服務(wù)的意義沒有深入的思考,僅停留在表面。
3.大部分參加助老服務(wù)的大學(xué)生志愿者都是業(yè)余的,未接受專業(yè)的服務(wù)培訓(xùn)或者培訓(xùn)不到位,無法準(zhǔn)確得到老人們對于志愿服務(wù)的反饋和需求,不能很好地發(fā)揮助老服務(wù)的作用。
四、大學(xué)生有效參與社區(qū)養(yǎng)老對策與意見
(一)完善管理制度
大學(xué)生志愿者團(tuán)隊需要在志愿者的招募、培訓(xùn)、管理、嘉獎等方面確立一套科學(xué)有效的制度,規(guī)范志愿服務(wù)行為,同時應(yīng)該對每次活動中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),不斷完善和解決志愿者工作規(guī)章制度不健全的問題。
(二)有效開展志愿服務(wù)培訓(xùn)工作
大學(xué)生志愿服務(wù)者要積極開展志愿者的培訓(xùn)工作,不僅需要有關(guān)志愿服務(wù)的基本知識、基本技能的培訓(xùn),還需要有關(guān)個人價值實(shí)現(xiàn)、團(tuán)隊合作等眾多方面的培訓(xùn)。高校志愿者可以通過邀請有經(jīng)驗(yàn)的老師來上課、舉辦研討會和現(xiàn)場練習(xí)等方法來提高自己的認(rèn)識和技能,使志愿者能夠充分了解老年人的心理和需求,同時掌握與他們有效溝通的方法。
(三)豐富志愿活動內(nèi)容
志愿服務(wù)者應(yīng)該根據(jù)老人們的需求,不斷推出新的服務(wù)項目,建立起一個長期有效的服務(wù)機(jī)制,保持志愿者服務(wù)活動的持續(xù)化、經(jīng)營化 。
(作者單位:河海大學(xué)商學(xué)院)
參考文獻(xiàn):
[1]席冠娜,大學(xué)生志愿者參與社區(qū)精神養(yǎng)老服務(wù)的思考[J].黑河學(xué)刊,2015(04):137-138
[2]王喆,左文超,陳金雨,史沛涓,何慕莎.當(dāng)代大學(xué)生志愿服務(wù)存在的問題及其實(shí)踐路徑研究——以煙臺市高校大學(xué)生為例[J].農(nóng)家參謀,2020(05):240-241.
[3]聶曉秋,趙辰光.淺談我國的大學(xué)生志愿服務(wù)出現(xiàn)的問題及其對策[J].赤子(上中旬),2015(11):85.
[4]金初冬,大學(xué)生志愿者參與社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)長效機(jī)制研究[J].河南科技,2014(22):234.