電視播音主持工作的融合創新

馮赫

摘要：當前，我國的經濟在不斷提升，我們已經進入了全媒體時代。在全媒體時代下，人們的生活、工作以及學習都發生了巨大的變化，各行業在全媒體時代下不僅面臨著發展機遇，同時面臨著各種考驗，其中，電視播音主持行業也不例外。

關鍵詞：全媒體時代;電視電視播音主持工作;融合與創新

中圖分類號：G222.2 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2020）14-0109-01

一、前言

在當前社會不斷發展的背景下，電視播音主持工作要想順應社會發的發展，跟上社會發展的潮流，應當在全媒體時代下采取有效的手段進行融合和創新。通過這種手段以適應當前的大環境，為播音主持的長遠發展提供保障。

二、電視播音主持的特點分析

在全媒體時代下，人民群眾的傳播途徑更加具有廣泛性，廣大人民群眾可以通過手機、雜志、廣播、電視以及網絡等進行信息傳播。與傳統的媒體相比，新媒體在信息傳播中具有多樣化，不僅能夠實現對文字的傳送以及解說，還能配合相應的圖片、視頻以及音樂等。內容也具有多樣化的特點，主要包括生活、財經以及娛樂等，這就體現出了在全媒體時代下信息傳播的特征是多樣的，并且不管是利用手機、電腦，還是平板，都能夠實現及時獲取信息，擺脫時間和空間上的限制，及時了解全國各地的新聞事件，并且獲取信息的時間較為迅速。所以，在全媒體時代下，信息傳播具有及時性的特點。

三、電視播音主持發展的基本現狀分析

在全媒體時代下，電視播音主持工作雖然有更加廣闊的發展空間，但是依然存在著各種問題有待完善。在全媒體時代下，電視播音主持工作需要處理的主要問題就是廣大受眾出現分流的現象，因為在全媒體時代中廣大人民群眾所獲取信息和資源的平臺以及渠道越來越多，這在很大程度上改變了電視新聞壟斷市場的局面。在這一社會背景下，導致廣大人民群眾出現分流的現象，在一定程度上導致廣大受眾對電視新聞播音主持的重視度和關注力大幅度下降。產生這種問題的主要原因就是電視播音主持工作并未順應社會的發展，提升自身的創新能力，并且在以往電視播音主持工作中其排版形式較為落后和固定，很多新聞節目還是一直保持著一開始的主持風格，采用古板以及沒有吸引力的語言，主持人自身缺乏個性化的特點，從而不能夠吸引廣大受眾。這就要求在全媒體時代下電視播音主持人要體現出自身的發光點，要具有屬于自身的主持風格，吸引廣大受眾的眼球，改變傳統千篇一律、缺乏個性的主持風格，使電視播音主持工作具有更加廣闊的市場。

四、電視播音主持在全媒體時代的可行性對策分析

（一）滿足廣大人民群眾的需求

在全媒體時代中，電視播音主持工作要綜合考慮廣大人民群眾的個性化需求，滿足廣大人民群眾的喜好，從而吸引其好奇心和注意力，實現在全媒體中電視播音主持到融合和創新發展。因為，對于電視播音主持工作來說，節目播出的主要受眾就是全體人民群眾，要求電視播音主持管理人員在制作節目的過程中，不僅要聘請專業的工作人員進行制作，提升節目的專業性和合理性，同時也要廣泛收集廣大人民群眾的需求和建議。電視播音主持工作中的管理人員也可以通過網絡發起求助，通過利用網絡收集人民群眾的建議，再進一步根據收集到的建議和需求，綜合考量選擇針對性的建議，融合到節目制作工作中，通過這種手段提升節目在廣大受眾之中的歡迎度。

所以說，電視播音主持工作的順利開展，其受眾主要是廣大人民群眾，所以，在全媒體時代下，要想實現工作的創新，一定要最大限度地滿足廣大人民群眾的個性化需求，可以根據廣大人民群眾的實際需求對工作內容進行改革和優化，通過這種手段提升廣大人民群眾對電視節目的好奇心。

（二）提升電視播音主持語言親和力

在全媒體時代下，電視播音主持人要提升自身的專業性技能以及綜合素質，并且在當前新興技術不斷普遍的背景下，各種網絡用語也在人們的生活中層出不窮，各種網絡用語由于具有趣味和簡潔的特點，所以在廣大群眾中廣泛流傳。像菜鳥、潛水、樓主等都是具有代表性的網絡用語，“菜鳥”的含義就是對某一領域的專業性技能不高;潛水”的含義是知識接受信息，而不進行有效的互動;而“樓主”的含義則是信息的發布者。如果像上述各種網絡用語應用在電視播音主持工作中，將會提升語言的藝術性。但需要注意的是，在播音主持工作中，主持人不能只是追求時尚和迎合觀眾，忽略了用語的理論高度，而是要采用具有正能量的網絡用語，為廣大人民群眾傳播正能量。與此同時，電視播音主持人還要樹立一種正確的工作意識，提升自身的親和力。在日常生活中，我們也許只是通過聽主持人的聲音就能夠喜歡上某一個節目，所以，播音主持人演員的親和力對提升節目的傳播是具有促進作用的，能夠拉近和廣大人民群眾之間的距離，吸引更多的粉絲，顯著提升節目的收視率。這就要求電視播音主持人要注重為節目增添看點，提升自身的個性化，實現在全媒體時代下電視播音主持工作的融合和創新，全面發揮出各種新技術的應用價值，為廣大人民群眾呈現出具有深度、客觀性以及溫度的電視報道，為實現電視播音主持工作的穩定發展奠定堅實的基礎。

指導老師：蔡翔宇