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做好文化組織員培訓工作的幾點思考

2020-08-14 09:21:32張靜
文藝生活·中旬刊 2020年5期
關鍵詞:群眾基層培訓

張靜

摘要:文化組織員是公共文化服務體系建設不可或缺的一部分.在“1+3”公共文化政策文件中,明確了文化組織員應具備116會”技能,并要求定期對文化組織員進行輔導和培訓。我區文化館連續兩年開辦豐臺區文化組織員培訓。得到了各街鄉鎮的一致好評,并對基層工作起到了指導和幫助作用。但隨著培訓的延續,培訓困難顯現出來,組織員技能的不均等及人員的不固定性,給培訓工作帶來了新的思考。

關鍵詞:文化組織員;培訓

中圖分類號:G647.1:D267.6 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2020)14-0206-01

一、前言

為深入貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》(中發辦[2015]2號)精神,強化全國文化中心的首都城市戰略定位,加快構建具有首都特色的現代化公共文化服務體系,扎實推進基層公共文化服務工作,滿足人民群眾基本文化需求,北京市研究制定了《北京市人民政府關于進一步加強基層公共文化建設的意見》等“1+3”公共文化政策文件,已經市政府第79次常務會審議通過。《北京市人民政府關于進一步加強基層公共文化建設的意見》(京政發[2015]28號)已由市政府印發。文化組織員在公共文化服務體系中是不可或缺的一部分①,在《北京市基層公共文化設施服務規范》中就文化組織員的配置、上崗的要求及崗位職責做了詳細說明。文化組織員對組織管理能力、業務能力和文藝技能有明確規定。各基層的文化組織員是否具備上述要求?是否了解自己的工作職責?對如何開展群眾文化活動是否了解?如何指導基層文化活動?這些都是他們從業后面臨的問題。作為區級文化館,我們有義務有責任幫助街鄉鎮培養和打造一支結構合理、素質優良的文化組織員隊伍。

二、文化組織員的構成

文化組織員。作為公共文化設施服務規范中不可或缺的一部分,是區縣政府、鄉鎮政府(街道辦事處)為每個行政村(社區)綜合文化室提供至少1名文化組織員。是公共文化服務“最后一公里”的重要操手。目前來看,文化組織員大致分為三大部分:一是專職文化組織員:他們自身有一技之長,有推進文化工作發展的能力,在開展活動、為社區打造有特色的文化品牌時發揮自己的作用。二是兼職文化組織員,他們身上肩負著多項社區工作。文化工作只是兼職之一。他們精力有限、藝術修養及藝術水平有限、工作熱情不高、只能完成領導交辦的工作而沒有創新精神。第三部分文化組織員就是由社區的文化志愿者充當了文化組織員的角色,為社區文化活動跑前跑后,出謀劃策,竭盡全力,但是這些志愿者不在編制范圍內,干活全憑一腔熱情,對意識形態把控不到位。也會對工作造成困擾。

三、文化組織員培訓和管理的重要性

1.有利于促進社區文藝活動順利進行。要想促進群眾文藝活動的順利進行,必須要緊密聯系文藝群眾,而在文藝群眾中,文化組織員扮演著極其重要的角色。他們要有為基層群眾服務的能力,同時還要引導帶動更多群眾參與文化活動。因此,這對文化組織員的綜合素養提出了更為嚴格的要求,只有對我們的文化組織員進行必要的培訓,才能夠促進文藝活動的健康發展。

2.有利于推動區域文化的發展。在開展文藝活動時,必須要加強文藝骨干隊伍的創建,努力挖掘本地區文藝資源、開發特色活動、培育活動品牌。要想切實提升一個地區的文藝氛圍,與這個地區所具備的文化組織人員的綜合素養是密切相關的②,所以更要積極開展文化組織員的培訓工作。對于基礎良好的文化組織員,還要接受更專業的藝術課程的輔導,來不斷壯大基層文藝的發展實力。

3.有利于提升公共文化服務水平。通過開展多方位、多層次,專業性、指導性、針對性較強的培訓,可以大大提高文化組織員的整體水平和綜合素養。適應時代的要求和形勢發展的需要、提升創新能力,實現內強素質、外塑形象,強化服務,充分發揮文化組織員的職能作用,更好的為基層群眾服務。

四、如何做好文化組織員的培訓工作

1.培訓方式方法創新。根據培訓內容要求和組織員特點,改進方式方法,開展研討式、案例式、模擬式、體驗式等方法運用的示范培訓。探索運用訪談教學、論壇教學、行動學習、翻轉課堂等方法。鼓勵和支持學員運用網絡培訓、專題講座等形式開展各方面基礎性知識學習。

2.培訓管理的提升。完善需求調研,牢固樹立按需培訓理念,突出組織需求和崗位需求,把需求調研貫穿訓前、訓中、訓后全過程。加強培訓全流程精細化管理。推行培訓項目負責制。建立健全培訓備課、教學督導、評價反饋等制度。

3.建立培訓考核評價制度。全面考核評價學員的學習態度和表現、理論和專業知識掌握程度、黨性修養以及解決實際問題的能力等。完善培訓情況登記、反饋、跟蹤管理等制度。

只有做好文化組織員的培訓工作,才能夠有效的緩解文化組織員在人員結構上的短板;才能夠使其真正發揮文化、組織的作用;才能夠使基層群眾真正感受到公共文化的服務;真正體會到豐富的精神文化生活所帶來的身心愉悅,鄰里和諧,家庭和睦。從而弘揚了社會主義核心價值觀,增強了文化自信,促進了中國特色社會主義文化的繁榮發展。

注釋:

①北京市人民政府關于進一步加強基層公共文化建設的意見.

②宋明晏.山村里有了文化組織員[J].前線,2015(08):63-65.

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