《堆雪人》教學(xué)設(shè)計(jì)

王婷

摘 要：《堆雪人》是人音版五年級(jí)第九冊(cè)第八單元內(nèi)容，本單元以“冬雪”為主題安排了三首聆聽歌樂(lè)曲，兩首表演歌曲，《堆雪人》是其中的第一首表演歌曲。它是動(dòng)畫片《雪孩子》中的插曲廣為流傳。歌曲旋律優(yōu)美、輕快流暢，節(jié)奏感強(qiáng)富有特性，表現(xiàn)了孩子們齊心協(xié)力堆雪人的歡樂(lè)情景，體現(xiàn)了兒童天真活潑的性格和充滿朝氣的精神面貌。

關(guān)鍵詞：堆雪人 教學(xué)設(shè)計(jì)

一、目標(biāo)質(zhì)量指南

1.過(guò)程與方法目標(biāo)

讓學(xué)生了解音樂(lè)的速度、節(jié)奏等要素在歌曲中的表現(xiàn)作用，提高學(xué)生的審美情操及學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.知識(shí)與技能目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí)了解什么是模進(jìn)，及其在音樂(lè)中所起的作用。試著用模進(jìn)的創(chuàng)作手法進(jìn)行簡(jiǎn)單創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1.準(zhǔn)確把握4/4拍的節(jié)拍規(guī)律的變化及用模進(jìn)的手法按節(jié)奏進(jìn)行簡(jiǎn)單創(chuàng)作。

2.能用活潑、輕快的聲音唱好歌曲，注意樂(lè)曲中的弱起拍子和附點(diǎn)節(jié)奏。

教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體

教學(xué)過(guò)程：師生問(wèn)好，感受模進(jìn)

復(fù)習(xí)F調(diào)音階：

師：小伙伴們，愉快的音樂(lè)課又開始了，一起開始美妙的音樂(lè)之旅吧！

請(qǐng)同學(xué)們一邊柯爾文手勢(shì)一邊隨老師鋼琴唱一唱F調(diào)音階。

學(xué)生自主練習(xí)視唱《堆雪人》前12小節(jié)曲譜。

提示：（難點(diǎn)節(jié)奏） 4/40x xx x x |x x x-|

①八分休止符處休止的很短促，可以加入動(dòng)作，如“點(diǎn)頭一下”或“快速拍手一次”等。

②附點(diǎn)四分音符的節(jié)奏處，其實(shí)是一個(gè)大切分節(jié)奏。因?yàn)橛羞B音線，只唱一個(gè)音，大家想一想共唱幾拍？引導(dǎo)學(xué)生劃拍唱。

師：因?yàn)楦近c(diǎn)要唱前面音符的一半時(shí)值，所以加在一起是三拍半。……