那些我們花樣的青春

莫云松

摘? ? 要：“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特?！泵總€人都擁有著屬于自己的校園青春故事，我們的那些青春歲月都千姿百態，因此，當關于我們校園青春的生活故事，以電影的形式出現在銀幕上，加上編劇的奇思妙想和導演們大膽創新，校園青春電影更是層出不窮，各個國家地區的影片對此類影片的敘事方式、拍攝手法、電影風格、主題內容等等，也是不盡相同，校園青春題材的電影成為了制作方和觀眾們非常喜愛的電影類型之一。

關鍵詞：校園青春電影;異同;特征;各地區

我們曾經對我們的校園生活念念不忘，但是，卻隨著時間的流逝，被我們遺忘，留在我們記憶里的寥寥無幾。我們最美好的時光，無疑是我們一去不復返的校園生活，有美好，有叛逆，我們為學習拼搏，為懵懂的情愫困擾，我們有真摯的友情，和父母無微不至的關懷。校園青春電影在各個地區都有不一樣的風格和表達方式，或歡樂，或抒情，或悲切，下面將挑選各地區幾部有代表性的影片來進行分析。

一、歡樂搞笑的泰式校園青春

泰國電影《初戀這件小事》總體基調積極向上，歡快夸張的喜劇風格，甚至有些無厘頭，引人捧腹大笑，沒有特別大的、傷感的、刺痛人心的劇情，即使是后半部分的遺憾與錯過，但又失而復得，總歸是歡樂的。這部電影的關鍵詞是“暗戀”，女生暗戀男生，而產生形象的轉變，活像一出“泰國現代校園版灰姑娘”的故事，電影從一開始學了一個“靈感”的單詞，得出結尾的，也是貫穿影片的一句話“學長就像我生命中的靈感，他讓我了解愛的積極意義，他就像是讓我一直前進的動力，讓我有今天的成績。”的確，電影女主角小水為了暗戀的阿亮學長而努力改變自己，讓自己變得更好，所以阿亮學長是她學生時代愛的對象也是前進的方向。其實，男主角阿亮學長也一直暗戀小水，如：為她買可樂為她解圍，偷拍她照片，送她花卻說是幫別人轉送的等等情節，只是大家都出于青澀，學生時代的懵懂與無知，而遺憾錯過，九年后，倆人都功成名就在電視節目里重逢，互訴真心，給予影片一個愉快的結局。

暗戀這件事，不單是發生在學生身上，學校的老師也會暗戀與爭風吃醋，并且在影片中表現的極其夸張，這是影片中的一大亮點，也是最為夸張的喜劇成分，所以我說其無厘頭，就是這個原因。這部校園愛情電影也有阻礙，但不像國產校園愛情電影那么的慘烈或傷感，從被長相姣好的同學嘲笑，到男主好友阿拓學長的出現，都給這段單純的校園愛情賦予了一種多元的活力。女主角小水從話劇社化妝上臺開始到經過刻苦訓練成為軍樂隊的指揮，女主角一步一步完成她的轉變，從她的角色造型上就可看出。這部電影之所以評分高，一是因為它的喜劇元素，給予觀眾歡樂，二是影片所呈現的單純的小美好小暗戀，激發廣大女性的少女心，讓她們在歡聲笑語中找到那個隨時間而去的青春歲月與美好暗戀。所以即使這部電影有再多的邏輯上的問題，也被這倆點原因給蓋過去了。

二、懷戀抒情的臺式校園青春

《那些年，我們一起追的女孩》，可以說是導演九把刀的回憶錄，他對他自己青春的追憶以及對曾經那個女孩的懷戀。影片以思想非常開放的方式來介紹了國中時期，主角柯景騰和他的朋友們的生活，在學校里，好學生與壞學生的相互矛盾，壞學生柯景騰不愛學習，瞧不起學習好的人，好學生沈佳宜學習好，“瞧不起的是一個明明自己不努力念書，卻只會瞧不起用功念書的人”，好學生發現壞學生的可愛之處，幫助壞學生學習，盡管這個壞學生思想幼稚，大男孩的個性，但是卻在沈佳宜心里已經留下了很深刻的印象，柯景騰的不拘小節，又非常仗義講義氣，與沈佳宜的一板一眼，做事井井有條，形成對比。影片沒有大起大幅、跌宕起伏的情節，九把刀像是講述自己的故事一樣，娓娓道來，從國中時代到大學時代，男生女生對待這份感情的做法。沈佳宜用圓珠筆戳柯景騰的后背、即使贏得了考試依舊扎起馬尾，與柯景騰在大雨中爭吵，在地震后回憶過往……這些情節，仿佛就是我們的青春，如昨日般記憶猶新，電影沒有著力的刻畫，有一些甚至被淡淡一筆帶過，但卻如同編織一件舊毛衣，隨意一個線頭，便會牽扯出無數回憶。電影的結局營造了一種幽默與浪漫的氛圍，雖然女主角嫁了他人，男主角錯過這段感情，但是男主角瘋狂的行為讓我們既感到好笑又有感動，無數片段的閃回，在那一刻封存在記憶里，那句“謝謝你喜歡我”和“我也喜歡曾經喜歡你的我”成為了他倆對這份情感最好的釋懷。最后柯沈倆人像老朋友一樣相視一笑，一切都歸于平靜，所謂歲月靜好不過如此。

《我的少女時代》的劇情老套，可以在多部校園青春片中看到影子，如《誰的青春不迷?！贰洞掖夷悄辍返鹊取９适乱婚_始是女主角林真心的現代生活，工作量大，被同事排擠，戀人對她不滿意等多種生活壓力給她帶來了困擾與疲憊，通過一臺收音機回到她的高中時期，完成少女時代的回憶。在少女校園時代中，設立了四個對立面：學校里普通的女生和學習成績好很多人追求的女神，以及校園里的“惡霸”但其實學習很厲害和學習成績好會打籃球的男神。這四個對立面相互有矛盾、相互有交集、也相互有愛戀。一開始男女主角互看不順眼，但因某些原因，男主角抓到女主角的把柄而產生了交集，于是便開始了朝夕相處，慢慢地發現自己喜歡上對方，卻出于高中生的懵懂與青澀沒有說出口，而錯過。電影在離結束還有大約四五十分鐘時候，徐太宇的突然消失，給影片一個突然的轉折，然后又在離結束還有大約二三十分鐘的時候，給觀眾一個“大揭秘”，揭開發生轉變的原因。最后，一個營造非常浪漫的結局，林真心和徐太宇好多年沒有見，在結尾因為年少時期的偶像而相聚，更加drama且浪漫過了頭的是，成年的徐太宇為了少女時期的林真心想要聽劉德華演唱會的夢想，而與劉德華策劃了一場以女主角名字命名的演唱會，完成了“我叫劉德華唱給你聽”這樣一句誰也沒想到的年少承諾。在現實生活中，我們的青春極少地會出現這樣戲劇性又超乎人想象的浪漫情節。這樣的結尾，給開頭生活壓力大和年少時代的遺憾，給到了一個對于影片來說可能非常完美的結局。影片在這樣所謂“老套”的故事情節中，加入熱血、青春等元素，讓人覺得即使有前車之鑒，也能聯想到自己的青春歲月。

三、悲傷刺痛的內地校園青春

把視線拉回到內地的校園青春愛情片中，如《左耳》《致我們終將逝去的青春》等，會發現內地的校園青春愛情片都有一個共同點，那就是“慘”，什么是“慘”？就是不論大大小小都會有刺痛、傷感和憂郁的成分，如車禍、出軌、打架、誤會、猜忌等等。會產生這些事情發生的最主要原因，則是原生家庭的不完美，《左耳》中的黎吧啦從小和奶奶生活在一起，缺少父母的愛，當了邊緣少女，她的行為出格、豪放、不拘束，與女主角小耳朵形成鮮明對比;同樣是這部電影中的張漾，也是出于家庭的陰差陽錯，而懷恨母親懷恨許弋，想要報復他人……但是往往是這樣的人，外表看起來不修邊幅，不靠譜，其實內心非常單純，熱情，胸中有一團少年火在熊熊燃燒而無處釋放，容易誤入歧途，但又堅強、倔強。

《致我們終將逝去的青春》，電影的故事背景設置在大學時代，有許多我們熟悉的場景，比如社團納新，逃課遲到，熟悉的《讀者》雜志，雜亂差的宿舍等等，如同觀眾們所經歷的一切。大學時期的愛情是被父母允許的愛情，他們既有校園愛情的美好，又能得到長輩們的認可，既瘋狂熱情，又懵懂可愛。電影中的兩個女主角，正如每個男生對另一半的幻想，她們不同的兩個人，愛情觀也是不同的。阮莞美麗善良，她選擇在愛情里委曲求全，眼看著自己男朋友把別的女人肚子搞大了，無能為力，難過的同時只能選擇原諒。但她的愛始終如一，從始至終只愛一人。但可惜的是，她沒有遇到一個真心愛她的人，也許遇到了只是她自己沒有發現而已。反觀鄭微，她則是一個大大咧咧，敢愛敢恨的女生。她勇敢的去愛，在愛情方面她是熱情勇敢的，拿得起放得下。在舞臺上演唱的一首《紅日》便可看出她的性格，這一幕將她的個性表現的淋漓盡致。最后，她說是陳孝正給了她愛的啟蒙，教會她如何去愛一個人，也讓她學會了認真，這個只有她自己知道。

還有，如《同桌的你》、《匆匆那年》、《誰的青春不迷?！返鹊?，前兩年的校園青春電影在內地風靡，但大多男女主角會因為各種因素而遺憾沒能在一起，或惋惜，或悲慘，令人皆嘆。

結語

關于校園青春的故事一直在發生改變，這兩年流行的校園青春片，則更多的把目光放在了尖銳的校園社會問題上，如霸凌、性侵等等，其中，內地的影片則更多的關注“霸凌”這一話題，這類影片如《少年的你》《悲傷逆流成河》等，電影人希望通過影片的敘述來展現校園社會中的尖銳且不容小覷的問題，希望廣大師生甚至是廣大公民對這類事情予以重視和關注。

校園青春，是每個人的校園青春，又不是每個人的校園青春，因為它單純善良、獨一無二，通過這些影片可以看到我們校園青春的縮影，也可以回味我們那段一去不復返的校園青春歲月。