以黨員自我教育促進機關黨建工作發展策略研究

劉藝

摘 要：機關黨建工作在機關工作中的地位舉足輕重。搞好機關黨建工作離不開黨員自我教育。通過黨員自我教育提高黨員隊伍整體素質，是促進機關黨建工作發展的根本途徑。機關黨員加強自我教育，首先應樹立自我教育意識，同時注重提高理論水平、錘煉思想意志，結合自身工作實際不斷進行自我教育、自我革命，以此推進機關黨建工作進一步發展，提升機關工作水平。

關鍵詞：機關黨建;機關黨員;自我教育

“不忘初心，牢記使命”，是新時期對黨的更高要求。面對“四大考驗”和“四種危險”，中國共產黨只有堅守初心，才能更好擔起使命，不負人民所望。然而，“做到不忘初心、牢記使命，并不是一件容易的事情，必須有強烈的自我革命精神”[1]。機關黨員作為黨的隊伍的主要力量，更應有進行自我革命的勇氣。進行自我革命，離不開自我教育，黨員只有不斷加強自我教育，才能實現自我完善和提高。本文旨在通過分析機關黨員加強自我教育在機關黨建工作中的必要性及實踐路徑，以推進新形勢下機關黨建工作整體發展。

一、機關黨員加強自我教育的必要性

機關工作是黨和國家事業發展的基礎。機關黨員作為機關中的先鋒和表率，必須有過硬的作風、較高的理論水平和工作能力，因此，建設一支高素質的機關黨員隊伍是推動黨和國家事業發展全局的現實要求。而做好機關黨建工作不能僅靠外力的監督和約束，還需要黨員自身加強自我教育，以自我教育推進機關黨建工作整體發展。

（一）機關黨員加強自我教育，是強化機關黨的思想建設的重要途徑

思想是行為的先導。機關黨員只有不斷強化思想建設，才能堅持全心全意為人民服務的信念和宗旨。強化思想建設的關鍵是提升理論水平，“理論學習和思想意識修養是統一的”[2]，黨員既要注重思想意識修養，同時又要深入學習理論，因為“學習和掌握理論的深度，直接影響甚至決定一個領導干部的政治敏銳程度、思維視野廣度和思想境界高度”[3]。由此可見，做好機關黨的思想建設工作，應同時重視黨員理論水平的提高。傳統理論灌輸是黨員進行理論學習的基本途徑，如通過組織機關黨員開展“兩學一做”“不忘初心、牢記使命”等學習活動提高黨員理論素養。但如何確保理論教育具有實效性，關鍵還需黨員自身加強自我教育。只有通過自我教育，才能切實將理論知識入腦入心，內化吸收，達到提高自身思想覺悟和政治覺悟的目的，進而外化為為國家、社會和人民服務的實際行動。

（二）機關黨員加強自我教育，是加強機關黨的組織建設的根本保障

機關黨員是黨的事業的主要力量，在服務人民、國家治理和社會發展中發揮著關鍵作用，機關黨員的素質高低直接影響黨和國家工作全局。因此，加強機關黨建工作是黨的建設的重要組成，應堅持全面從嚴治黨，建設一支高水平、高素質的機關黨員隊伍。新時代的機關黨建工作面臨各種新的情況和考驗，如個別機關黨員存在腐化墮落、官僚主義、自由主義等現象和問題。此類現象和問題若不及時加以有效遏制，任其滋生蔓延，勢必影響機關黨員形象和機關工作推進。為此，必須加強機關黨的組織建設，提高黨員黨性修養。而提高黨員黨性修養，重點還要靠黨員自身的自覺性，即黨員通過自我教育發現自身不足并從根本上予以糾正，進而將錯誤思想扼殺在萌芽狀態，永葆政治本色。

（三）機關黨員加強自我教育，是推進機關黨的作風建設的有力措施

機關黨員作風反映機關工作的整體水平和質量。但在新的時代和背景的考驗下，一些黨員因自身黨性不強，喪失了理想信念，工作中背離了為人民服務的宗旨，變得消極怠工、人浮于事，缺乏服務意識和進取精神，嚴重阻礙了機關工作的發展。因此，加強機關黨員作風建設顯得迫切而必要。批評與自我批評是作風建設的重要內容，也是自我教育的根本方法。通過自我批評進行自我教育，查擺自身問題和不足，是黨員提高自身黨性修養的法寶。自我教育在一定程度上避免了機關黨建學習流于形式的弊端，有效提高了機關黨員的思想覺悟和政治覺悟，使其自覺做到正己修身、端正作風，從而推進機關整體作風建設。

二、機關黨員加強自我教育的原則

黨員自我教育，即黨員以自身為教育對象，通過自主學習、自我監督，革除自身錯誤思想意識，以確保思想的先進性純潔性。機關黨員加強自我教育，才能更好在工作中與先進找差距，明確進一步的努力方向并在工作中緊抓落實。因此，充分認識自我教育的原則，是機關黨員在實際工作中予以針對性自我提升的前提，也是機關黨建工作順利開展的基礎。具體而言，機關黨員自我教育的原則如下。

（一）自覺性原則

機關黨員加強自我教育應堅持自覺性原則。自覺性是機關黨員進行自我教育所應堅持的首要原則，也是決定自我教育是否有效的前提。自我教育中，受教育者作為教育主體，要充分發揮自身主觀能動性。這就要求機關黨員在自我教育的基礎上積極進取，不斷向自己提出新任務、新目標，并自主進行思想轉化，真正做到慎獨、思齊。“機關黨員要發揮好‘主動性作用。機關黨員要主動用好共產黨人的‘心學，以積極主動自覺的態度強化自我教育，把提升黨性作為人生的不懈追求。”[4]只有將自我修養、自我教育落到實處，達到實效，才能扎實推進機關黨建工作發展，提高為民服務的水平。

（二）持續性原則

機關黨員加強自我教育應堅持持續性原則。持續性原則即指機關黨員自我教育要保持常態化。機關黨員的自我教育不是短期或依靠外力督促進行的，而應常抓常新。因此，機關黨員應真正從思想上認識到加強自我教育的重要性，能做到常在工作中進行反思和檢討，通過自我批評查擺自身不足，真正使自我教育、自我凈化、自我革新、自我提升成為常態，進而有效提高機關黨建工作實效性。

（三）實踐性原則

機關黨員加強自我教育應堅持實踐性原則。機關黨員加強自我教育，提高黨性修養，不能僅在思想層面、理論層面上下功夫，更應深入實踐鍛煉自我，提高思想能力。“實踐是檢驗真理的唯一標準，年輕干部要在實踐中修煉道德定力，要在實踐中錘煉過硬本領。”[5]因此，機關黨員應注重結合自身工作實際，善于分析、研究實際工作及業務中存在的問題，并及時通過自我教育加以改正，肅清一切不正確思想，從而確保新形勢下機關黨建工作得以順利推進。

（四）群眾性原則

機關黨員加強自我教育應堅持群眾性原則。“群眾路線事關黨的人心向背，只有走群眾路線，廣大人民群眾才能真心擁戴，只有走群眾路線，才能代表歷史發展的潮流，只有走群眾路線，我們黨的執政根基才會更深更牢固。”[6]為人民服務是我們黨建黨以來的優良傳統。加強機關黨員自我教育不能脫離群眾，應堅持群眾路線，切實將群眾路線融入自我教育全過程，即始終堅持人民立場，把實現人民利益作為機關工作的基點。

三、機關黨員加強自我教育的實踐路徑

機關黨員加強自我教育，不僅是實現自我改造和自我提升的重要途徑，宏觀上也推動了機關黨建工作的發展。因此，機關黨員必須牢固樹立自我教育意識，并以正確的自我教育方法為指導，積極主動開展自我教育。機關黨員加強自我教育的實踐路徑包括如下幾個方面。

（一）樹立自我教育意識

機關黨員進行自我教育首先應樹立自我教育意識，具體而言：第一，通過自我評價對自身有一個明確的定位和客觀的認識，即在對自己所取得的成績予以充分肯定的同時又要看到自身的缺點和不足，進而通過自我教育進行修養和鍛煉，提高為黨服務、為人民服務的能力和水平。第二，機關黨員要注重獨立性思考。在黨開展的一系列學習教育活動中，黨員不是被動、盲目接受教育的客體，而應發揮自身主觀能動性去反思和領悟，通過自我教育將理論知識內化吸收，繼而外化為實際行動，于實踐中及時糾正錯誤，彌補自身不足。

（二）堅持以正確自我教育方法為指導

自我教育的方法不是單一的，而是多維的，因教育客體的個性不同而有所差別。總結來看，主要有第一，理論修養法。理論修養法即通過理論學習提升黨員思想覺悟和政治素養的方法。這就要求，一方面通過理論學習，堅定共產主義信念，增強自身責任感和政治敏銳度;另一方面通過自我教育加以內化，使黨員從內心深處認同理論，應用理論，通過理論規范和約束自身思想和行為。第二，實踐鍛煉法。實踐鍛煉法是自我教育的重要方法。通過實踐，黨員干部能獲得更多經驗和感悟，及時自省以糾正不正確的思想意識和行為，進而提高政治素養和思想水平。第三，自我批評法。自我批評法是指黨員通過開展積極的思想斗爭，檢查、剖析自己的過失或錯誤，并自覺修正錯誤的辦法。勇于自我批評，是我們黨的傳統優勢。習近平總書記強調，“要讓批評和自我批評成為黨內生活的常態，成為每個黨員干部的必修課。”[7]開展自我批評則是黨員進行自我教育的重要環節，機關黨員要敢于進行自我批評，通過開展自我批評進一步增強黨性修養，推動機關黨建工作順利進行。

（三）創造自我教育環境

環境對人有潛移默化的影響。自我教育是基于一定的環境展開的。因此，創設機關良好自我教育氛圍，對于機關黨員更好進行自我教育具有激勵和鞭策作用，能夠促使其主動學習和思考，從根本上轉變被動學習和被動接受教育的觀念。創造自我教育環境，可以通過多種方式，主要有第一，營造學習氛圍。通過組織開展專題學習教育活動，推動機關黨員自省、自覺、自查。第二，營造輿論氛圍。充分發揮互聯網的正向作用，大力宣傳先進模范事跡，引導機關黨員與先進找差距，在自身找缺點，從而達到督促機關黨員進行自我教育的目的。

（四）制定自我教育目標

黨員加強自我教育過程中的目標定位是影響其黨性修養水平的重要因素。機關黨員作為機關的先鋒，應為機關其他工作人員樹立榜樣和模范，時刻以高目標、高標準嚴格要求自己。目標決定自我教育的方向，同時為自我教育提供動力支撐。高目標、高標準無形中給每一個機關黨員提供了努力的方向和前進的動力，推動其在與模范人物的比較中發現并勇于正視自身的不足之處，從而實現否定——改造——提升的良性循環，為自我教育注入充足動力。

自我教育法作為重要的思想政治教育方法論之一，為加強黨員思想政治教育進而提高其黨性修養和政治覺悟提供了理論指導和實踐指南。新時代面對新形勢新問題，機關黨員加強自我教育必將為機關事業乃至黨的事業的整體發展提供強大思想動力。通過不斷加強自我教育，提高機關黨員自身黨性修養，是塑造黨員政治人格、提升黨的領導能力和執政水平的必由之路，也是新形勢下加強機關黨建工作的根本保障。機關黨員必須樹立自我教育理念，增強自我教育動力，以追求高尚情操，自覺抵制歪風邪氣。總之，加強機關黨員自我教育、自我反省和自我革命，是新時代發展的要求，是機關黨建工作開展的需要，也是加強黨的總體建設的根本途徑，必須予以充分重視。

參考文獻：

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[2]劉少奇.論共產黨員的修養[M].北京：人民出版社，2000：21.

[3]譚彥德.領導干部要注重提高政治能力[N].學習時報，2017-06-21（A1）.

[4]王承先.全面抓好新時代機關黨員的黨性教育[J].黨政研究，2018（4）：28.

[5]徐曉明.在學思踐悟中牢記初心使命[N].光明日報，2019-04-19（02）.

[6]丁明春.淺論群眾路線是黨的生命線[J].2015（21）：72.

[7]習近平.在第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上的講話[N].人民日報，2016-5-3（2-3）.