張軍


2020年從過年到年后,我們所有演出都已安排好,但是突如其來的疫情,非但把原定計劃全部打亂,也讓我們顆粒無收,面臨巨大的生存壓力。作為主要靠票房營利的民營院團,沒地方演出,就沒有收入,線上就變成唯一的一個出口,也是不得已而為之的特殊挑戰,但我覺得這個危機同時也可以是一個非常好的轉機,讓我們終于有時間精力非常客觀冷靜地審視網絡與我們的關系。
2月中旬開始,我嘗試做直播,可謂“老革命碰到新問題”,看起來一直生活在互聯網時代,但真的要去做一個直播時,我才發現這領域是全新的,很多東西我不會,也不了解觀眾的欣賞習慣。我印象特別深的是,第一天做直播,燈打上以后,我感覺自己就像“做直播的小哥哥”,一點都不像個藝術家。于是我把燈調得挺暗,讓自己看上去有點深度。那天很熱鬧,很多朋友來捧場,之后有幾個朋友很友善地批評說,烏漆墨黑的、看不清。我意識到直播跟演出時的狀態是完全不一樣的,很快做了調整。
我是個職業演員,每次直播前都會做很多準備,希望那些來線上看我的、喜歡昆曲的朋友有更多收獲。一次直播時,我講了南曲和北曲的區別,認真講解了一個多小時,最后結束時我自信滿滿地問大家,你們清晰感受到南北曲的差異了嗎?結果大家回復:感覺差不多。我忽然意識到,昆曲的傳播并不在于讓網友懂得多少專業知識,重要的是你的作品能不能夠感動人。很多時候藝術家在堅持自己時,也有一定程度上的閉門造車。一個禮拜以后,我也真正明白直播的特性,網友們更需要一個非常自然樸素的人跟他們互動聊天,這是情感上的一種陪伴。那段時間我一口氣做了32場直播,每晚8點播。這可謂我所嘗試的互聯網傳播的1.0版本,有很大的收獲,我每天還練功給大家看,現在平板支撐能堅持10分30秒了。
除了網上互動,我也一直在籌備演出。4月12號,我在青浦課植園舉辦了一場“復蘇·閱讀:‘水磨新調2020春季園林音樂會”。疫情期間,課植園郁郁蔥蔥的植物讓我感到“一歲一枯榮”的生命輪回,也讓我思考人類與大自然的關系、未來和時間的關系,以及人類的勇氣與信心,于是我們創作了這個有明確訴求的原創藝術作品。我把它稱為2.0版本,作品有藝術上的思考,音樂上的創作,采用超高清、沉浸式、多視角去呈現。這場音樂會的公益直播在12個網絡平臺放送,有200多萬觀眾觀看了演出。
隨著疫情得到有效控制,線下演出逐漸恢復,但我們還是保留了網絡這個傳播平臺,且希望能夠在網絡上開辟一個互動交流、展示新作品、面對未來的窗口。直播方面,從原來的每日直播,調整為每星期四晚上8點進行一個半小時直播,與不同領域的藝術家進行對談。這是我的3.0版本,已經有規律地一步一步往前走了。
常態的線下演出以及網上收費演出,都是我在3.0版里想要去發展的模式。當然,要在網上培養一種新的消費關系并非易事。以前我也與不同的平臺合作過,把線下的演出放到線上。但我發現這種搬運只是把已知的觀眾挪一個地方而已。而未來的直播,我覺得應該發展出一個全新的呈現方式,要注重作品的可看性,讓更多人通過各種網絡平臺看到,或者說再進一步發展,轉換成演出單位也可以獲得票房收益的一個新空間,而這還需要慢慢去嘗試。
總體而言,經過這半年多的實踐,可以歸納為三點感受:
第一,要樹立好學習心態,在網絡面前要把自己當成小學生,哪怕你是一個演了這么多戲、從業三十多年的老演員了,也要努力去做各種嘗試。半年來的直播,我仿佛回到了1998年我們昆三班沖進大學普及昆曲時的那種“無知者無畏”的狀態。互聯網的數據是很直接、很殘酷的,然而不要放棄,要有智慧地生根、不斷地試錯。我與一些運營互聯網的杰出管理者聊過,問了很多問題,他們給我的建議可歸為一句話:Just do it,只管去做去嘗試。因為誰也不知道你會因為什么get the point,發現需求點。
第二,要不斷學習、熟悉新媒體的特性。這方面我們要向年輕人學習。如今國潮國風為何會受到年輕人的喜愛是值得思考的。從傳播的角度來講,我也在學習如何利用新媒體新手段更好地呈現昆曲,包括研究適合直播的語速、話題等。學習是無止境的。
第三,我們還要創作出有自己態度的、有力度的作品,而不是盲目地跟風、模仿,這很重要。一個藝術作品在直播中應該更好地去展示它的精致度,因為昆曲也好,音樂的表現也好,都要體現專業性。將專業性和親和力這兩方面更好地融合發展,是需要深入思考、實踐的。下一步,像《游園驚夢》等作品在網絡上傳播時,我們會考慮如何讓它更美、更動人,更好體現出昆曲的獨特魅力,相信這種極致獨特的美,會感染到更多的年輕朋友。
最近上海民營院團展演,我與團隊做了一個多媒體、全聲息、水墨新調版《愛情四季·琴挑》,運用了尖端的影像技術,讓觀眾全方位體驗來自幾百年前人物的情感。這也是我在這半年多互聯網傳播中的發現——中國年輕人在視覺審美上已經有了相當的認知和見解,能夠很好地感受到高科技與藝術之間的關系。
互聯網給我們打開了一扇窗,也讓我了解到,應該用更開放的心態去看待并應對這個世界正發生的巨大變化。