所有光鮮背后都是苦行僧般的自律

蔣小志

你怎么度過疫情，就怎么度過一生

大家都說，這屆高考考生不容易，生于非典，高考又趕上了新型冠狀病毒肺炎。一場又一場的變故，打亂了整個人生節奏。

可是，總有些人從不會被環境支配。

2020年4月11日，安徽有一位體育特長生，為了時刻保持最佳的競技狀態，考上心儀的大學，他從1月19日便開始訓練，一直堅持到今天。沒有學校的訓練設施，他便就地取材，車轱轆、空心磚都成了他的訓練器械。他在泥土地里訓練，兩個月就磨壞了一雙運動鞋。

在這次長假里，有人在悄悄努力發光，有人在躺著發霉;有人堅持不懈地努力，有人不分晝夜地頹廢。有的網友說：“疫情的發生，將這個時代分為了兩類人。自律的人，會越來越優秀，甩出別人一大截;不自律的人，各種糊弄假學，就會遙遙落后。”

自律出眾，不自律就出局。只有嚴于律己，才能成為時代篩選出的最后贏家。

前段時間，一名武漢市的高三女孩不幸確診，被迫在醫院接受治療。晚上的時候，每當大家都睡著后，她就一個人安靜地坐在小書桌旁，背英語單詞，刷《五年高考，三年模擬》。她說：“馬上就要高考了，我不能放松，一定要考出好成績。”

越是艱苦的日子，越要笑著熬過去。正如尼采所說的：“那些打不垮我們的，終將使我們更強大。”而我們要做的，就是在這場磨難里，找到屬于自己的節奏，依舊從容不迫地努力著。

抱怨命運，不如改變自己

知乎上有個話題：“如果疫情嚴重，2020年高考是否會推遲或取消？”

一個經歷過2003年非典的網友講起了他的故事：

當年非典來襲，學校緊急通知停課。各科老師拿著好幾摞卷子，一股腦地全扔給他們。

他們各回各家，開始了自學生涯。當時的情況比現在更差，沒有視頻，沒有直播。學校只能跟電信局申請，以電話會議的形式上課。學生們也猜測會不會延遲高考，有沒有可能跟著下一屆再考？

可是，后來接到教育委員會通知，高考如期進行。于是，所有老師和高三學子都咬緊牙關，戴上口罩，全天埋在卷子堆成的海洋里。

班主任對他們說：“不要覺得自己高考趕上非典了，就可以為自己成績不好找借口。上不了好大學，以后走上社會，別人只會問你哪個大學畢業的，不會有人聽你解釋你是因為非典才沒考好的，所以你們還是要拼命學、拼命考。”

命運不公，可那又如何？心生抱怨，那只是弱者的借口。你可以就此消沉，埋怨生活，但你也可以選擇自律，選擇堅持，選擇一場驚心動魄的人生。

我們的一生，總會經歷各種磨難。一次次困難，也就是一次次大考。在這場考驗里，只有真正的強者，才能脫穎而出。

西奧多·羅斯福說：“有一種品質，可以使一個人在碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出。這個品質不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。”只有不斷堅持、不斷努力，在艱苦里依舊保持高度自律，才能從黑暗里，活成自己想要的光。

真正優秀的人，都在玩命努力

《哈佛圖書館二十條訓言》里有一條這樣寫道：“誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。”

高中的時候，我特別佩服一個女孩。高一階段，她在班級中處于下游水平，高三階段，她就逆襲成了尖子班的第一名。她身邊所有人都親眼見證了這個過程：她桌子上的卷子一大堆，錯題本寫了好幾本，每一科都記錄著詳細的筆記。每天飯點的時間，她都是用跑的。連周五放學，我們在給自己放松時，她都坐在那里默默刷題。有一次，我打完籃球回教室，已經快晚上10點了，她還坐在位置上，開著自己的小臺燈，埋頭苦學。

那一幕，深深震撼了我。我沒有想到，一個瘦弱的身軀，竟藏著一個如此堅毅的靈魂。

所有光鮮的背后都是苦行僧般的自律，越是優秀的人，越在拼命努力。

《萬萬沒想到》這本書里提到過一個研究，研究人員花了數十年，采訪了上至政界、商界的無數名人，下至調查影響在校學生成績的因素。最終，他們得出一個驚人的結論：一些人實現平生理想，一些人跌入平庸日常。把一個人和他人區分開來的品質，不是天賦，不是教育背景，也不是智商，跟任何性格特征都無關，除了自律。

所謂的自律，就是戰勝你自己。在不想學的時候，再學一點;快熬不下去的時候，再多堅持一會兒。每次逼自己進步一點點，總有一天，我們會金光閃閃。