沈畔陽


五年級時,老師上課提問:“最大的數是多少?”每個人都拿起筆來在紙上奮力猜想,依次走到講桌前給她看后面拖著一大串0或9的數字,然后回到座位上,等待她揭曉那個挺狡猾的數字。老師沒有回答而是問:“如果在你的數字后面再加個0、1或2,會怎么樣?”剎那間我們明白了無窮大的概念,對于一個10歲的孩子來說,這真是個腦洞大開的問題,數學從此和以往不再一樣。而對于你來說,不論年齡多大,下面7個問題可能會有同樣效果。
1.想法是從哪兒來的?
你如果回答“大腦”,請再想想,不一定那么簡單??茖W尚不能解釋物質——大腦細胞和神經傳導組織是如何產生的,我們稱之為“想法”的非物質結果,我們又如何解釋。諸如心靈感應和預感之類的現象。進而,在沒有物質接觸的情況下,想法究竟是怎樣交流的?有些專家推論意識存在于大腦外部,大腦不過起到過濾作用,換句話說,想法對于大腦來說并非“土生土長”而是“外來的”,我們不過是從自身以外的某個地方將其下載。很多作曲家、作家不能解釋如何創作出一個優美曲調或寫出一個完美句子,“油然而生!”他們說。你如果聽說想法并非來自大腦,會感覺有所啟發還是驚訝不已?
2.如果失去了對于自己來說很重要的一切,錢財、親情、健康等,你將靠什么活下去?
如果足夠長壽或愛得夠深,你最終將失去對于你來說是整個世界的某些東西或某個人,它是什么?是誰?你珍惜諸如信念、希望、感恩、美好、愛心等到什么程度,即使遭受重大損失后還能找到有意義的生活嗎?不論相信與否,培養這樣的美德可以在急需時賦予你力量。生活分為外在和內在兩個部分,平時外在因素重要,關鍵時刻內在因素發揮主導作用。
3.生活中,什么情況下你才能感覺心態平和?
越不平和,你就會越緊張、越不開心。人們錯誤認為平和心態只能在一切順利、無憂無慮、前途光明的時候才能體會,可是這樣的情況相隔多長時間才發生一次?其實,只要你追隨燈光而不是陰影,發現美而不是丑,在絕望中看到希望,并堅信有能力把自己和他人的生活變得更好,心中的平和之花就會靜靜地盛開。
4.你堅信自己是為高尚目標活著嗎?即使不全信,那又信多少?
這對于你的行為、態度、選擇會產生多大影響?你對于自己眼下的生活道路作何感想?你可能在追求自己都尚不清楚的目標,如果如此,就要認真審視一下自己的激情,因為你的目標可能與你內心中的渴望密切相關。注意,偶然或巧合發生的事情,可能向你指出通常情況下,你不一定選擇的前進方向,它們是你目標的暗示,因為必然性一定會在偶然性中體現出來。
5.關于自身,什么是你希望人們了解但尚不了解的事情?
對于這個問題的回答,可能揭示為什么你在某些關系中出現問題,感覺孤獨或受到誤解,提示你還有未向他人明確但需要他們理解的事情,說明你有不愿說出的有關自己的秘密,也許是連自己都不能充分理解或體會到的某個方面。如果你充分了解這個他人是什么樣的人,想向他敞開心扉,對于你擁有的各種關系、幸福、目標、滿足感,會產生什么樣的影響?說破無毒,有時人確實需要真誠溝通,甚至傾訴。
6.如果意識到自己的每個想法、感覺、行為都會產生某種漣漪效應,你會怎樣表現?
實際上,所有想法和做法都肯定會有漣漪效應,為此,你愿意改變自己已有的決定和行為嗎?如果你相信自己的每個簡單行為,舉個例子,如何對待咖啡館里的收銀員會影響很多人,不論是親人還是陌生人的漣漪效應,你希望是什么樣的效應?對于你所做的每個互動,你都有可能打開或關閉對方的心扉,所以做事要考慮后果,因果關系是宇宙的基本規律之一。
7.你能夠從容不迫地對待不確定性嗎?
不知道結果,你就會坐立不安;不知道拐角那一邊發生了什么情況,你就不會主動采取措施;不按照計劃行事,你就會忐忑焦慮。如果是這樣的話,你就很難有從容不迫的時刻了。你可能無意識地把周圍人逼得發瘋,因為不確定性是日常生活中相當大的組成部分,而且無法消除。認真檢討生活中發生的重大事件,不論好與壞,你就會意識到它們幾乎都是出乎意料的。未來合作伙伴是誰,誰是你一生的摯友,和他們的相遇相識完全不是你能計劃得了的。只有從容對待不確定性而不是懼怕它的時候,你才能逐步找到心中的方向,而如果心亂如麻,充滿恐懼,這一切都是不可能的。
如果這7個大開腦洞的問題,能讓你重新思考你是誰、從哪里來、到哪里去的話,那么你就走上了讓生活發生驚人變化的正確道路,接下來的問題就該是:“下一步怎么走?”
(編輯/張金余)