對于“利用基本不等式求最值”，學生究竟困惑在哪兒
2020-08-29 02:37:30江蘇省金湖縣第二中學伏道銀
數學大世界 2020年22期
江蘇省金湖縣第二中學 伏道銀
教師：他的推導過程成立嗎？
學生：成立，但此題解決的是求最大值，基本不等式兩邊必須有一邊為定值才有最值。
教師應當做個有心人，從小處入手，緊抓教學細節，幫助學生辨識學習內容，及時正確對待學生出現的錯誤，有助于學生突破教學困惑，最終真正掌握基本不等式的精髓。
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