論公共衛(wèi)生事件中科學傳播類短視頻的新進路

摘 要：新媒體時代下，以短視頻為首的傳播媒體占據(jù)了大眾的視野，但一些專業(yè)性強的科普類內(nèi)容卻因為短視頻娛樂性強、內(nèi)容深度難以完全挖掘的特點無法收取好的傳播效果。在公共衛(wèi)生事件的傳播中，時長短、簡單易懂、趣味性強的短視頻占據(jù)了重要地位，在新冠肺炎疫情期間，短視頻就成功起到了科普的積極作用，因此，對公共衛(wèi)生事件中科學傳播類短視頻進行分析非常重要。本文旨在改善短視頻傳播方法，并對傳播過程中可能造成的負面情況進行討論，在保證專業(yè)性和科學性的基礎上提高傳播趣味性和參與性，減少傳播單向性和晦澀性，站在科學傳播短視頻的現(xiàn)有基礎上對未來的傳播模式提出新設想。

關鍵詞：科學傳播;社會化媒體;短視頻

中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 14-0-02

一、引言

移動互聯(lián)時代下，公眾獲得信息的渠道更多、獲取的信息量更大，但海量的信息不僅沒有消除人們的未知恐慌，反而造成了信息藍海的出現(xiàn)，人們對精確、真實、及時的訊息需求比以往更強烈，而“濃縮、趣味、易懂”的科普類短視頻就成為了人們獲取最新訊息的第一選擇。找到能讓科學傳播類短視頻良善發(fā)展的新方向，是當前十分重要的研究課題。

二、突發(fā)公共衛(wèi)生事件中科學傳播的重要性

突發(fā)公共衛(wèi)生事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病等影響公眾健康的事件。2019新型冠狀病毒（2019-nCoV）引起的肺炎疫情暴發(fā)后，國內(nèi)各大城市因其強傳染性和影響力均啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應。[1]

在疫情擴散以及相應的管控防控階段，具體病情的廣而告之、疫情擴散不同階段數(shù)據(jù)分析與公開、防疫措施科普、防疫藥物作用分析、疫情期間的心理疏導等等不同方面都需要科學又專業(yè)的指導性信息。所以，科學傳播在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中所起的重要作用不可小覷。本文將以新冠肺炎中的科學傳播為例，詳細分析科學傳播在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的重要作用。

（一）在病情公開階段的重要作用

疫情防控重要的一環(huán)就是“早發(fā)現(xiàn)、早治療”，公眾只有詳細地了解病毒感染所帶來的具體癥狀，才能做到基本自診、區(qū)分疑似、及時就醫(yī)，這樣就能更好地阻止病毒在不知情的情況下進一步擴散。因此，具體病情的公開就顯得尤為重要，科學傳播便是通過收集權威專家病情診療結(jié)果，對公眾起到告知的作用。被稱為“中國醫(yī)療領域的連接者”的媒體平臺丁香園在此次疫情中就擔任了科學傳播者的角色，在《武漢肺炎病原體初判為新型冠狀病毒，這8個問題你不可不知》這篇公眾號推文中，就提及了“普通感冒與新冠肺炎的區(qū)別”，為公眾進行自我診斷提供了模板，減少了病毒攜帶者的再次傳播，為疫情發(fā)展的可控性提供了支持。

（二）在防疫措施科普中的重要作用

嚴密又操作性強的防疫措施是控制疫情進一步傳播的重要手段。公眾自覺地采取得當?shù)姆酪叽胧軌虮苊獠《靖腥荆瑥脑搭^上切斷疫情擴散。而防疫措施的公開傳播就屬于科學傳播的一種，在此次新冠肺炎疫情防控期間，多個短視頻平臺發(fā)布的“鐘南山院士示范如何正確戴口罩”視頻、抖音平臺的“戰(zhàn)勝疫情dou行動”系列視頻等等，都在科普與傳播防疫措施，幾十秒的視頻時長、鮮明的字體、有趣的動畫畫面、改編的歌謠，這些通俗易懂的短視頻是疫情防控階段的重要宣傳兵。

（三）在疫情分析中的重要作用

誘發(fā)疫情的病毒產(chǎn)生機制、傳播途徑、傳播速度與傳播效力、易感人群、死亡率、如何降低被感染的可能性，這些都是公眾在浩如煙海的信息中最想要掌握的有效訊息。科學傳播就是將這些頗具專業(yè)性的科學知識整理并轉(zhuǎn)述給大眾的有效手段。以本文主要分析的對象“回形針PaperClip”為例，2020年2月2日其所發(fā)布的科普視頻“關于新冠肺炎的一切”，就以10分18秒的時長講述了人們所關心的關于疫情的問題，譬如病毒如何產(chǎn)生、如何預防、致死率、擴散趨勢預測以及心理干預，譬如視頻中提到了“相比是不是戴著N95，更重要的是：你洗手了嗎？” “還會死多少人？”等一系列發(fā)問拆解了過于學術化的概念，使得普通民眾能夠更好地理解新冠肺炎的危害與防治手段。

（四）科學傳播在疫情心理恐慌干預中的重要作用

疫情擴散以及防控時期，公眾往往會因為對感染病毒、每日增加死亡人數(shù)等產(chǎn)生恐懼，甚至會因為長期接觸這些信息而產(chǎn)生心理障礙，此時與心理健康相關的科學傳播便是緩解這些不良情緒的良藥。環(huán)球網(wǎng)官方微博在2020年2月10發(fā)布了一條時長3分12秒的短視頻，視頻截取了中科院心理研究所副所長陳雪峰的發(fā)言，闡述了“抗擊疫情一線社區(qū)工作人員心理壓力如何調(diào)適”等心理問題的解決辦法，通過科學的建議對恐慌中的公眾進行心理調(diào)節(jié)，科學傳播類短視頻并不像整場新聞發(fā)布會那樣信息量大，而是截取整理公眾最需要知道的訊息，能收取更好地傳播效果。

以上便是科學傳播在以新冠肺炎為例的突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的重要性，科學傳播像是公眾的強心劑，移動互聯(lián)時代所催生的新傳播方式——短視頻更發(fā)揮著重要作用。對短視頻傳播策略進行分析，更能找到其未來發(fā)展方向。

三、以短視頻為代表的科學傳播在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的傳播策略——以“回形針PaperClip”為例分析科普類短視頻的傳播策略

（一）內(nèi)容分析

“回形針PaperClip”團隊所制作的《關于新冠肺炎的一切》共分為四個篇章，分別是“感染、傳播、口罩、勇氣”。在第一篇章“感染”中，回形針團隊制作了三維模擬動畫，形象地向公眾展示了冠狀病毒感染細胞的過程。第二篇章“傳播”中，制作團隊以發(fā)布在《柳葉刀》上的論文為例，以數(shù)據(jù)分析的方法詳細向公眾介紹了最初確診的41名病患的感染途徑，同時還向公眾介紹了造成傳染的原因。第三篇章“口罩”中，制作團隊以函數(shù)圖像分析了不同口罩的過濾效果，向大眾告知“N95口罩并非必需品”，同時強調(diào)了勤洗手的重要性。第四篇章“勇氣”運用了數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)預測的方式，向公眾揭示了病毒的感染性和肺炎爆發(fā)的原因，同時還以SARS為例，提及外部強干預對疫情的遏制，視頻制作團隊還給出了全國因其他意外疾病去世的人數(shù)，告訴公眾無需恐懼，為公眾做了一定程度上的心理疏導。

整段視頻科學地分析了新冠肺炎是如何發(fā)生、傳播和感染的，數(shù)據(jù)翔實、分析到位，視頻中不僅有精確的真實數(shù)據(jù)，也有人文關懷，邏輯鮮明，編排合理，是非常優(yōu)秀的科學傳播類短視頻。

（二）傳播策略分析

（1） 傳播者：專業(yè)化的優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作團隊。“回形針PaperClip”團隊的自我定位是“當代生活的說明書”，他們以可視化技術為基礎，以多個社會化媒體平臺為依托，提供與公眾日常生活緊密相關的知識科普。團隊創(chuàng)始于2017年，由吳松磊創(chuàng)立，最初運營團隊只有兩個人，經(jīng)過一年多的發(fā)展后，團隊已經(jīng)有了許多優(yōu)秀創(chuàng)作者。2018年12月29日更新的節(jié)目《團隊如何賺錢》中，“回形針PaperClip”公布了團隊組成：3個作者、3個動效師、2個分鏡師、1個程序員、4個實習生。他們擁有嫻熟的自媒體運營技巧、數(shù)據(jù)可視化處理能力、視頻設計和剪輯能力，從選題到視頻后期都算是國內(nèi)目前少有的既有研究能力又有可視化操作技能的自媒體團隊。他們大多都有優(yōu)秀自媒體實習或工作經(jīng)歷，為短視頻制作和運營打下了良好的創(chuàng)作基礎。[2]

（2） 粉絲群體：多元社會化媒體平臺的“黏性”受眾。《回形針PaperClip》的定位是泛科普視頻自媒體，微博擁有327萬粉絲，B站172.8萬，同時還在微信公眾號、知乎等媒體平臺擁有賬號。粉絲基本都是對科普感興趣的青年，擁有較強的網(wǎng)絡社交能力與內(nèi)容輸出能力，通過點贊、評論與轉(zhuǎn)發(fā)進行再次傳播，他們的受眾黏性高，互動積極，《回形針PaperClip》的短視頻節(jié)目因此得到近乎裂變式的傳播。

（3） 傳播內(nèi)容：貼合社會熱點、公眾生活的專業(yè)科普。針對新冠肺炎所制作的短視頻，題材選取貼合時新公共議題，視頻中涉及的可視化數(shù)據(jù)圖表以及相關資料均取材于權威論文，視頻還伴有理性的語音講解，最后一篇章還跳脫出純粹理性的學術框架，升華到人文視角，一定程度上也給公眾帶來了抗疫防疫的信心。

（4） 傳播渠道：熱門社會化媒體平臺。根據(jù)2019年《社交媒體行業(yè)數(shù)據(jù)》資料顯示，截至2019年，我國社交媒體全領用戶規(guī)模將超過15億，其中在線直播5.0億人，短視頻和移動社交用戶將分別超過6億和7億人，社交媒體市場開發(fā)潛力巨大。回形針團隊托生于微信公眾平臺、微博、知乎、B站等社會化媒體，從開始運營就擁有了潛在的大基數(shù)粉絲。

四、突發(fā)公共衛(wèi)生事件中科學傳播短視頻新進路

“回形針PaperClip”團隊的短視頻作品《關于新冠肺炎的一切》在微博平臺上線后獲得了全站日榜最高第一名、超1億次播放量、69.2萬轉(zhuǎn)發(fā)量、220萬點贊、10.1萬評論的好成績，通過對其短視頻傳播策略的分析，可以簡單總結(jié)出突發(fā)公共衛(wèi)生事件中科學傳播短視頻未來的發(fā)展進路。

（一）制作團隊更加專業(yè)化

專業(yè)的短視頻制作團隊，可以從選題、文案、取材、后期剪輯加工等各個環(huán)節(jié)上保證作品質(zhì)量，移動互聯(lián)時代雖然流量當?shù)溃罏榻穑珒?nèi)容為王的鐵定律從未改變，在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，每一條相關數(shù)據(jù)、每一幀科普畫面、每一個事件分析都對制作團隊的專業(yè)性有著極高的要求，科普類短視頻制作團隊應當是將公眾救出信息藍海的信息篩選者和整合者，專業(yè)的信息整理才能滿足公眾急迫又嚴格的信息需求，真正做到有效提升公眾面對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時的防控科學素養(yǎng)。

（二）科普數(shù)據(jù)可視化程度提高

對于突發(fā)公共衛(wèi)生事件來說，每一條數(shù)據(jù)都尤為重要，但由于數(shù)據(jù)大多來自數(shù)學、物理、生物、化學等理工科領域，且由于語言水平、知識儲備的參差不齊，公眾很難在很短的時間內(nèi)了解到事件進展與相應防控措施，因此可視化程度高的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)就成了科普類短視頻的制作重點所在，簡明扼要的數(shù)據(jù)展示、分析與預測也是縮短公眾知識鴻溝的必要手段。

（三）多渠道同時發(fā)布視頻作品

新媒體時代下，越來越多的網(wǎng)絡用戶成為了“社交媒體原住民”，隨著大量娛樂化虛假信息的涌現(xiàn)，公眾對高質(zhì)量短視頻內(nèi)容的需求與日俱增，拓寬社交媒體平臺在一定程度上就是保證了潛在受眾數(shù)量，在突發(fā)公共衛(wèi)生事件爆發(fā)時期，多個渠道同時推送短視頻也能更好地擴散事件相關科普信息，讓事件發(fā)展更可防可控。

（四）內(nèi)容的趣味性程度提高

短視頻用戶已不再像以往萌芽時期以青年為主要用戶，隨著抖音、快手這兩大短視頻平臺的持續(xù)發(fā)展，全民短視頻的時代已經(jīng)到來。在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，相關的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)、防控措施面向的是幾乎所有年齡段的用戶，制作趣味性強的、簡單易懂的短視頻才是快速普及相關防控知識的重中之重。

（五）人文關懷意識提高

在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中，科普類短視頻制作團隊不僅僅是信息的整合者、數(shù)據(jù)的解說者、事件的分析人和趨勢的預測者，還應當具備科學人文素養(yǎng)，在防控的每一步都體現(xiàn)人文關懷，堅定公眾防疫抗災的信心和決心。

五、突發(fā)公共衛(wèi)生事件中科學傳播短視頻面臨的困境

海量信息堆積下，不論何種短視頻都難免陷入過度娛樂化來吸引受眾眼球的困境，但科普類短視頻，尤其是在突發(fā)公共衛(wèi)生事件時期，嚴謹與精確是必須謹遵的底線，在“萬物娛樂”的娛樂至死時代，科普類短視頻必須堅守初心，不被廉價娛樂侵蝕，不能玷污本身的科學純潔性。同時，過載的信息、極速的時效也滋生了許多謠言，科普類短視頻一旦放松信息核驗的力度，就可能造成虛假信息的傳播與擴散，譬如新冠肺炎疫情中的“雙黃連特效藥”事件以及“感冒與非感冒時期口罩的不同戴法”等烏龍事件，輕則影響自身信譽度，重則擾亂社會秩序，危害社會安定。這都是科學傳播類短視頻應當注意的陷阱。

六、結(jié)語

突發(fā)公共衛(wèi)生事件對于人類來說是災難，而科學傳播就是幫助人類學會自救的重要渠道之一，移動互聯(lián)時代給短視頻發(fā)展壯大提供了溫床，科普類短視頻也隨之得到發(fā)展，但無論科學傳播形式如何，其內(nèi)在核心還是“科學的傳播、公眾科學素養(yǎng)的提升”，不僅在突發(fā)公共衛(wèi)生事件時期，在任何時期科普類短視頻都應當堅守科學純潔性，懷著科學人文關懷進行知識傳播，最重要的發(fā)展新進路其實反而是堅守科學傳播的初心。

參考文獻：

[1]卿藍予，刁昱岑.科普娛樂化背景下錯誤科學認識成因分析[J].科技傳播，2020，12（04）：163-165.

[2]秦家琛.科普短視頻節(jié)目《回形針paperclip》的傳播學分析[J].新媒體研究，2019，5（13）：130-132+137.

作者簡介：成杰，女，漢族，山西呂梁人，碩士研究生在讀。研究方向：科學傳播。