陽光下的排球少年

江蘇省張家港市妙橋中學的排球社團成立于2015年9月，共有60多名成員。社員們在專業老師的精心輔導下，從自墊球與發球學起，每周進行一次長達2小時的集訓。此外，社員們還主動利用大課間去操場上練習排球。他們在陽光下運動的身影，吸引了諸多同學的目光，也激發了更多同學對排球的喜愛之情。

持之以恒的努力換來了回報。在2016年張家港市中小學生校園排球總決賽中，社員們獲初中男子組一等獎、女子組二等獎。在2017年張家港市中小學生校園排球總決賽中，社員們獲得了男子組和女子組二等獎......

下面，就讓我們走進這群排球少年，了解他們為排球奮斗的故事。

我是在一次大課間墊球時被選入學校排球隊的。第一次上訓練課時，一位素未謀面的老師向我們走了過來——飽經風霜的臉，一身運動服，看起來是那么和藹可親。“大家好！我就是你們的排球教練。我姓顧，你們以后叫我顧老師就好了。”自此，我們開始了每周三下午的排球訓練。顧老師認真觀察我們訓練中出現的問題，指出我們的不足。他說：“你們發球一定要穩，接球的時候要喊‘我來，不要謙讓，能打配合的就打配合......”我們認真地聽著顧老師的教導，及時改正。有時，在我們訓練不到位時，他會參與進來，為我們做示范，直到我們領悟為止。謝謝您，顧老師，我們定不會辜負您的期望！

——八（4）班 馬胤鍇

中國女排的扣殺，扣得果斷，扣得敏捷，扣得猛烈。睿智與勇猛并存，讓我對排球充滿了期待。

進入初中，我如愿以償加入排球隊，這讓我無比興奮。練習墊球時，排球和我的皮膚貼合，我感到一絲刺痛游走在全身，但越打身上越有一股熱血在沸騰。當我們超越了痛與不熟練，就會獲得肉體與精神上的雙重快樂。比賽時，我們在球場上屏氣凝神，蓄勢待發，半蹲等待。“啪”的一聲排球飛出，接球隊員將球穩穩托起，二傳手輔助，將球托至高處，扣球隊員助跑，起跳，弓腰，扣殺，一氣呵成。“砰”的一聲，排球擊打在地上。尖叫環繞在耳畔，我的臉笑成一朵花。球場上，等待時的血脈僨張，扣球時的汗水揮灑，接球時的奮不顧身，無不令人享受，無不令人著迷。

——八（3）班 鄭智福

我是一個好動的男孩，小學時，就迷戀排球。進入初中，我還是惦記著喜愛的排球，為此我參加了學校的排球社團。體育課上，我盡情地“玩弄”排球;回家后，我也會擠出時間在自家院子里墊兩下......爸爸媽媽看我如此癡迷，想到初中科目和作業的增多，就想方設法讓我放棄排球。他們給我灌輸學習比排球重要的思想，也想讓我更換社團，最嚴厲的做法是沒收我的排球......可是這一系列的干預都沒有阻斷我對排球的熱愛，反而讓我更加確定我的這一愛好。在我的努力下，在學校全員訓練排球的大氛圍下，爸爸媽媽終于妥協。我也答應他們，在堅持排球訓練的同時，一定認真學習，絕不因為排球訓練而耽誤學習。我終于可以放心大膽地參加排球訓練啦！

——八（4）班 盧昱陽

經過一日又一日的訓練，我們終于可以通過比賽來檢驗排球水平了。賽場上，我們互相配合，相互鼓勵。每個隊員都全力以赴，發球、墊球、傳球和扣球都精彩絕倫，讓在場的觀眾歡呼不已。“滴——”哨聲吹響，比賽結束。我隊歡聲雷動，彼此擊掌擁抱，因為我們贏啦！獎杯拿在手中，我的心無法平靜。想起曾經的失敗，想起夕陽余暉下的排球場，想起大家拼搏、堅持的身影，我不由得熱淚盈眶。獎杯既是對我們努力訓練的肯定，也是對老師悉心指導的回報。

“給我一個底線，我能用發球轟散敵人;給我一個二傳，我能用扣球鎖定比分。”榮譽是自己給的，為此，我要以更好、更強為定位，繼續努力，超越自己！

——八（7）班 何敏婷