2020年第9～12期《教師教研》欄目計劃

最佳投稿時間：

第9期：2020年7月7日-7月22日

第10期：2020年8月7日-8月22日

第11期：2020年9月7日-9月22日

第12期：2020年10月7日-10月22日

注：除專題稿件外，也接收自然來稿。

第9期：教研員學校聯(lián)系點制度的有效實施

撰稿提綱：

1.應(yīng)如何認識教研員學校聯(lián)系點制度及其意義？

2.當?shù)亟⒘嗽鯓拥穆?lián)系點制度，采取了哪些實施形式？請談?wù)劸唧w內(nèi)容和工作機制。

3.結(jié)合當?shù)鼐唧w做法闡述在聯(lián)系點制度中教研員和體育教師應(yīng)分別扮演好怎樣的角色？

第10期：體育名師工作室的建設(shè)

撰稿提綱：

1.體育名師工作室的培養(yǎng)目標是什么？基于此，制訂了怎樣的成員篩選標準？

2.體育名師工作室的培養(yǎng)抓手（途徑）和策略有哪些？

3.體育名師工作室建立了怎樣的考核機制？

4.體育名師工作的成績應(yīng)該主要體現(xiàn)在哪些方面？對于下一階段更好地建設(shè)工作室和培養(yǎng)人才，您還有哪些計劃和建議？

注：請結(jié)合自己主持體育名師工作室的實踐經(jīng)驗研究闡述。

第11期：體育教研中如何有效實施“精準教研”

撰稿提綱：

1.應(yīng)如何理解體育教研工作中的“精準教研”？

2.結(jié)合實例談?wù)劇熬珳式萄小钡膶嵤┮c。

第12期：網(wǎng)絡(luò)教研

撰稿提綱：

1.您所在的學校或地區(qū)是如何開展網(wǎng)絡(luò)教研的？需要遵循哪些原則？注意事項是什么？

2.您認為網(wǎng)絡(luò)教研和線下教研該如何進行有效選擇和平衡？

3.作為體育教育管理者，您所在的學校或地區(qū)是否有相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研制度，若有，是如何運行的？將其好的經(jīng)驗分享給全國讀者。